Infinitiivikonstruktsioonide tõlge inglise keelde. Infinitiivipöörded

See konstruktsioon koosneb nimisõnast üldkäändes või asesõnast objektiivses käändes ja infinitiivist.

Tavaliselt tõlgitakse see vene keelde täiendava alluva klausli abil.

Ta tahab tagastatav raamat homme. Ta tahab, raamatu tagastamiseks Homme.

Keeruline teema.
Komplekssubjekt (Nominatiiv - koos - infinitiivi konstruktsioon).

See konstruktsioon koosneb nimisõnast või asesõnast nimetavas käändes ja infinitiivist. Tõlge vene keelde kõrvallause.

Ta peaks tulema igal minutil. Ta peaks saabuma igal minutil.
Vesi tundub keevat. Tundub, et vesi keeb.
Teadaolevalt on delegatsioon Londonist lahkunud. Teadaolevalt on delegatsioon Londonist lahkunud.
Tõenäoliselt teab ta tema aadressi. Tõenäoliselt teab ta tema aadressi.
Temalt küsitakse selle kohta kindlasti. Tõenäoliselt küsitakse temalt selle kohta.
Väidetavalt on ta väga ilus. Nad ütlesid. et ta on väga ilus.
Autot nähti kadumas. Nägime, kuidas auto kadus.

Seda disaini kasutatakse:

Sensoorset taju tähistavate tegusõnadega - et näha, kuulma, märgata jne ja vaimset tegevust tähistavate tegusõnadega - mõtlema, kaaluma, oodata ja teised (passiivse häälega); ja ka tegusõnadega ütlema, teatama, küsima, käskima, teatama (passiivse häälega).

Fraasidega olla tõenäoline(ilmselt), olema ebatõenäoline(ebatõenäoline) et olla kindel / et olla kindel(kindlasti/kindlasti).

Aktiivsete tegusõnadega näima / ilmuma(tundub/ilmselt) tõestama / välja tulema(osuvad olema) juhtub(juhtuma).

Infinitiivkonstruktsioon koos eessõnaga jaoks.
For - to - infinitiivi konstruktsioon.

Selles konstruktsioonis on nimisõna või asesõna ees eessõna jaoks. Vene keelde tõlkimisel kasutatakse kas kõrvallauset või infinitiivi.

See on lihtne et ma vastaksin see küsimus. Mul on sellele küsimusele lihtne vastata.
See saab olema väga meeldiv et me kulutaksime nädal Inglismaal. Väga meeldiv on veeta nädal Inglismaal.
Midagi muud polnud et ma ütleksin. Mul polnud enam midagi öelda.
see on et sa otsustaksid. Sina otsustad.
Siin on mõned raamatud et sa saaksid lugeda. Siin on mõned raamatud lugemiseks (lugemiseks).

Tänane tund on pühendatud infinitiivi ja erinevate infinitiivide konstruktsioonide funktsioonide väljatöötamisele:

Objektiiv-infinitiiviga konstruktsioon,
Subjektiivne infinitiivne konstruktsioon
For-infinitiivi ehitus

Infinitiivikonstruktsioonide harjutamise harjutused sobivad keskastme ja edasijõudnutele. See õppetund on osa edasijõudnutele mõeldud õppetundide seeriast, mille on välja töötanud Zatonskaya A.S. Sarnaselt teistega põhineb ka see tund konkreetsel sõnavaramaterjalil – antud juhul teemal Rõivad.

Õppetund number 7. Infinitiivid ja infinitiivid.

Minge õppetundide sarja.

Grammatika: Infinitiiv, Objektiiv-infinitiiviga konstruktsioon, Subjektiivne Infinitiivikonstruktsioon, Infinitiiv-konstruktsioon.

Leksikaalne teema: Riided.

harjutus. 1. Täitke ülesanded infinitiivi abil

A. Märkige infinitiivi funktsioon lauses.

1. Oma maitsele vastavate riiete leidmine on tänapäeval raske asi.

2. Talle meeldib kanda ilusaid rõivaid.

3. Tema kavatsus oli saada disaineriks.

4. Ta oskab valida liibuvaid ja moekaid riideid.

5. Tal on hea meel, et ta kannab nii mugavaid kingi.

6. Ta ütles, et näeb väga stiilne välja.

7. Mul on kahju, et ma pole teie ülikonda triikinud.

8. Tundub, et see sobib sulle väga.

9. Pole kleiti, millest vaimustuda.

10. Selline jope on väidetavalt juba moest väljas.

11. Pliiatsseeliku kandmine pole minu iseloomus.

B. Teisenda laused nii, et kasutaksid neis infinitiivi. Pidage meeles, et see muudab teie kõne täpsemaks ja "ingliskeelseks".

1.Mul on peoks vaid kaks stiilset riietust, mille vahel saan valida.

2. See ei ole mantel, mida peaksite kandma.

3. See pood on ainuke, kus saad oma riietuse juurde valida korralikud aksessuaarid.

4. Mul on palju kampsuneid, mida nende rakettidega sobitada.

5. Püksid olid väga kallid. Ta ei saanud neid endale lubada.

6. Seelik on liiga lõtv. Ma ei saa seda kanda.

7. Teksad on liiga kitsad. Ma ei saa neid selga proovida.

8. Sa pole piisavalt pikk. Sa ei saa seda pikka kleiti kanda.

9. Barett on üsna moes. Saate seda osta.

C. Tõlgi inglise keelde.

Võtsin siidkleidi riidepuudelt ära, et selga proovida. 2. Jäime seisma. Ilusat kootud kampsunit näha. 3. Nende teksade kandmiseks peate veidi kaalust alla võtma. 4. Mulle meeldisid kindad ja sall nii väga, et ma ei saanud neid ostmata jätta. 5. Mantli ja bareti kandmiseks oli liiga palav. 6. Oli piisavalt soe, et lihtsalt teksade ja T-särgiga ringi käia. 7. Ta peab selle veniva seeliku kandmiseks palju kaalust alla võtma. 8. Mul ei ole liiga palju aega, et kõiki poes olevaid jopesid selga proovida. 9. Ta pani selga uhke lipsu, et stiilne välja näha. 10. Kus Anya on? - Ta läks mütsi ja kindaid ostma.

Harjutus. 2. Täitke ülesanded konstruktsiooni Objective-with-the-infinitive abil

A. Teisendage keerulised laused lauseteks, mille konstruktsioon on objekt-infinitiiviga.

Märkasin, et figuuri kallutav kleit sobis talle väga.
Mulle meeldib, kui mu vend paneb selga oma ülikonna ja lipsu.
Ta ei näinud, et naine oleks kasuka selga pannud.
Ta jälgis, kuidas sõbranna üritas peoks sobivat riietust valida.
Talle meeldis jälgida, kuidas ema õmbles.
Sain aru, et kitsa õlgaga jakid sobivad mulle väga.
Ma ei suuda uskuda, et ta näeb selles kootud kleidis nii stiilne välja.

B. Lõpeta laused.

1. Ma nägin… 2. Ta ei ole kuulnud… 3. Nad vaatasid tähelepanelikult…. 4. Ta tundis…. 5. Huvitav oli jälgida…. 6. Tema ema märkas…. 7. Olen alati teadnud…. 8. Aga ma arvasin… 9. Kas sa arvad…? 10. Ma ei osanud kunagi oodata...! 11. Kas kujutate ette...? 12. Ma usun… 13. Tema ema soovib…. 14. Ma tahan…. 15. Talle ei meeldi….16.Tema isa kavatseb…. 17. Ma vihkan… 18. Ma ei talu….

C. Tõlgi inglise keelde.

1. Ära sunni mind seda villast kleiti kandma! See on ammu moest läinud! 2. Mulle väga meeldib, kui ta kannab pükse ja kampsunit! Minu arvates näeb ta neis lihtne ja elegantne välja. 3. Nõuan, et kannad mantlit! Väljas on külm. 4. Ma ei talu, kui ta kannab lillat seelikut oranži särgiga. 5. Ta väga tahtis, et ta kingiks talle kasuka. 6. Ma ei luba sul talvel ilma mütsi ja kinnasteta kodust lahkuda.

Ülesanne 3. Täida ülesanded subjektiivse infinitiivi konstruktsiooni abil.

A. Muutke laused subjektiivse infinitiivikonstruktsiooniga lauseteks. Mida see iga lause tähenduses muudab?

Mood on palju muutunud (ilmuda).
Ta näeb selles pliiatsis ja rohelises kilpkonnas imeline välja (näitab).
See kott ei sobi teie talvesaabastega (see on ebatõenäoline)
Ta ei olnud korralikult riides (et juhtuks).
Ta on klassi stiilseim tüdruk (mõelda).
Kontrollitud mustrid on sel aastal (öelda) kõige moekamad.
Kumerate joontega pluusid muutuvad (tõenäoliselt) väga populaarseks.
Julgete ribadega seelikud on järgmisel aastal moest väljas (oodata).

B. Lõpeta laused.

1. Ta osutus…. 2. Tema stiil on öeldud .... 3. … olla järgmisel hooajal moest väljas. 4. Oodatakse täpilisi riideid ... . 5. See moeetendus arvatakse…. 6. …sobima tema juuksevärviga. 7. Figuuri kallistavad ülikonnad loetakse … . 8. … asetada rõhk naturaalsetele kangastele. 9. See disainer on tuntud… 10. Eeldatakse, et õlgadega polsterdatud kuju on… . 11. … meesterõivastes palju muuta.

C. Tõlgi inglise keelde.

1. Nad ütlevad, et teie uus kašmiirmantel sobib teile väga hästi. 2. Eeldatavasti tulevad järgmisel aastal moodi kitsad püksid ja kaherealised jakid. 3. Tundub, et ta on taas oma riietumisstiili muutnud. 4. Selgus, et kampsunid ja kaelused on palju mugavamad, kui ta ootas. 5. Õmmeldud rõivaid on alati peetud prestiižikamaks kui valmis riideid. 6. Usutakse, et ruudulised rõivad tulevad peagi tagasi moodi.

Ülesanne 4. Täitke ülesanded, kasutades infinitiivi konstruktsiooni

A. Muutke laused for-infinitiivi konstruktsiooniga lauseteks.

1. Ta tundis ärevust, et tema kleit saaks õigeks ajaks valmis. 2. Ootame millal Ann lõpetab erinevate riiete proovimise. 3. Ostsin mõned aksessuaarid, mida saate oma väljamineva ülikonnaga selga panna. 4. Seelik ja pluus on nii heledad, et ma ei saa neid eksamil selga panna. 5. Nad ootavad, kuni moeshow algab. 6. Siin on müts ja sall, mida peate kandma. 7. Need saapad on väga vanad; sa ei saa neid kanda.

B. Lõpeta laused.

1. ... jaoks on peamine ... .2. Väljas on liiga soe, et ... . 3. See on liiga tõsine kohtumine .... 4. Ta tundis ärevust ... . 5. See oli kummaline … jaoks 6. Parim asi … jaoks. 7. See seelik on liiga lõtv…. 8. Ta pani paelad ümber…. 9. See on väga veider…. 10. Siin pole midagi…. 11. Siin on kangad; see jäi siia... 12. Teksad olid liiga kitsad….

C. Tõlgi inglise keelde.

1. Ilm oli liiga külm, et lapsed saaksid ilma mantlita välja minna. 2. Kampsun oli liiga lai, et lühikese seelikuga hea välja näha. 3. Ta on liiga täidlane, et nii kitsaid kleite kanda. 4. Ta otsustas kleidi selga õmmelda, et see paremini istuks. 5. Ta ootas pikisilmi, millal soojaks läheb ja saab uue ülikonna selga panna.

5. harjutus. Asute tööle ajakirjanikuna moeajakirjas. Olete just alustanud ja teile on juba antud artikkel ja veelgi enam – teie väljaande ingliskeelse haru jaoks! Muidugi soovite, et see kõlaks täpselt, täpselt ja "ingliskeelsena". Niisiis, tõlkige see inglise keelde, kasutades võimaluse korral infinitiivi ja infinitiivi konstruktsioone. Muide, te kirjutate sel õhtul mitu kirja ja loomulikult vastate telefonile.

1. Kas keegi on näinud, milline Maria uues ülikonnas välja näeb? 2. Tundub, et kevadise rõivakollektsiooni loonud disainerid laenasid värve ja siluette loodusest. 3. Ma ei suuda uskuda, et sa endale nii särava siidist kleidi ostsid, olen alati arvanud, et eelistad tavalisi riideid. 4. Eeldatavasti toimub peagi moeshow Julia Nikolajevalt. Nad ütlevad, et kollektsioonis on domineeriv suund "Vene juugendstiil". 5. Ma vihkan seda, kui kannad selle särgiga ruudulist seelikut – ma arvan, et nad ei näe üldse koos välja. 6. "Sa ostsid mulle minu jaoks kaks suurust liiga suure särgi!" - ütleb abikaasa. "Ma tean," vastab naine, "aga ma ei tahtnud, et müüja teaks, et mul on nii väike mees." 7. Parim asi, mida saate peol suurepärase väljanägemise nimel teha, on kanda lihtsat ja elegantset riietust. must kleit. 8. Arvatakse, et järgmisel sajandil on moes poolkodused lihtsad riided ning kallid elegantsed komplektid lähevad suure tõenäosusega moest välja. Tundub, et see seisukoht solvab mõnda inimest, kuid teistele võib see väga meeldida. Arvatakse, et järgmise sajandi garderoobis on mitmesuguseid stiliseeritud rüüd ja pidžaamad. Hüüdes: "Mulle meeldib, kuidas see jope sulle selga istub!" muutub lihtsalt ebaoluliseks. Selgus, et “kodu” stiil on Jaapanis juba juurdunud ja tõenäoliselt saab sellest riigist uue stiili sümbol. 9. Nõuan, et sa seda kleiti kannaksid! See sobib sulle väga hästi. — Ma vihkan villaste asjade kandmist! Ja üldiselt tundub, et see kleit on ammu moest läinud! "Ma teadsin alati, et sa oled kangekaelne ja maitsetu!" 10. "Kas on tõsi, et kui te naisega poodi lähete, loeb ta teile ette?" - "Jah, ta loeb mulle moeajakirja, et ma teaksin, et ostan talle kõige moekamaid asju!" 11. Ma arvan, et pikk liibuv seelik sobib sulle väga hästi; Ma tahan, et prooviksite seda! 12. Arvatakse, et sel hooajal on tviid moes kõigis versioonides – mantlites, jakkides, jakkides, seelikutes, pükstes, kottides ja isegi kingades. Samuti arvatakse, et sel hooajal on populaarsed siidkleidid, pikad seelikud, tikandid ja narmad. 13. Selgus, et Anya on oma stiili täielikult muutnud: nüüd eelistab ta kanda pikki ja avaraid riideid. - Vau? Ja ma arvasin alati, et talle meeldib kanda kõike kitsalt ja lühikest. 14. “Ma tahan, et sa vahetaksid mu mantli, mille ma hiljuti sinu käest ostsin! Mu naine ütles, et ta ei talu seda, kui ma selle selga panin.” „Aga seda mantlit peetakse lihtsalt imeilusaks, söör! Kas sa ei arva, et lihtsam on oma naist vahetada? » 15. Kuulsin, et ta ostab ainult kalleid ja stiilseid asju. "Oleks imelik, kui ta tõesti seda teeks." Tean, et ta valib alati ainult mugavad ja praktilised riided. 16. Tundub, et disainerid jätkavad tööd idamaiste rõivaste loomisega. Arvatakse, et kombineerides rahvuslikke ornamente erksate mustritega, loovad need uue stiili.

Harjutus 6. Iseloomusta kedagi teiste inimeste sõnadest.

Kasutage mustrit: "Talle öeldi, et ..."

Harjutus 7. Meenuta olukorda oma elust: sa tülitsed oma emaga – ta nõuab, et sa midagi selga paneksid ja sa arvad, et sulle öeldakse, et näed naeruväärne vms.

Harjutus 8. Arutage oma sõbra väljamineva riietuse eeliseid ja puudusi. Kui kasutate Infinitive konstruktsioone, kõlate täpselt ja täpselt.

Harjutus 9. Kirjutage moeajakirja artikkel. Kirjeldage, mis peaks olema moes/väljas, mis on järgmisel hooajal tõenäoliselt moes ja nii edasi. Olge üksikasjalik.

Samuti võite olla huvitatud järgmistest saidi materjalidest:

Kui soovite keelt õppida, alustage tegusõnadega. Lõppude lõpuks on see kõneosa suurim koht kõigis teatmeteostes ja mis tahes keele, sealhulgas inglise keele sõnaraamatutes. Hoolimata asjaolust, et tegusõnal on mitu vormi, esitatakse see samades sõnaraamatutes tavaliselt lihtsal (algulisel) kujul ja seda mõjuval põhjusel. Lõppude lõpuks kasutatakse inglise keeles infinitiivi ehk sagedamini kui teisi. Just sellest me täna räägimegi.

Kõigepealt selgitame välja, mis on infinitiiv.

Inglise keeles on infinitiiv tegusõna määramatu või algusvorm, mis nimetab toiminguid ja võib olla nii nimisõna kui ka tegusõna. Infinitiiv viitab umbisikulistele verbivormidele, see tähendab to Ingliskeelsed vormid, millel pole numbrit, isikut, pinget ega meeleolu.

Infinitiivil on teatud tunnused, mis iseloomustavad ja eristavad seda mis tahes muud tüüpi verbidest:

Infinitiivile eelneb partikkel to, mille võib aga teatud juhtudel ära jätta. Kui aga osake on olemas, tuleb see peaaegu alati enne infinitiivi.
Infinitiiv vastab küsimustele "mida teha?", "mida teha?"

Inglise keeles infinitiiv: vormid

Kui vene keeles on ainult üks infinitiivivorm, siis inglise keeles kuus. Tabel selguse huvides:

Infinitiivi passiivses hääles Continuous ja Perfect Continuous lihtsalt ei kasutata. Muid vorme kasutatakse äärmiselt harva, välja arvatud lihtsad. Sarnaste vormide puudumise tõttu vene keeles tõlgitakse need kõik tavaliselt lihtvormi.

Infinitiivsed fraasid

Ingliskeelsed infinitiivsed fraasid jagunevad 3 tüüpi:

Kompleksne objekt, tuntud ka kui Objektiivne infinitiivne konstruktsioon.
Komplekssubjekt (Complex Subject) või The Subjective Infinitive Construction (Subjective infinitive Construction). Subjekti infinitiivi kasutatakse tavaliselt passiivse hääle verbidega.
For-infinitiivi konstruktsioon või infinitiivifraas koos eessõnaga

Vaatamata paljudele infinitiivifraasidele ei kasutata neid alati. Objektiivne infinitiivfraas on loendis enim kasutatud fraas, populaarseim teine on subjektiivne infinitiivifraas.

Infinitiivi funktsioonid lauses

Lauses võib infinitiiv toimida peaaegu iga lause osana.

Teemaks:

Ja liitpredikaadi verbiosa:

Määratlusfunktsioonis:

Väärib märkimist, et vene keeles nimisõna defineeriv sõna ei pruugi alati tunduda standardmääratlusena.

Eesmärk:

Sel juhul võib sidesõnu sageli kasutada enne infinitiivi: selleks (et) ja nii (to):

Kasutamine osakestega kuni

Infinitiivi koos partikliga to kasutatakse 99 protsendil juhtudest. Näiteks:

Objektiivne infinitiiv nõuab peaaegu alati, et osake. Seda infinitiivifraasi iseloomustavad verbid, mis väljendavad:

Soov: tahan (tahan), soov (soov), soov (tahan):

Vaimne tegevus: mõelda, uskuda, oodata, oletada:

Objektiivse infinitiivifraasi alla kuuluvad ka käsku, luba või keeldu väljendavad sõnad: käskima (käsutama), julgustama (julgustama), lubama (lubama), lubama (lubama), keelama (keelama):

Kõrvale ei jäänud ka subjektiivne infinitiivifraas. See kasutab partiklit koos verbidega:

öelda (ütleda), öelda (deklareerida), lubada (lubada) passiivse häälega:

taju ja vaimne aktiivsus passiivne hääl:

verbidega nagu ilmuma / näima (näitama), juhtuma (juhtuma):

Ja ka olema (eba)tõenäoline - tõenäoliselt / ebatõenäoline, kindel olema / kindel olema - kindel / kindlasti:

Osake to inglise keeles on omane ka infinitiivifraasile koos eessõnaga. See konstruktsioon moodustatakse eessõna for lisamisega nimisõnale või asesõnale koos infinitiiviga. Nimisõna kasutab sel juhul üldkäände ja asesõna objektiivset käände. Inglise keele isiklikke asesõnu ei tohiks mingil juhul segi ajada nende subjekti (või subjektiivse) käändega:

subjektiivne juhtum	Objektiivne juhtum
mina - mina	mina - mina / mina / mina
meie - meie	meie - meie / meie / meie
sina - sina	sina - sina / sina
sina - sina	sina - sina / sina / sina
ta - ta see - see / see	teda - teda / teda / neid tema - tema / tema
nemad - nemad	neid - neid / neid / neid

Nagu näete, kiputakse objektiivset käände kasutama täiendusena, samas kui subjekti asesõnu iseloomustab subjekti roll.

Objektiivset käände saab aga tõlkida mitmel viisil, kuna sellele eelneb eessõna (for), seega vastab sel juhul asesõna objektiivne kääne küsimustele "kelle jaoks?" või "kellele?"

Vaatame näite abil objektiivset käände ja infinitiivi:

Infinitiivis olevat verbi ilma partiklita to võib kasutada ka lühikestes käskivates lausetes. Tavaliselt ei pööra nad tähelepanu teemale ja teistele lauseosadele. Lisaks võib need terminid välja jätta.

Mine!	Edasi!
Vaata pilti.	Vaata seda pilti.

Inglise keeles infinitiiv: gerund või infinitiiv

Infinitiivi kasutamine inglise keeles võib mõnikord põhjustada mitmeid raskusi. Tundub, et kõik on lihtne, võtate sõnastikust verbi ja sisestate selle ingliskeelsesse lausesse. Inglise verbide vormide edasiarendamisel aga, kui uurimus jõuab gerundini või ing-sufiksiga verbini, hakkab peas tekkima segadus. Selle probleemi vältimiseks vaatame verbe, mida kasutatakse ainult infinitiivis või ainult ing-vormis:

Tegusõnu nagu nõustuma, keelduma, juhtima, otsustama, planeerima, pakkuma, proovima, unustama, lubama, väärima) kasutatakse alati koos infinitiiviga. Need ingliskeelsed verbid peate lihtsalt meeles pidama. Tabelinäited:

Samas on verbe, mida kasutatakse gerundides ja millel ei ole nende järel infinitiivivormi. Nende hulka kuuluvad: miss (igavlemine), loobu (peatus), jätka (jätka), jätka (jätka), kaasa (kaasa), lõpeta (lõpeta). Mõned näited:

On ka sõnu, mida saab kasutada mõlemas vormis tähendust oluliselt muutmata:

Teiste sõnade tähendus võib muutuda olenevalt sellest, kas kasutate infinitiivi või gerundiaali. Uurige tabelit järgmiste näidetega:

Infinitiiv inglise keeles: infinitiiv ilma partiklita to

On ka olukordi, kus peate kasutama infinitiivi, kuid ilma to-partiklita. Näiteks jäetakse osake to-osake pärast välja:

Ingliskeelsed verbid make (sundima) ja let (lubama) koos nimisõna või objekti asesõnaga:

Tajuverbid tunnetama (tunnetama), nägema (nägema), kuulma (kuulma), mille eest vastutab objektiivne infinitiivifraas.

Modaalverbid:

Erandiks on modaalverbid, mis sisaldavad partiklit to. Nende hulka kuuluvad: peab (peab) olema, peaks ja olema.

Inglise keeles infinitiiv: eitus

Erilist tähelepanu tuleks pöörata eitavate lausete moodustamisele. Fakt on see, et lauses infinitiivi kasutamiseks võite kasutada kahte eituse vormi. Te ei saa neid segadusse ajada, sest muidu võidakse teid lihtsalt valesti mõista.

Põhitegevuse eitamise lausetele (verb enne infinitiivi) lisatakse lihtne ingliskeelne eitusvorm koos abiverbi ja eitava partikliga not:

Tegevuse eitamiseks infinitiivis asetatakse eitav mitte partikli ette, et:

Inglise keeles infinitiiv: muud omadused

Kui lauses kasutatakse mitut infinitiivivormiga verbi ja nende puhul kasutatakse partiklit to, siis asetatakse see ainult esimesele infinitiivile:

Ingliskeelset lauset iseloomustab veel üks omadus: kui lauses kasutatakse alguses kasutatud infinitiivi uuesti lõpus, jäetakse verb ise tavaliselt välja ja lausesse jääb ainult partikli to, mis tähendab see (see tegusõna):

Ta palub mul peole minna, aga ma ei taha (minna).

Täna vaatasime inglise keeles infinitiivi. Nagu näete, ei ole infinitiivi kasutamine kuigi keeruline, kuid selle kasutamisel on teatud aspekte, mida tasub kaaluda. Teema kinnistamiseks pöörduge perioodiliselt tagasi tabelites toodud reeglite ja näidete juurde, tehke harjutusi ja tugevdage iga sellist harjutust praktikaga. Lõppude lõpuks pole keele õppimisel midagi lihtsamat ja tõhusamat kui emakeelena kõnelejatega suhtlemine.

Vaatamisi: 279

Inglise keel on väga ökonoomne ja püüab mõtteid võimalikult väiksel viisil väljendada. See ei avaldu ainult sõnavaras, kus ühel lühikesel sõnal on palju väga erinevaid tähendusi, vaid ka grammatikas.

Olete sündinud võitma, kuid selleks, et olla võitja, peate plaanima võitu, valmistuma võitmiseks ja ootama võitu.

Olete sündinud võitma, kuid selleks, et olla võitja, peate plaanima võitu, valmistuma võitmiseks ja lootma võita.

Vene keeles tuleb toimingu sooritamise põhjuse või eesmärgi selgitamiseks kasutada sidesõnadega kõrvallauset, inglise keeles piisab, kui kasutada ainult infinitiivi või infinitiivi konstruktsioon.

, kuid on ehitatud täiesti erinevalt.

Kuidas öelda miks inglise keeles?

Vaatame näidet selle kohta, kuidas inglased saavad näiliselt lihtsale küsimusele vastamiseks kavatsusi või eesmärki väljendada:

Miks sa poodi lähed? (est. Miks sa poodi lähed?).

On vaieldamatu, et pakutud variantidest valivad britid esimene konstruktsioon eesmärgi infinitiiviga, kuna seda on lihtsam hääldada ja see selgitab tema tegevust selgemalt.

Ja nüüd peatume lähemalt inglise keeles infinitiiviga konstruktsioonidel.

Inglise keeles eesmärgi infinitiiv

Slaid näitab 8 põhjust, miks inimesed inglise keelt õpivad. Üle poole põhjustest (soovitavad eesmärgid) esitatakse eesmärgi infinitiivi kujul.

Inglise keeles millegi tegemise põhjuse või eesmärgi selgitamiseks kasutage infinitiiv koos partikliga to pärast tegusõnu tulema, minema, külastama, ostma ja paljud teised.

Inglise keeles nimetatakse seda grammatilist nähtust Eesmärgi infinitiiv.

Eesmärgi infinitiiv väljendab kavatsust saavutada tulemus., mis ei pruugi olla positiivne. Tulemuse puudumine on ju ka tulemus!

Kasutamine osakesed kuni selles infinitiivi konstruktsioonis on see kohustuslik! Ärge unustage, et eesmärgi infinitiivil, nagu igal teisel infinitiivil, ei saa olla isikut ja numbrit.

Inglise eesmärgi infinitiivi vene keelde tõlkimise iseärasused

Eesmärgi infinitiiviga laused tõlgitakse vene keelde, kasutades keerulist lauset ja sidesõnu " selleks, et midagi teha".

Seda tüüpi lause nii vene kui ka inglise keeles vastab küsimusele: Milleks? Milleks? mis eesmärgil?, kuid on ehitatud täiesti erinevalt.

Võrrelge eesmärkide väljendamise viise vene ja inglise keeles:

Kuidas tõlkida infinitiiviga lauseid inglise keelde

Väga sageli tõlgivad õpilased, püüdes eesmärki väljendada, venekeelse lause inglise keelde sidesõna jaoks. Ja see pole juhus.

Fakt on see, et sõna tõlkimisel juurde inglise keelde, antakse sageli välja sõnaraamatuid jaoks, et, kui, nii, selleks, et.

Ja kui viimast on veel võimalik eesmärgi edastamiseks kasutada, siis kõigi teiste asemel osakesed kuni Eesmärki väljendavates lausetes on viga:

Mõnikord võime inglise keeles sihtinfinitiivi asendada nimisõnaga. Sel juhul kasutage julgelt eessõna jaoks, Näiteks:

Eesmärgi infinitiivi koht lauses

Eesmärgi infinitiiv(In

Kui sihtinfinitiiv on lause alguses, tuleb see eraldada komaga:

Eesmärgi infinitiiv sidesõnadega selleks, et/nii et

"Selleks, et olla asendamatu, peab inimene alati olema erinev." Coco Chanel

Kuulsas lauses "Selleks, et olla asendamatu, peab inimene alati olema erinev." (Vene. Et olla asendamatu, pead alati olema erinev) Coco Chanel lihtsalt kasutab side selleks, et olla infinitiiviga olema .

Lisaks seab ta eesmärgi olulisuse suurendamiseks struktuuri koos eesmärgi infinitiiviga, ja rõhutab seeläbi, miks peaksite olema mitmekesine?

Sellega ei saa nõustuda originaaltehnika paistab välja igavast struktureeritud lausejärjekorrast ja seda ainult abiga ebatavaline esitlus Eesmärgi infinitiiv muudab fraasi meeldejäävaks.

Nii et lausetes saame kasutada sidesõnad (moodustamiseks.) või kombinatsioonis infinitiiviga eesmärgi selgitamiseks:

Millal peaksime kasutama eesmärgiga infinitiivi?

Vaatamata sellele, et liit selleks, et peetakse formaalsemaks ja kasutatakse kõnekeeles harva, on see täiuslik Sobib äristiilis suhtlemiseks ja kirjavahetuseks.

Erinevalt temast liit nii kasutatakse igapäevastes vestlustes, kuna see on vähem formaalne:

Infinitiivi kasutamine sidesõnadega selleks/ nii et

Sidesõnu selleks ja nii kasutatakse tavaliselt olekutegusõnadega, nagu näiteks olla, teada, omada ja teised.

Ingliskeelne fraas kõlab loomulikumalt Vaatasin teda, et temast rohkem teada saada võrreldes pakkumisega Vaatasin teda, et temast rohkem teada saada(Vene: vaatasin teda, et tema kohta rohkem teada saada)

Tavaliselt kasutame ka järjekorras ja nii nagu negatiivse infinitiiviga edasi andma tähendust "mitte":

Lõpuks:

Loodame, et tänane artikkel räägib sellest eesmärgi infinitiiv oli teile kasulik ja saate oma kavatsusi hõlpsasti inglise keeles selgitada, järgides kõiki näpunäiteid ja kasutusreegleid.

Tegelikult on inglise keeles eesmärgi edastamiseks palju rohkem võimalusi, kui selles artiklis oleme käsitlenud. See on konstruktsioon, millel on kellelegi keeruline objekt ja passiivne konstruktsioon Ma tahan, et midagi tehtaks, ja palju muid sidesõnu kombinatsioonis infinitiiviga, kuid neist räägime järgmisel korral.

Eesmärgi infinitiivi harjutused

Ja nüüd kutsume teid testima oma teadmisi eesmärgi infinitiivi kohta inglise keeles, täites testi "Infinitive of aim".

Lõpetage laused kasutades to või for.

Käisin Chicagos külaskäigul/visiidil.
Käisin Chicagos (et/to) oma tädil ja onul külas.
Ma teen pikki jalutuskäike (lõdvestumiseks).
Teen pikki jalutuskäike (lõõgastuseks/selleks).
Ma lähen kooli hea hariduse saamiseks.
Ma lähen kooli (et/et) saada hea haridus.
Ma ei lähe kooli ainult lõbutsemise pärast/selleks.
Ma ei lähe kooli ainult lõbu pärast/lõbu pärast.
Lülitasin raadio sisse (for/to) uudiseid kuulata.
Kuulasin raadiost (for/to) uudiseid Peruu maavärina kohta.
Saatsin Carolile (for/to) kaardi, et soovida talle palju õnne sünnipäevaks.
Minu korterisse tulid kaks politseinikku (eesmärgiks/et) küsima mu nõbu kohta.
Härra. Wong töötab oma aias (selleks/et) sellest puhtast naudingust.
Otsisin entsüklopeediast (for/to) teavet Ecuadori kohta.
Minu kolm venda, kaks õde ja vanemad tulid kõik linna (selleks/et) osaleda minu lõpetamisel.

Kokkupuutel

Föderaalne Haridusagentuur

osariik haridusasutus erialane kõrgharidus

(Tehnikaülikool)

Võõrkeelte osakond

N.A. Stepanova, S.B. Mironova, I.A. Ivanova

Infinitiivid ja infinitiivid

Õpetus

Peterburi

Stepanova N.A., Mironova S.B., Ivanova I.A. Infinitiivi- ja infinitiivikonstruktsioonid (ingliskeelsete keemiatekstide põhjal): Textbook./SPb., SPbGTI (TU), 2009. 52 lk.

Käsiraamatus käsitletakse ka selle vorme, infinitiivi tõlke sõltuvust selle funktsioonist ja vormist, samuti infinitiivikonstruktsioone (Complex Subject, Complex Object, For+ Noun(Pronoun)+ Infinitive). See on pühendatud olulisele grammatilisele teemale "Infinitiivid ja infinitiivid".

Pakutud ülesanded aitavad kaasa inglise keele grammatika ja erialase sõnavara valdkonna teadmiste kinnistamisele ja laiendamisele. Kasutusjuhend sisaldab 12 teksti inglise keelest tõlkimiseks mahuga 700-1500 trükist. märgid keemiateemadel, reflekteerimine kaasaegsed probleemid ja keemiateaduse saavutusi.

Õpik on mõeldud keemiaerialade teise kursuse üliõpilastele.

Õpik vastab mittekeeleliste ülikoolide ingliskeelsele tööprogrammile.

Retsensent: 1. Peterburi Riiklik Ülikool Tatjana Vasilievna Vorontsova, filoloogiateaduste kandidaat, inglise keele osakonna meditsiiniteaduste osakonna dotsent

ja bioloogilised erialad,

2. Sokolov Aleksandr Ivanovitš, filoloogiateaduste kandidaat. Võõrkeelte osakonna dotsent, SPGTI (TLÜ) vene keele sektsiooni juhataja

Kinnitatud humanitaarosakonna haridus-metoodilise komisjoni koosolekul. 06.2009

1. Infinitiivi vormid ja funktsioonid lauses

(Infinitiivi vormid ja funktsioonid)……………………………… ..............................4

2 . Infinitiiv subjektina..................................7

3 . Infinitiiv kui määrsõna muutja................................................ ...................................................... .......................................... 9

3.1. Infinitiiv kui määrsõna otstarve muutja……………………………………………………………………………….

3.2. Infinitiiv kui kaastingimuste adverbiaalne funktsioon

(Infinitiiv kui kõrvalasjade adverbiaalne modifikaator)…………………11

3.3. Infinitiiv uurimisasjaolude funktsioonina

(Infinitiiv kui tulemi adverbiaalmuutja)………………………………….…..12

4. Subjektiivne infinitiivkonstruktsioon ....13

5. Objektiivne infinitiivkonstruktsioon .....21

6. Tegusõna tõlkimise tunnused juurde ebaõnnestuda kombinatsioonis järgneva infinitiiviga (ebaõnnestumine + inf)………………………………………………………………25

7. Infinitiiv atribuudina………………26

8 . Versioon “+nimisõna (asesõna)+infinitiiv)”

(Sest + nimisõna (asesõna) + infinitiiv)…………………………………………………………......30

9. Test infinitiive ja infinitiivikonstruktsioone sisaldavate ingliskeelsete lausete õige vene keelde tõlke valimiseks...32

10. Kontrollige harjutust…………………………………………………………..33

11. Tõlketekstid (ESP)………………………………………………………….

12. Testid infinitiivide ja infinitiivide konstruktsioonide (ESP) teemal

Lausete tõlkimine inglise keelest vene keelde (12 võimalust)….41

13. Lisamaterjal (üldine inglise keel)…………………………….…45

13.1. Ülesanne teemal “Subjektiivsed ja objektiivsed infinitiivifraasid”……………………………………………………………………………45

13.2. Testiülesanded tõlkimiseks teemal “Infinitiivi- ja infinitiivikonstruktsioonid” (inglise keelest vene keelde ja vene keelest inglise keelde)………………………………………………47

Kirjandus……………………………………………………………………………………51

1 Infinitiivi vormid ja funktsioonid lauses

(Infinitiivi vormid ja funktsioonid)

Infinitiiv─ see on tegusõna määramatu vorm, mis vene keeles vastab küsimusele: mida teha?, mida teha?

Infinitiiv on verbi mittefiniitne vorm. Omades verbi tunnuseid, on sellel häälekategooria, suhteline aeg, sellel võib olla objekt ja see on määratud määrsõnaga. Infinitiivil on nominaalsed omadused ja see võib täita nimisõna, omadussõna ja määrsõna sünteetilisi funktsioone.

Üks infinitiivi märke on see, mis tuleb ette

tema osake" juurde”, Kuid pärast abi- ja modaal

tegusõnad, samuti kompleksis liitmine tegusõnade järel vaata, kuulda, vaata , tunda , tegema(jõud),lase(lubada. lubada), ja mõnel pöördel (oli parem, oleks pigem) osakest juurde pole kasutatud .

Tabel 1

Infinitiivivormid inglise keeles

	Aktiivne hääl	Passiivne hääl


		et oleks küsitud
Täiuslik progressiivne	olla küsinud

Infinitiivi tõlge sõltub selle vormist ja funktsioonist lauses.

A. Infinitiivivormid Indefiniit ja Continuous väljendavad samaaegsust või tulevikku predikaatverbi suhtes. Perfektsed vormid väljendavad predikaadi suhtes ülimuslikkust ja tõlgitakse vene keelde minevikuvormis.

Näiteks: Mul on hea meel teid näha - mul on hea meel teid näha.

Mul on hea meel teid näha – mul on hea meel, et ma teid nägin.

b. Infinitiivil on häälekategooria - passiivsed vormid, mis erinevalt aktiivsetest vormidest näitavad, et tegevust ei soorita mitte infinitiiviga seotud isik või asi, vaid see on suunatud sellele isikule või asjale.

Näiteks: Ma tahan seda raamatut osta – ma tahan seda raamatut osta.

Ma tahan, et mulle ostetaks see raamat – ma tahan, et mulle ostetaks see raamat.

Lauses võib infinitiiv olla subjekt, objekt, atribuut, asjaolu ja olla osa predikaadist.

tabel 2

Infinitiivi funktsioonid lauses

Infinitiivi funktsioonid lauses
1. Õppeaine (a) või kompleksaine osa (b)	a) Hea inglise keele oskus on oluline. Oluline on hea inglise keele oskus. Tähtis on inglise keele oskus b) Ta on teadupärast materjaliteaduse ekspert. Ta on tuntud materjaliteaduse ekspert.
Infinitiivi funktsioonid lauses
2. Predikaadi teine komponent.	Peate selle ülesande kohe tegema. Peate selle ülesande kohe täitma. Teadlane jätkas tööd anorgaanilise keemia valdkonnas. Teadlane jätkas tööd anorgaanilise keemia valdkonnas. Meil on hea meel teid näha. Meil on hea meel teid näha. Mul on kahju, et panin teid ootama. Vabandust, et pidid ootama. Märkusele on mõistlik tähelepanu pöörata. Märkus väärib tähelepanu.
3. Komplement (a), osa komplekskomplemendist (b)	a) Loodame teid järgmisel sümpoosionil näha. Loodame teid järgmisel sümpoosionil näha. b) Ta nägi teda laborist lahkumas. Ta nägi teda laborist lahkumas.
4. Definitsioon	Konverentsil käsitletavad probleemid on suure praktilise ja teoreetilise tähendusega. Järgmisel konverentsil käsitletavad probleemid on suure praktilise ja teoreetilise tähtsusega.
5. Asjaolud (enamasti eesmärgid (a) ja tagajärjed (b))	a) Olen astunud ülikooli, et saada oma ala kvalifitseeritud spetsialistiks. Läksin ülikooli, et saada oma ala kvalifitseeritud spetsialistiks. b) Meetod ei ole meie uurimistöös kasutamiseks piisavalt usaldusväärne. Meetod ei ole meie uuringus kasutamiseks piisavalt usaldusväärne. Ta on liiga kogenematu, et seda katset üksi läbi viia. Ta on liiga kogenematu, et seda katset üksi läbi viia.

2 Infinitiiv subjektifunktsioonis (InfinitiivnaguTeema)

A. Infinitiivi kui subjekti saab kasutada siis, kui on vaja esile tõsta infinitiiviga väljendatud informatsiooni. Infinitiivi kasutamine selles funktsioonis on tüüpiline ametlikule kaasaegsele inglise keelele (formal English). Sel juhul tuleb infinitiiv lause algusesse (kus pole ühtegi teist sõna, mis võiks olla teemaks). Nimi- või asesõna, mis tuleb vahetult pärast infinitiivi, on selle otsene objekt ega saa olla subjekt.

Aga: Raamatuid lugema läheb ta lugemistuppa. ─ Raamatute lugemiseks läheb ta lugemissaali.

B. Sagedamini kasutatakse struktuure, milles infinitiivi kui subjekti tutvustatakse asesõnaga It algavate fraaside abil, ja eristada saab kolme juhtumit.

1) Predikaadi osaks olevate nimi- ja omadussõnade järel, mis väljendavad arvamust, soovitust, nõuet, vajalikkust. Omadussõnadena võib kasutada järgmist:

iseloomulik (oma) - tüüpiline, võimatu - võimatu, vajalik - vajalik, ohtlik - ohtlik, mõistlik - põhjendatud, soovitav - soovitav, lihtne - lihtne, ohutu - ohutu, õige - õige, tüüpiline - tüüpiline, kasulik - kasulik, oluline - kasutu , võimalik - võimalik, loomulik - loomulik, mugav - mugav, õiglane - õiglane, väärt - tasub jne.

Nimisõnadena saab kasutada järgmist:

Viga – viga, kahju – kahetsus, hea mõte – hea mõte, solvumine – solvumine (üleastumine, rikkumine) jne.

Soovitav oleks tulemusi teada. - Ma tahaksin tulemusi näha.

Nende hooletus oli temperatuurirežiimi mitte järgida. "Temperatuuri mitte jälgida oli nende poolt vastutustundetu."

Tasuks sellised huvitavad tulemused avaldada. -

Sellised huvitavad tulemused tuleks avaldada.

Kahju oleks nii huvitavast rahvusvahelisest konverentsist ilma jääda. - Kahju oleks nii huvitavast rahvusvahelisest konverentsist ilma jääda.

2) Lausetes, milles predikaati väljendatakse tegusõnadega:

Hämmastama - hämmastama, häirima - häirima, šokeerima - raputama, üllatama - üllatama, muretsema - muretsema, palun - meeldima, ärrituma - häirima, huvitama - huvitama jne ning peegeldama inimese reaktsiooni (inimesed) sellele, mis temaga (nendega) toimub ) juhtus.

See üllatas teda väga. - See üllatas teda väga.

Seda mõistmine vapustas neid. "See oli neile suur šokk sellest aru saada."

3) Lausetes, mis väljendavad konkreetse tegevuse või tegevuse vajadust.

Ülikooli jõudmiseks kulub mul tund. - Ülikooli jõudmiseks kulub mul tund.

Kaasaegse varustuse ostmiseks kulub palju raha. - Uute seadmete ostmine maksab päris senti (see hõlmab palju raha).

Tasub lugeda välismaa ajakirju oma eriala kohta. - Oma eriala ajakirjade lugemine tuleb kasuks.

1. harjutus. Märkige nende lausete arv, mille subjektiks on infinitiiv. Tõlgi pakkumisi peal vene keel keel.

1. Selle teksti tõlkimine pole üldse keeruline.

2. Selle teksti tõlkimiseks kasutas ta sõnaraamatut.

3. Ülikooli vastuvõtmiseks tuleb sooritada keemia ja matemaatika ühendatud riigieksamid kõrge hindega.

4. Väga kõrgete temperatuuride mõõtmiseks on kasutatud spetsiaalseid instrumente.

5. Gaasi ruumala määramine kindlal temperatuuril on üsna lihtne.

6. Kummi lahustamiseks kasutatakse benseeni.

7. Gaasi molekulmassi määramiseks on vaja teada selle tihedust vesiniku suhtes.

8. Reaktsioonide kiirendamiseks kasutatakse sageli katalüsaatoreid.

9. Matemaatika teaduseks muutmine oli kreeklaste teene.

10. Matemaatika tundmine on insenerile hädavajalik.

11. Tundus, et kiiresti on vaja andmeid kontrollida.

12. Oleks vale teha selliseid järeldusi ilma kogutud teabe üksikasjaliku analüüsita.

13. See sundis (sundis) neid väljendatud ettepanekule vastu.

14. Vaatlemine on iga katse peamine reegel.

15. Rakendada uuenduslikke tootmismeetodeid tähendab muuta meie tootmine konkurentsivõimeliseks.

2. ülesanne.CoeJoonista lause algus (A) ja lause lõpp (B), märkige laused, milles infinitiiv on subjektiks.


1. Selle artikli tõlkimiseks	oli üks probleeme, mis vaevas varaseid keemikuid
2. Sa õpid inglise keelt nagu	peate mõistma selle põhjuseid.
3. Elemendi eristamiseks ühendist	lugeda oma eriala raamatuid ja ajakirju.
4. Kindlasti on mõistlik eeldada	tähendab nende jaoks palju.
5. Omandada kõrgharidus	võtab liiga palju aega.
6. Selgitada, et siin toodud valemid on õiged	peame konsulteerima tehnilise spetsialistiga.
7. Probleemi lahendamiseks	et lahusti osaleb ulatuslikult dissotsiatsiooniprotsessis.

3 Infinitiiv kui asjaolu funktsioon (InfinitiivnaguAdverbiaalModifikaator)

3.1 InfinitiivVfunktsioonidasjaoludeesmärgid(Infinitiiv kui adverbiaalne otstarbemuutus).

Infinitiiv adverbiaalse eesmärgi funktsioonina vastab küsimusele milleks?, mis eesmärgil?

Infinitiiv on adverbiaalse eesmärgi funktsioonina lause alguses või lõpus. Tema ees võivad olla liidud selleks, et, nii nagu.

Inglise keele hästi valdamiseks peate palju tööd tegema.

(Selleks), et inglise keelt hästi osata, pead kõvasti tööd tegema.

Ta tuli siia, et mind aidata.

Või: Ta tuli siia, et mind aidata.- Ta tuli siia, et mind aidata.

1. harjutus. Tõlgi laused vene keelde, pöörates tähelepanu infinitiivi adverbiaalfunktsiooni tõlkele.

1. Aatomite ja sidemete paigutuse näitamiseks molekulis tuleks kasutada struktuurivalemit.

2. Nad mõistavad intellektuaalse, füüsilise ja emotsionaalse tasakaalu tähtsust enda ja teiste isikliku heaolu saavutamiseks.

3. Põhjalike teadmiste saamiseks uurivad õpilased kontseptsioone, ideid ja probleeme, millel on kohalik või globaalne tähtsus.

4. Oodatava eluea pikenemise põhjused on muuhulgas vee desinfitseerimine joogikõlbuliku vee saamiseks, antibiootikumide ja muude ravimite süntees, et võidelda varem surmavate haigustega, ning väetiste kasutamine toidu kasvatamiseks.

5. Protsentuaalse koostise põhjal empiirilise valemi leidmiseks teisendame protsendid otse massiks, eeldades, et ühendit on 100 g.

6. Esimese aatomipommi valmistamiseks oli vaja uraani “rikastada”.

7. Uraan-235 hulga suurendamiseks segus muudeti see esmalt uraanheksafluoriidiks UF, mis on toatemperatuuril ja normaalrõhul gaas.

8. Katse hindamiseks on tavaline vaadelda määramatusi

(ebausaldusväärsus, andmete hajumine), mis on seotud kasutatava aparatuuriga.

9. Tegelike molekulide või ioonide kuju väljatöötamiseks tuleb arvestada veel kahe teguriga.

10. Varem kasutasime resonantsstruktuuride ideed, et selgitada sidemeid sellistes liikides nagu karbonaadi ioon.

11. Seejärel mõõdetakse teadaoleva kontsentratsioonikõveraga proovide puhul neeldumist sellel lainepikkusel, mille põhjal saab määrata tundmatu kontsentratsiooni, kui selle neeldumine on teada.

12. Rõivaste valmistamiseks võib polüestrist valmistatud kiude segada teiste tehislike või looduslike kiududega.

13. Sissetulev reovesi juhitakse läbi jämedate mehaaniliste filtrite, et eemaldada suured esemed, nagu pulgad, paberid ja kaltsud.

14. Praegu on käimas uuringud süsiniknanotorude abil, et luua transistore ja muid elektroonikaseadmeid, mis on palju väiksemad kui ränikiipide abil võimalik luua.

15. Vedelkristallmolekulide orientatsiooni kontrollimiseks võib molekulide polaarsuse tõttu rakendada elektrivälja.

3.2 Infinitiiv adverbiaalsete kaastingimuste funktsioonina (AdverbiaalModifikaatorkohtaTeenindajaAsjaolud)

Infinitiiv selles funktsioonis väljendab sündmust, mis järgneb verbi isikuvormiga väljendatud sündmusele. Kui lause lõpus on tegusõnad juurde vormi, juurde anda, juurde saagikus, juurde toota, neid tõlgitakse vene keelde nimisõna või gerundi abil.

Vesinik ja hapnik koos moodustavad vee. - Vesinik ja hapnik reageerivad, moodustades vett (moodustab vett).

Nad taotlesid leiutisele patenti, kuid avastasid, et keegi oli seda varem teinud. - Nad taotlesid leiutisele patenti, et teada saada, et keegi teine oli seda varem teinud.

2. ülesanne. Tõlgi järgmised laused vene keelde.

1. Lõpuks leidsime vajaliku varustuse alles siis, kui avastasime, et see on rikkis.

2. Traditsiooniliselt määrati ühendi koostis empiiriliselt, põletades seda hapnikus, et moodustada kõigi ühendis sisalduvate elementide oksiidid.

3. Kõik leelismetallid reageerivad eksotermiliselt veega, moodustades vees vesinikku ja metallhüdroksiidi ioone.

4. Amadeo Avogadro (1776-1856) esitas hüpoteesi, et lihtsates gaasides, nagu vesinik ja hapnik, ühendati kaks aatomit keemiliselt molekulide moodustamiseks.

5. Kaks mahuosa gaasilist vesinikku reageerivad ühe mahuosa gaasilise hapnikuga, saades kaks mahuosa gaasilist vett.

6. Samasse mahutisse paigutatud gaasilised ained hajuvad kiiresti, moodustades ühtlase koostisega segu.

7. Kõik alkoholid põlevad kergesti rohkes hapnikuvarus, moodustades süsinikdioksiidi ja vett.

3.3 Infinitiiv olenevalt uurimise asjaoludest (InfinitiivnaguAdverbiaalModifikaatorkohtatulemus)

Sõnade järel tulev infinitiiv nii……..as (nii palju…….et), selline…….nagu (selline…..et), +piisavalt (nii palju), piisavalt (piisavalt), liiga (liiga) , on uurimise asjaolu ja tõlgitakse vene keelde terve lausena.

Infinitiiv kui tagajärje asjaolu vastab samale küsimusele, mis infinitiiv kui eesmärgi asjaolu. Milleks?

Näiteks: Aatomid on liiga väikesed, et neid palja silmaga näha. -

Aatomid on liiga väikesed, et neid palja silmaga näha.

Seda teksti on piisavalt lihtne tõlkida ilma sõnaraamatuta. -

See tekst on nii lihtne, et seda saab tõlkida ilma sõnaraamatuta.

Liitium on nii kerge, et hõljub vee peal -

Liitium on nii kerge, et see hõljub vee peal.

3. ülesanne.Märkige lausete arv, milles määrsõna tagajärje funktsioonina esineb infiniit, tõlgige esmalt need laused ja seejärel ülejäänud laused vene keelde

1. Planeedid on liiga kaugel, et neid ilma teleskoobita uurida.

2. Tähed on Maast väga kaugel, ka Päike on sellest kaugel.

3. Vee tootmiseks peavad vesinik ja hapnik ühinema.

4. Vee tootmine pole keeruline.

5. Päikesekiirtel kulub Maale jõudmiseks 8 minutit.

6. Leelismetalle hoitakse tavaliselt õlis, et välistada õhu mõju.

7. Meie ülesanne on saada vesi piisavalt puhtaks.

8. Meie ülesanne on saada vesi piisavalt puhas, et seda saaks kasutada ilma keetmata joomiseks.

9. Rubiidium ja tseesium on nii reaktsioonivõimelised, et tavaliselt hoitakse neid suletuna inertse argooni atmosfääri all.

10. Kondensatsioonipolümeeride modifitseerimiseks nende valmistamise ajal saab kasutada erinevaid vahendeid.

4. ülesanne.Tõlgi laused inglise keelde. Jaga laused kahte rühma: infinitiiviga laused adverbiaalse eesmärgi funktsioonis ja määrsõnalise tagajärje funktsioonis.

1. Tekst on liiga keeruline, et seda ilma sõnaraamatuta tõlkida.

2. Saadud andmetest ei piisa usaldusväärsete järelduste tegemiseks.

3. Ühendi koostise ja struktuuri määramiseks kasutasime erinevaid füüsikalis-keemilisi analüüsimeetodeid.

4. Eksperimenteerimisoskuste omandamiseks peavad keemiatudengid veetma palju aega laboris.

5. Katalüsaatoreid kasutatakse keemiliste reaktsioonide kiiruse suurendamiseks.

6. Et vesi oleks joogikõlbulik, tuleb seda puhastada spetsiaalsete filtrite abil.

7. Terasele lisatakse soovitud omaduste andmiseks erinevaid lisandeid.

8. Madala tihedusega polüetüleeni saamiseks on vaja kasutada väga kõrget rõhku (1000 - 3000 atm.) ja temperatuuri.

9. Erinevaid viise saab kasutada polümeeride modifitseerimiseks nende tootmise ajal.

10. Fosfor on liiga reaktiivne element, et seda looduses vabas olekus leida.

11. Temperatuur oli ühendi lagunemiseks piisavalt kõrge.

4 Subjektiivneinfinitiivkäive

(Subjektiivne infinitiivne konstruktsioon)

Komplekssubjekt koosneb kahest osast: subjektist endast, mida esindab nimisõna üldkäändes või asesõna nimetavas käändes (I osa) ja infinitiivist (II osa), mis väljendab isiku või asja tegevust või seisundit. see on teema.

Selle infinitiivifraasi eripära on see, et komplekssubjekti esimese ja teise osa vahel on predikaat, mida saab esitada passiivse hääle (a), aktiivse hääle (b) või fraasiga (c).

KOOS predikaat näitab vaid teatud seost lause sisuga (infinitiiviga esindatava subjekti tegevus või olek).

III

osaosa

Subjektiinfinitiivifraasiga (keeruline teema) saate lauset lihtsustada. Võrdleme kahte lauset;

See on temperatuuri keemiliste reaktsioonide kiirus (1).

T ta temperatuuri mõjutama kemikaali kiirus

Esimene lause on konstruktsiooni kasutamisel keeruline Kompleksne Teema kõrvallause subjekt muutub lihtlause subjektiks, pealause predikaat ühtib uue subjektiga. Subjekti tegevust tähistav infinitiivi vormis kõrvallause predikaat asub uue predikaadi järel. Asesõna seda ja liit et mine alla. Kombinatsioon on teatud näitab ainult suhtumist infinitiiviga esindatavasse tegevusse.

Subjektifraasi predikaati saab esitada teatud tegusõnade ja fraasidega, mis on iseloomulikud antud fraasile. Sel juhul, nagu juba mainitud, saab eristada kolme juhtumit.

A. Tegusõnad, mida kasutatakse ainult passiivses hääles. Need verbid tähendavad vaimset tegevust või sensoorset taju.

Need sisaldavad järgmised tegusõnad:

teadma - teadma ootama - eeldama vaatlema - märkama aru andma - teatama

leidma - tuvastama oletama - oletama

Ta elab teatavasti Moskvas.

a) On teada, et ta elab Moskvas.

b) Nagu teate, elab ta Moskvas.

Väidetavalt on ta sellel alal kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist

a). Väidetavalt on ta sellel alal kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist.

b). Väidetavalt on ta sellel alal kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist.

Nad peaksid tehniliste probleemidega toime tulema.

A). Nad usuvad, et saavad tehniliste probleemidega hakkama.

b). Arvatakse, et nad saavad tehniliste probleemidega hakkama.

Juhul (a) Kompleksne Teema tõlgitud keeruliseks lauseks.

Tõlge algab predikaadiga, mis tõlgitakse vene keelde kui "teada", kui kasutatakse tegusõna "teadma", teised verbid tõlgitakse vene keelde tavaliselt mitmuse kolmandas isikus verbiga (öeldakse - öeldakse; usutakse - usutakse jm.) Nimisõna “üldises käändes” koos infinitiiviga tõlgitakse täiendava kõrvallausega, mis on lisatud põhilausele sidesõnaga “mis”.

Juhul (b) langeb venekeelse tõlke sõnajärjestus kokku ingliskeelse lause sõnajärjega, fraas tõlgitakse sissejuhatavate sõnadega lihtsaks lauseks (nagu on teada, nagu arvatakse, nagu on kindlaks tehtud jne), samas kui infinitiivi tõlgitakse predikaatverbiga

B. Tegusõnad, mida kasutatakse aktiivses hääles (aktiivne). Nende hulka kuuluvad järgmised tegusõnad, mis ehituses Kompleksne Teematõlgitud:

näima - ilmselt selgub

selle tõestamiseks selgub

Tundub, et ta tunneb seda teemat hästi.

a) Tundub, et ta valdab seda teemat hästi.

b) Ilmselt tunneb ta seda teemat hästi.

Teatud elementide veevabadel kloriididel on toatemperatuuril kõrge aururõhk.

a) Selgub, et mõne elemendi veevabadel kloriididel on toatemperatuuril kõrge aururõhk.

b) Mõnede elementide veevabadel kloriididel on toatemperatuuril kõrge aururõhk.

IN. Kollokatsioonid

olla tõenäoline – ilmselt võimalik

ebatõenäoline, ebatõenäoline

Tõenäoliselt tulevad nad varsti.

a) Tõenäoliselt tulevad nad varsti.

b) Tõenäoliselt tulevad nad varsti.

Selle fraasiga on võimalik ka kolmas tõlkevõimalus:

Nad saab tulekul.

Fraasi "Keeruline subjekt" või "Subjektiivne infinitiivifraas" tunneb ära iseloomulike tegusõnade olemasolu enne infinitiivi.

Võrrelge kolme lauset:

1. Konverentsil osalejad on oodatud osalema arutelus uute kõrgtehnoloogiliste ehitusmaterjalide üle.

2. Uuriti uut materjali, et teha kindlaks selle praktikas rakendamise väljavaated.

3. Teda nähti tulemas.

Nendes vormilt sarnastes lausetes kasutatakse subjektiivset infinitiivifraasi ainult kolmandas lauses, kuna tegusõna "nägema" sisaldub "keerulise subjekti" konstruktsioonis kasutatavate verbide loendis ja infinitiivi "tulema" ” tähistab subjekti tegevust.

Infinitiivi täiuslik vorm tõlgitakse vene keelde minevikuvormis verbiga.

Eeldatakse, et selle meetodi töötasid välja meie riigi teadlased. - Arvatakse, et selle meetodi töötasid välja meie riigi teadlased.

See teadlane olevat pakkunud välja täiesti uue lähenemise probleemile. - Arvatakse, et see teadlane pakkus välja täiesti uue lähenemise probleemile.

Pöörake tähelepanu selle lause tõlkele, milles komplekspredikaadi verb on eitavas vormis.

Vesinik ja hapnik teha mitte paistavad pimedas ühinevat. - Selgub, et vesinik ja hapnik ära reageeri Pimedas. Vene keelde tõlgituna tuleb eitus subjekti tegevust väljendava verbi ette.

1. harjutus.Märkige laused, kus on fraas "infinitiiviga nimetav kääne"

Kulda leidub paljudes Venemaa piirkondades.

Tsinksulfiidil on kaks peamist kristallilist modifikatsiooni.

Mulle tundus see raamat raske.

Vesinik on kõige kergem teadaolev element.

Vesinik on teadaolevalt kõige kergem element.

Ta saadeti välismaale õppima.

Ta näib täna viigis olevat.

2. ülesanne. Kompleksne Teema”, pöörates tähelepanu predikaadi tõlkele passiivispant (Passiivne hääl).

1 Väidetavalt olevat Archimedes jooksnud mööda tänavat karjudes “Eureke” (ma leidsin selle) pärast seda, kui ta oli vannis lamades avastanud praeguse Archimedese printsiibi.

2. VSEP (valentselektronipaari tõrjumise) teooria kohta öeldakse mõnikord, et see puudutab pigem negatiivsete laengukeskuste kui elektronpaaride vahelist tõrjumist.

3. On näidatud, et eksisteerib üha rohkem aatomiosakesi ja on saanud selgeks, et aatomid on palju keerulisemad kui lihtsalt koosnevad jagamatutest neutronitest, prootonitest ja elektronidest.

4. Selles konkreetses töös soovitatud reaktsioonimehhanismi abil loodetakse saada palju üksikasjalikku arusaama eelkõige katalüsaatorite olemusest.

5. Arvatakse, et vaadeldud ja arvutatud joonelaiuste lahknevuse selgitamisse on kaasatud mõni sisenemismehhanism.

6. Teadaolevalt on viimastel aastakümnetel nanotehnoloogias tehtud suuri edusamme.

7. Võib kergesti näidata, et röntgenikiirgus tungib läbi musta paberi.

3. ülesanne.Tõlkige laused infinitiivikonstruktsiooniga "Kompleksne Teema”, Pöörates tähelepanu predikaadi tõlkimisele aktiivses hääles (Aktiivne hääl).

1. Tõsisemaks vastulauseks osutus madal efektiivsus.

2. Karbiidi faasi tahtlikud modifikatsioonid karbiidi moodustavate elementide vähese lisamisega põhjustavad märkimisväärseid muutusi mehaanilistes omadustes.

3. Tulemused näisid olevat praktilise tähtsusega tselluloosi muundamisel lahustuvaks suhkruks.

4. Fotosünteetiliste bakterite vesiniku tootmine ei toonud kaasa päikesekiirguse energia märkimisväärset netomuundamist ja salvestamist keemiliseks vabaks energiaks.

5. Ensüümide aktiivsuses erinevusi ei paista.

6. Tundub, et kroom difundeerub 550 °C juures palju kergemini ferriidis kui titaan.

7. Tundub, et tulemused ei sobi mõne varasema tööga.

4. ülesanne.Tõstke lausetes esile infinitiivfraas"Kompleksne Teema"Tuvastage kasutatud predikaadi tüüp.

1. Paljudel ainetel on leitud nii amorfne kui ka kristalne olek .

2. Varem arvati, et jood ei moodusta kolumbiumiga stabiilseid ühendeid.

3. Arvatakse, et Maa koosneb järgmistest peamistest piirkondadest: tuum: vahevöö ja maakoor. Eeldatakse, et südamik koosneb rauast ja niklist.

4. Lihtsaim näide makromolekulaarsest tahkest ainest on teemant.

5. Kui element võib esineda rohkem kui kristallilisel kujul, teemandis ja grafiidis sisalduv süsinik(purk), nimetatakse iga vormi allotroopseks.

6. Stratosfääri osoonisisalduse vähenemine põhjustab praegu tõenäoliselt kümneprotsendilise nahavähi suurenemise.

7. Puhtal vedelal kujul vesinikkloriid ei näi olevat elektrijuht.

8. Emulsiooni võib kergesti näidata, et tegemist on seguga.

9. Raadiumi ekvivalentmass on määratud ja leitud, et see on 113.

5. ülesanne.Avage sulud verbi algvormi kasutades, moodustage konstruktsiooniga lausete predikaatKompleksne Teema. Pidage meeles vajadust kooskõlastada predikaat subjektiga ja seda, et predikaat võib olla kas aktiivses või passiivses vormis.

1. Entroopia määramine (selgub) on keeruline ja töömahukas.

2. Keemiline ühend, mis esineb Maal (leida), et moodustada teisi planeete, Päikest ja teisi tähti.

3. Inertsed elemendid (arvavad) ei ole võimelised keemilisi sidemeid moodustama. 4. Gaas (peetakse) üksikute molekulide kogumiks, mis liiguvad ülikiiresti kõigil temperatuuridel, mis on kõrgemad kui absoluutne null (kus puudub kineetiline energia).

5. Iganädalase aluselise oksiidi ja nõrgalt happelise oksiidi (neegatiivne, tõenäoliselt) vaheline ühend on väga stabiilne.

6. Uraan (tõestamaks), et see on tooriumiga isotoop ja sellest keemiliselt lahutamatu.

Ülesanne 6 (ülevaade)Tõlkige laused vene keelde, pöörates tähelepanu infinitiivikonstruktsiooni tõlkimisele "Kompleksne Teema.”

1. Sama mudel veidi erinevate parameetritega on väidetavalt olnud kasulik hüdrolüüsi korrelatsiooniks.

2. Saadud andmed osutusid täiesti erinevateks teiste teadlaste poolt avaldatutest.

3. Teadaolevalt eristatakse prootonit ja neutronit nende elektrilaengute poolest.

4. TMR on teadaolevalt äärmiselt tõhus vahend molekulisiseste muutuste kineetika jälgimisel.

5. Need tulemused on osutunud üldiselt ebarahuldavaks.

6. Eeldatakse, et avaldatud andmed on saadud piiratud arvu katsete põhjal, kuid need on üsna veenvad.

7. Kõigi vaikude puhul näis olevat saadud vastuolulisi tulemusi.

8. Tõenäoliselt on häiritud ainult nõrgad üleminekud.

9. On tõendeid selle kohta, et vaktsiin võib osutuda väärtuslikuks teatud laialt levinud hepatiidi vormide vastu võitlemisel.

10. Teatud katseraskused tundusid olevat üsna tülikad ja nendega toimetulemiseks kulus palju aega.

Ülesanne 7.Tõlgi laused inglise keelde.

1. On teada, et vesi on üks parimaid lahusteid.

2. Arvatakse, et seda küsimust ei ole varakult täielikult uuritud.

3. Selgub, et need teadlased töötavad tahkete ainete uurimise uute meetodite täiustamise nimel.

4. On näidatud, et nanotorudel on mitmeid väärtuslikke omadusi.

5. Ilmselt, on see uurimisvaldkond asjakohane ja paljutõotav.

6. On teada, et need teadlased on välja töötanud uue tõhusa veepuhastusmeetodi.

7. On kindlaks tehtud, et autod on suurtes linnades peamised õhusaasteallikad.

8. Nanotorude kimbud on hinnanguliselt 50 korda tugevamad kui teras.

9. Head teadmised orgaanilisest keemiast kahtlemata on suureks abiks(suureks abiks) orgaaniliste ainete sünteesi meetodite väljatöötamisel.

5 Eesmärkinfinitiivkäive

(Objektive Infinitive Construction)

Fraas "infinitiiviga objektiivne kääne" täidab lauses liittäiendi funktsiooni. Objektiivse infinitiivifraasi infinitiiv tuleb üldkäändes nimisõna või objektiivses käändes asesõna järel. Nimisõna või asesõna väljendab inimest (või asja), kes sooritab infinitiiviga väljendatud toimingut või

selle tegevusega kokku puutunud.

Ma tahan, et ta mind aitaks.

Subjekt – predikaatobjekt – infinitiiv

kompleksne lisand(objektiivne infinitiivfraas)

Fraas "objektiivne kääne infinitiiviga" tõlgitakse täiendava kõrvallausega sidesõnadega mida, järjekorras, kuidas. Sidesõna asetatakse kohe verbi järele (pealause predikaat. Infinitiiv tõlgitakse isikuvormis verbiga predikaadi kõrvallause funktsiooni ja nimisõna selle ees või

asesõna – subjekt.

Fraasi kasutatakse verbide jada järel.

1. Tegusõnade järel väljendavad vaimnetegevust(teadma, uskuma, mõtlema, kaaluma, eeldama, mõistma, leidma, oletama jne.)

Pange tähele, et sellele fraasile iseloomulikel tegusõnadel on järgmised tähendused:

eeldada avastamist

eeldama ─ eeldama, eeldama tõestama ─ tõestama, kinnitama

teadma ─ teadma oletama ─ uskuma, eeldama

Ma tean, et nad teevad kõvasti tööd.

Ei leidnud, et loeng oleks igav ja ebahuvitav.

Tema arvates oli loeng igav ja ebahuvitav.

Nad usuvad, et temast saab hea teadlane.

Nad uskusid, et temast saab hea teadlane.

Ärge oodake, et nad katse lõpetaksid.

Ta loodab, et nad katse lõpetavad.

2. Tegusõnade järel väljendavad taju läbi meelte(nägema - nägema, kuulma - kuulma, tundma - tundma, jälgima (vaatlema) - jälgima, märkama jne.)

Selle rühma tegusõnade järel tõlgitakse fraas vene keelde kõrvallausega, mis algab sidesõnaga "kuidas" ja harvemini sidesõnaga "mis".

Pärast neid tegusõnu partiklit juurde jäetakse infinitiivi ees välja.

Nägime, et temperatuur langes kiiresti.

Ma ei märganud, et sa katse lõpetasid.

Ma ei märganud, et olete katse lõpetanud.

Kas tundsite, et kolb on kuumutatud?

Kas tundsite, et kolb kuumeneb?

Ta vaatas, kuidas töö valmib.

Ta vaatas, kuidas töö valmis sai.

3. Pärast tegusõnu väljendades tundeid ja emotsioone(meeldima - meeldima, armastama - armastama, vihkama - vihkama, mitte meeldima - ei meeldi, ei kannata - ei suuda jne);

Ma ei talu, et ta nii käitub.

Ma ei talu, kui ta nii käitub.

Ta vihkab inimesi, kes tema tööd kritiseerivad.

Talle väga ei meeldi, kui inimesed tema tööd kritiseerivad.

4. Tegusõnade järel väljendavad soovid ja kavatsused(tahata - tahtma, soovima (ihaldama) - soovima, tähendama - tähendama, kavatsema - kavatsema jne ja ka pärast fraasi mulle meeldima (ma tahaksin);

Tahtsin, et faks saadetaks täna.

Tahtsin faksi täna saata.

Ta ei tahtnud, et sa jätkaksid katset ilma temata.

Ta ei tahtnud, et jätkaksite katset ilma temata.

5. Tegusõnade järel väljendavad tegutsemise sund(sundima, omama, tegema, saama, tekitama jne);

Tegusõnade “to make” ja “to have” järel jäetakse välja partikkel “to” enne infinitiivi.

Pärast tegusõna “saada” võib infinitiiv olla kas koos partikliga “to” või ilma selleta.

Tegusõnad tegema, tekitama, juhtima ja saama, kui neile järgneb nimisõna (või asesõna) ja infinitiiv, tõlgitakse järgmiselt.

"põhjustada", "sundima", "viima..." ja verb omama kui "teha nii, et (et)", "käidelda", "lubada" (eituses).

Atraktiivsed jõud võivad põhjustada molekulide kokkupõrget.

Loodan, et lased tal paberitele alla kirjutada.

Loodan, et paned ta paberitele alla kirjutama.

See jõud pani keha liikuma.

Ta ei suutnud panna neid aru saama, mida ta ütles.

Ta ei suutnud panna neid teda mõistma.

Kui me vaid saaksime panna ta rohkem pingutama.

Kui vaid saaksime panna ta rohkem pingutama.

Ta lasi neil saadud tulemusi veel kord kontrollida.

Ta sundis neid uuesti kontrollima, mida nad olid saanud.

Atraktiivsed jõud võivad panna molekulid kokku põrkama.

Atraktiivsed jõud võivad põhjustada molekulide kokkupõrget.

Kõrge temperatuur pani vee keema.

Kõrge temperatuur põhjustas kõrge temperatuuri pani vee keema.

keevasse vette.

6. Tegusõnade järel väljendavad sõnum(deklareerima - teatama, aru andma - teavitama, teavitama - teavitama jne);

Nad teatasid, et radoon on kolm korda raskem kui vesinik.

7. Tegusõnade järel väljendavad tellimus, taotlus ja luba(käskima - käskima, lubama (lubama, lubama) - lubama, paluma - küsima, laskma - lubama jne);

Pärast tegusõna laskma jäetakse infinitiivi ette partiklis to välja.

Infinitiiv passiivhääles verbide lubama, lubama, võimaldama - lubama, võimalust andma järel tuleks tõlkida kohe pärast nende verbide tõlkimist. Sel juhul tõlgitakse passiivne infinitiivi infinitiivina aktiivse hääle kujul, samas kui selle ees olev nimisõna osutub venekeelses tõlkes infinitiivi lisandiks:

a. See aparaat võimaldab (lubab, võimaldab) teha täpseid mõõtmisi lihtsalt.

See seade võimaldab (teeb võimalikuks) lihtsalt teostada täpseid mõõtmisi.

b. See seade võimaldab (lubab, võimaldab) näha väga väikseid osakesi.

See seade võimaldab (teeb võimalikuks) näha väga väikseid osakesi.

c. Katalüsaator võimaldab (lubab, võimaldab) muuta reaktsiooni kiirust.

Katalüsaator võimaldab (teeb võimalikuks) muuta reaktsiooni kiirust.

Tõlgi järgnev pakkumisi:

a) 1. Nad jälgisid, kuidas temperatuur järk-järgult tõuseb.

2. Katse tõestas, et aine on pooljuht.

3. Oleme arvanud, et see seadus kehtib ainult gaaside kohta.

4. Võib eeldada, et see ennustus on üsna usaldusväärne.

5. Võtame selle keha ruumala väärtuseks “v”.

6. Võime oletada, et molekul koosneb kahest võrdsest aatomist.

7. Mis paneb sind nii arvama?

8. Nad teatasid, et tõlge on lõpetatud.

9. Leidsime, et see meetod ei sobi suure mangaanisisaldusega räbu uurimiseks nende läbipaistmatuse tõttu.

10. Ma imetlesin kõneleja jõupingutusi panna meid tema teooriasse uskuma, kuid mul on endiselt kahtlusi.

b) 1. Arvasime, et ta on keemias väga hästi kursis.

2. Ta kuulis ukse avanemist.

3. Ta jälgis, kuidas katse läbi viidi.

4. Talle ei meeldinud, et nad tema tööd segasid.

5. Ootan, et kõik lõppeb edukalt.

6. Ülemus soovib, et töö saaks valmis esmaspäeval.

7. Ta ütles, et sa pead oma sõna.

8. Ta käskis sekretäril artiklid tuua.

9. Nad lubavad meil oma tulemusi kasutada.

10. Ootasime, et tuled meid aitama.

11. Mitmed radikaalid väljuvad tingimustes, mis seni ei ole võimaldanud nende omaduste üksikasjalikku uurimist läbi viia.

12. Erinevate ainete osmootse rõhu võrdlus võimaldab määrata suhtelised molekulmassid lahuse omaduste põhjal, mis sõltuvad osmootse rõhu suurusest.

13. Vesiniku ja joodi ühinemiseks on vaja soojusenergiat.

14. Elektrolüüdi lisamine põhjustab üldiselt kolloidi kohese sadestumise.

15. Seda ainet saab ühendada peaaegu kõigi metallidega.

16. Rõhk põhjustab jää sulamise.

17. Uus aparaat võimaldab katsekeha vaakumis kuumutada.

18. Need andmed võimaldasid teadlasel jõuda väga olulise järelduseni.

19. Katalüsaatori kasutamine võimaldas reaktsiooni peaaegu kohe läbi viia.

20. Kahjuks ei lubanud nad mul selgitada oma otsuse taga olevat mõtlemist.

21. See seade võimaldab meil osaleda reaalajas videokonverentsidel.

6 Tegusõna tõlkimise tunnusedjuurde ebaõnnestuda

kombineerituna järgmise infinitiiviga (ebaõnnestuda+ inf).

Tegusõna ebaõnnestuma, kui sellele järgneb infinitiiv, toimib lauses objektina ja seda tõlgitakse partikliga “mitte”.

Lämmastik ei suuda paljude elementidega ühineda.

Lämmastik ei ühine paljude elementidega.

Tõlgi järgmised laused:

a) 1. Arseen ei suuda vesinikku HCl-st välja tõrjuda.

2. Tahked plastilised ained ei voola enne, kui rakendatakse teatud miinimumrõhku.

3. See meetod ei anna häid tulemusi.

4. Autorid ei suutnud ületada sellega seotud peamist raskust.

5. Teadlastel ei õnnestunud innovatsioonifondilt toetust saada.

6. Materjalide puhtus ei vastanud etteantud nõuetele.

7. Argumendil ei olnud kindlat alust.

8. Nende projekt ei saanud valitsuse toetust.

9. Tema testide tulemused ei ole päris optimistlikud.

10. Installatsioon ei tööta korralikult.

b) 1. Nad ei suutnud katset varakult lõpetada.

2. 0n ei tuletanud mulle seda meelde.

Z. Ma ei saa tema mõttest aru.

4. See keemiavaldkond on teda alati köitnud.

5. 0na sel aastal aspirantuuri ei astunud.

6. Nad ei teinud uuringu lõpus vajalikke arvutusi.

7 Infinitiiv definitsiooni funktsioonis (InfinitiivnaguAtribuut)

Infinitiiv definitsioonifunktsioonis seisab vahetult nimisõna, määramatu või eitava asesõna või järgarvu või substantiviseeritud (nimisõna tunnustega) omadussõna järel a viimane.

Tootlikkuse tõstmiseks võeti kasutusele uus tehnoloogia. -

Kasutusele on võetud uus tehnoloogia, mis parandab (mis parandab) tootlikkust.

Ta tõi midagi tõlkida. -

Ta tõi kaasa midagi, mis vajab tõlkimist.

Neil polnud kuhugi minna. -

Neil pole kuhugi minna.

Ta oli viimane, kes tuli. -

Ta tuli viimasena.

Meil ei olnud võimalust seda tehnikat osta. - Meil ei olnud võimalust seda seadet osta.

A. Teadus- ja tehnikakirjanduses leidub definitsiooni funktsioonis infinitiiv sageli passiivses hääles (kirjutatav, teostatav jne).

Sellistel juhtudel tõlgitakse infinitiivi atributiivlausega, mille predikaat väljendab kohustust, võimalust või on tulevikuvormis.

Näiteks:

Läbiviidav katse on väga oluline.

Lause jaoks on kolm võimalikku tõlkevalikut:

a) Eksperiment, mis vajalik(peaks) läbi viima on väga oluline (peaks).

b) Eksperiment, mis Saab teostama, väga oluline (võimalus).

c) Eksperiment, mis peetakse, väga oluline (tulevik).

Märkus. Passiivse infinitiivi kasutamine on sageli valikuline ja selle asemel saab kasutada aktiivset infinitiivi.

Asju oli palju tuleb ära teha . Asju oli palju tegema .─

Palju oli vaja teha.

B. Infinitiiv definitsioonina sõnade järel a esiteks(ja muud järjekorranumbrid), samuti sõna järel a viimane tõlgitakse verbiga isikuvormis ajavormis, milles seisab ingliskeelse lause predikaat:

Tema oli esimene, kes mu küsimusele vastas. ─

Tema oli esimene, kes mu küsimusele vastas.

B. Kui sõnade vahel a esiteks (jne) ja infinitiiv on nimisõna, siis infinitiivi tõlgitakse kõrvallause või osalausega.

Näiteks:

John Dalton oli esimene teadlane, kes rajas aatomiteooria eksperimentaalsetele tõenditele. -

John Dalton oli esimene teadlane, kes aatomiteooriat põhjendas,

(kes aatomiteooriat põhjendas) eksperimentaalsete andmete põhjal.

1. harjutus.Korraldage laused ümber, kasutades infinitiivi.

Näide: see on nimekiri sõnadest, mida tuleb õppida.

See on nimekiri sõnadest, mida tuleb õppida.

1. Leiame kellegi, kes aitab meid, kui olete hõivatud.

2. Järgmisel nädalal esitatav projekt ei ole veel valmis.

3. Tehtav kontrolltöö sisaldab kirjalikku tõlget inglise keelest vene keelde.

4. Täidetav ülesanne on meile üsna selge.

5. Ta oli esimene, kes raporti tegi.

6. See on artikkel, mis avaldatakse järgmisel kuul.

7. Küsimusi, millele tuleks vastata, oli palju.

2. ülesanne.Tõlgi järgmised laused vene keelde

1. Pole millestki rääkida. Küsimus on üsna selge.

2. Polnud midagi imestada.

3. Pole kellegagi nõu pidada.

4. Ta oli esimene, kes jõudis järeldusele.

5. Pole kelleltki abi taotleda.

6. Pole midagi kommenteerida.

7. Kaotada polnud midagi.

3. ülesanne.Tõlgi järgmised fraasid ja laused vene keelde.

a) ehitamist vajav maja; lahendatav võrrand;

kirjutatav artikkel; tõlgitav tekst saadetav kiri; arutatav küsimus; installitav programm;

määratlused, mida meeles pidada; kasutatavad materjalid; testitavad seadmed; andmed, millele saab viidata;

tulemused, millele võite loota; tehnikat. mida tuleks järgida.

reeglid, mida tuleb järgida; võetavad meetmed; faktid, mida mainida; märkused, mida arvesse võtta; rakendamist vajav tehnoloogia.

b) 1. Arutatav küsimus on suure tähtsusega.

2. Kas mäletate, kes esimesena laborist lahkus?

3. A.S. Popov oli esimene, kes leiutas raadio.

4. Ta oli esimene, kes meie ettepaneku vastu võttis.

5. Siin on aruande graafikud.

6. Rajatav uus hoone on kuulsa arhitekti projekteeritud.

7. Tal pole kellegi poole pöörduda.

8. Meil on pikk tee minna.

9. Mul ei olnud võimalust sinna minna.

10. Mul pole sulle midagi pakkuda.

11. Sul pole õigust sekkuda.

12. Pidime lahendama mitu probleemi korraga.

13. Variante oli mitu, mille hulgast oli vaja valida kõige rohkem

sobiv.

4. ülesanne.Märkige laused, mis kasutavad defineeriva funktsioonina infinitiivi.

1. Katse tuleb läbi viia kõrge rõhu all.

2. Läbiviidav katse annab olulist teavet.

3. Meie laboris läbiviidud katse andis väga väärtuslikku teavet.

4. Kui materjali pleegitatakse klooriga, tuleb seda niisutada.

5. Klooriga pleegitatav materjal peab olema märg.

6. Kasutatava katalüsaatori tüüp mõjutab seadme konstruktsiooni ja tööd.

7. Antud juhul kasutatud katalüsaatori tüüp eeldas uut tüüpi seadmete paigaldamist.

5. ülesanne.Asenda defineerivas funktsioonis atributiivlaused infinitiiviga.

Mudel: kloriide saab valmistada meetoditega, mida kirjeldatakse hiljem.

Kloriide saab valmistada meetoditega, mida kirjeldatakse hiljem.

1. Kasutatava aine koguse võib määrata analüütilise kaaluga.

3. Katseklaasi põhja ilmus uuritav sete.

4. Keemilised klaasnõud, mida katsete läbiviimiseks kasutatakse, peavad olema alati puhtad.

5. Energia, mis n peab vabanema uue mootori töötunni jooksul, on kergesti arvutatav alltoodud valemiga.

6. Heelium oli viimane gaas, mida taheti veeldada.

7. See on seade, mida meie katses kasutatakse.

6. ülesanne.Tõlgi järgmised laused vene keelde.

1. Robert Boyle oli üks esimesi gaasidega tegelenud teadlasi.

2. John Dalton oli esimene, kes tuletas katsest teaduslikult aatomiteooria.

3. Inglise filosoof Francis Bacon (1561-1626) pakkus esimesena välja teadusliku meetodi ja püüdis tähelepanekute põhjal mõtestada.

4. Täiendavad füüsikalised tõendid, mis toetavad Bohri elektronenergia taseme kirjeldust, on näha ionisatsioonienergiatest.

5. Hea näide illustreerimaks, kuidas ühe ligandi saab asendada teisega, on ammoniaagi lisamine vask(II)sulfaadi vesilahusele.

6. Mõned kõige rahuldavamad keemiaprobleemid ühendavad mõne ühendi kohta mitme erineva analüütilise tehnikaga saadud andmete tõlgendamisel ainult ühe võimaliku struktuurivalemi.

7. Friedrich Kekule (1829-1896) näitas esimesena, et benseeni saab kirjutada tsüklilises või tsüklilises vormis, kasutades süsinikuaatomite vahel vaheldumisi kaksik- ja üksiksidemeid.

8. Keemilises analüüsis kasutatavad klaasnõud peavad olema keemiliselt puhtad.

9. Läbiviidavat katset kirjeldatakse selles artiklis.

10. Vask oli üks esimesi metalle, mida inimene kasutas.

11. Baromeeter on seade rõhu mõõtmiseks

12. Y. Gagarin (1934-1968) oli esimene, kes lendas kosmosesse.

13. Veel üks uuritav valdkond on fotosünteetiliste organismide kasutamine lämmastiku sidumiseks

14. Astuti samme selle probleemi lahendamiseks.

8 pööret"fvõi + nimisõna (asesõna) + infinitiiv"

(Sest + Nimisõna(Asesõna) + Infinitiiv)

Fraas "eest + nimisõna (seessõna objektiivsel juhul) + infinitiiv" täidab lause erinevate liikmete funktsioone, nimelt: keeruline subjekt,

predikaadi kompleksne nominaalosa, kompleksdefinitsioon või keeruline asjaolu.

Infinitiivi saab kasutada nii aktiivses kui passiivses hääles.

Teadus- ja tehnikakirjanduses kasutatakse seda fraasi enamasti määrsõnalise asjaoluna.

Fraasi tõlkimisel jäetakse eessõna välja ja kogu fraas tõlgitakse kõrvallauseks. Ingliskeelse lause infinitiiv vastab verbile isiku- või asesõna isikuvormis, mis seisab enne infinitiivi - subjekt.

Jõu eksisteerimiseks peab olema kaasatud kaks objekti.

(Infinitiivfraas seisab lause alguses ja täidab funktsiooni

asjaolud.

Jõu eksisteerimiseks peab olema kaks objekti.

Ei peatunud, et ta talle järele jõuaks.

(Infinitiivifraas täidab adverbiaalse eesmärgi funktsiooni).

Ta peatus, et naine saaks talle järele jõuda.

Temperatuur oli aine lagunemiseks liiga madal.

(Infinitiivifraas toimib tagajärje asjaoluna).

Temperatuur oli aine lagunemiseks liiga madal.

Kalduvus oli, et gaas ioniseerus.

(Infinitiivifraas tuleb kopulaverbi järel olema predikaadi funktsioonis).

Trend oli selline, et gaas muutus ioniseerituks.

See on tema enda otsustada.

(Infinitiiv tuleb modaalse tähendusega olema-verbi järel predikaadina).

See on tema enda otsustada.

Reaktsioon on võimalik.

(Infinitiivfraas toimib keerulise subjektina)

Võimalik, et tekib reaktsioon.

Võib tekkida reaktsioon.

See on vajalik reaktsiooni kiirendamiseks.

Infinitiiv passiivses hääles tõlgitakse aktiivseks.

Reaktsiooni on vaja kiirendada.

Ainus viis, kuidas ta võttis, oli järgmine.

(Infinitiivfraas toimib määratlusena).

Ainus meetod, mida ta kasutada sai, oli see.

Parim asi, mida saate teha, on testi korrata.

Parim, mida saate teha, on testi korrata.

Uuriti aine kalduvust kõrgetel temperatuuridel ioniseerida.

Uuriti aine kalduvust ioniseerida kõrgetel temperatuuridel.

Ta ei tahtnud, et see juhtuks.

(Infinitiivfraas toimib täiendusena).

Ta ei tahtnud, et see juhtuks.

Tõlgi järgnev pakkumisi:

a) 1. Et kaks molekuli saaksid reageerida, peavad nad olema kontaktis.

2. Liikumine toimus piisavalt kaua, et kehad kuumeneksid.

3. Siin on veel üks oluline punkt, mida kõneleja peab selgitama.

4. Roostetamine kujutab endast raua loomulikku kalduvust ebastabiilsest seisundist naasta.

5. Tasakaalutingimuste seadmiseks kuluv aeg on väike.

6. Aeglane molekul on teiste molekulide jaoks peaaegu paigalseisev sihtmärk.

7. Vedelikku ei ole võimalik peaaegu sama palju kokku suruda kui gaasi.

8. Kasvu jätkumiseks tuleb samme astuda järk-järgult.

9. Usaldusväärsete andmete saamiseks tuleb kasutada mitmeid meetodeid.

10. Et üks aine lahustuks teises, peab nende molekulidel olema tugev vastastikune külgetõmme.

b) 1. Olen toonud artikli, mida saad oma töös kasutada.

2. Pole kedagi, kes saaks teda aidata.

3. Seda ainet on võimatu vees lahustada.

4. Ootasime hommikul bossi helistamist.

5. Mind ei häiri, et nad lõpetasid eksperimentaalse töö...

6. Sinu jaoks on kõige lihtsam mitte nendega vaielda, vaid aktsepteerida kõike nii, nagu see on.

7. Tal on raske mõista, et see võib reaktsiooni kulgu suuresti mõjutada.

8. Nende jaoks pole millegi saavutamine kunagi probleem.

9. Ta koostas tööplaani, mida peaksime varsti arutama.

10. See on probleem, millele peate erilist tähelepanu pöörama.

9 Test infinitiivi ja infinitiivi konstruktsiooni sisaldavate ingliskeelsete lausete õige tõlke valimiseks vene keelde.

Märkige ingliskeelsele lausele vastav venekeelse lause number.

(aega hukkamine – 10 minutit)

1. Reaktsioon on kindel 1. Usuti, et katalüsaator kiireneb

selle reaktsiooniga kiirendada.

katalüsaator. 2. Katalüsaator peaks seda kiirendama

2. Katalüsaator oli 3. Katalüsaatorit tuleks kasutada

arvatakse, et see kiirendab seda reaktsiooni.

see reaktsioon. 4. Katalüsaatori kasutamine kiirendab kahtlemata reaktsiooni. 5. Tõenäoliselt kasutavad

3. Katalüsaator peaks olema kiirenduse katalüsaator

kasutatakse selle reaktsiooni kiirendamiseks. see reaktsioon.

6. Katalüsaator on selleks liiga nõrk

4. Tõenäoliselt kiirendavad nad seda reaktsiooni.

see reaktsioon katalüsaatoriga. 7. Katalüsaator ei saa kiirendada

see reaktsioon.

5. Neil on teadaolevalt 8. Katalüsaator, mis kiirendab seda reaktsiooni

kiirendatud reaktsioon valiti hoolikalt.

katalüsaatoriga. 9. Katalüsaator, mis oleks pidanud olema

6. Katalüsaator, mis kiirendab seda reaktsiooni, oli ettevaatlik

see reaktsioon valiti hoolikalt.

valitud. 10. Tõenäoliselt kiirendavad nad seda reaktsiooni.

katalüsaator.

7. Katalüsaator on liiga nõrk 11. Nad kasutasid esimest korda

selle reaktsiooni kiirendamiseks. katalüsaator selle kiirendamiseks

8. Nemad reageerisid esimesena

kiirendada seda reaktsiooni 12-ga. Nad kiirendasid seda reaktsiooni esimest korda

katalüsaator. katalüsaatori reaktsioon

13. Nad teavad, et reaktsioon kiireneb.

9. Selle reaktsiooni jaoks kasutatakse katalüsaatorit.

kiirendatud nad kasutasid 14. On teada, et nad kiirendasid seda

katalüsaator. reaktsioon katalüsaatoriga.

15. Selle reaktsiooni kiirendamiseks nad 10. Nad teavad, et reaktsioonis kasutati katalüsaatorit.

kiirendada

kasutatakse katalüsaatorit.

10 Ülevaadeharjutus

1. Vastupidiselt laetud ioonid tõmbavad üksteist väga tugevalt ligi ja tavaliselt vajavad eraldamiseks energiat 400 kg mol-1 või rohkem.

2. Vesinikusideme tekkimiseks peab ühes molekulis olema vesinikuaatom, mis on ühendatud väikese, väga elektronegatiivse aatomiga.

3. USA-s tekitavad 03 ja teised fotokeemilisest sudust tulenevad tugevad oksüdeerijad rehvidele ja muudele kummist valmistatud toodetele aastas rohkem kui 450 miljonit dollarit kahju.

4. Fosforiühendite kontsentratsioon maakera atmosfääris on nii väike, et see on tühine.

5. S03 lahustub vees ja annab tugeva happe, SO2 aga nõrga happe.

6. Ja Rootsi keemik Svante Arrhenius defineeris esimesena hapet kui mis tahes ainet, mis suurendab vesinikioonide kontsentratsiooni vesilahuses.

7. Kui pH on suurem kui 12 või 13, ründab lahus nahka piisavalt kiiresti, et olla ohtlik.

8. Pliioonide ja klooriioonide kontsentratsioon saadud segus on sademe jaoks liiga madal.

9. Esimesena lahustati karbiidikompleksidest CFe5(CO)15.

10. Et teha kindlaks, kas reaktsioon on spontaanne või mitte, ei piisa toodete ja reagentide entroopia erinevuse määramisest.

11. Elektrolüüsitav vedelik peab suutma juhtida elektrit.

12. Eriti huvitav tuumareaktsiooni tüüp kiirendis on transuraani elementide tootmine. Nende elementide aatomarv on suurem kui uraanil ja nad on liiga ebastabiilsed, et looduses kaua eksisteerida.

13. Nonaktiini ja mitmete sarnaste antibiootikumide toksiline toime tuleneb nende võimest transportida leelismetalliioone raku piirkondadesse, kus neid ei tohiks olla.

14. Väga suure hulga gaasimolekulide lakkamatu liikumine

põhjustab nende kokkulangemist konteineri seintega nii sageli, et tulemuseks on pidev surve seintele.

15. Kogu looduses on kalduvus jõududele üksteist tasakaalustada.

16. Puhta pöörlemisspektri näitamiseks peab molekulil olema püsiv dipoolmoment.

17. Tuumade ühinemine raskemateks on võimeline tootma väga suures koguses energiat, arvatakse, et sellised protsessid toimuvad päikese käes ja käivituvad.

18. Et vibratsioon oleks infrapunaspektris aktiivne, peab tuuma liikumine kaasa tooma molekuli dipoolmomendi muutumise.

19. Enamik elemente ei moodusta ühendeid, milles võib olla kindel, et elemendi kahe aatomi vahel on kovalentsed üksiksidemed.

20. Tiohalogeniidide käitumine on tõenäoliselt sarnane.

21. Mõnede süsinikuühendite struktuuriuuringud on näidanud, et ligandid on seotud boori aatomitega 6. ja 9. positsioonis.

22. Infrapunaspekter näitab, et S2N2 moodustab neljaliikmelise ringi.

23. Joodheptaflueriid on teadaolevalt palju reaktiivsem kui pentafluoriid.

24. Arvatakse, et suurim kogus soola leidub merevees.

25. Hilisematel aastatel kasutas keemiatööstus hinnanguliselt 60% kogu USA-s toodetud soolast.

1 1 LaulusõnadSesttõlge (ESP)

Tõlkige järgmised tekstid sõnastikuga, pöörates tähelepanu infinitiivi- ja infinitiivifraasidele.

1. Katalüsaatorid

Katalüsaatoreid kasutatakse teadaolevalt paljudes tööstuslikes protsessides. Paljud katalüsaatorid on kas siirdemetallid või nende ühendid, kuna need on võimelised näitama muutuvaid oksüdatsiooniastmeid. Kuigi on leitud, et ka paljudel teistel ühenditel on katalüütilised omadused.

Eeldame, et katalüsaatorid töötavad, pakkudes alternatiivset reaktsioonirada, millel on madalam aktiveerimisreaktsioon kui katalüüsimata rada.

Tööstuses valitakse katalüsaatorid nii saagise kui ka kasumi maksimeerimiseks. Katalüsaatorid muutuvad kasutuks, kui nad pöördumatult kombineeritakse mõne teise ainega, nii et aktiivsed kohad blokeeruvad.Selliseid aineid nimetatakse katalüütilisteks mürkideks. Enne rafineerimist tuleb toornaftast eemaldada väävel, kuna sellel on võime katalüsaatoreid mürgitada. Samuti on täheldatud, et süsinikmonooksiid ja tsüaniid blokeerivad katalüütilist toimet (900 tähemärki).

2. Vedelkristallid

Vedelkristallid on aine faas või olek, mis asub tahke ja vedela oleku vahel. Vedelkristallides olevad molekulid kipuvad säilitama oma orientatsiooni nagu tahkes, kuid võivad liikuda ka erinevatesse positsioonidesse nagu vedelikus. Leitakse, et vedelkristallide füüsikalised omadused (nagu elektrijuhtivus, optiline aktiivsus ja elastsus) sõltuvad molekulide orientatsioonist materjali mõne fikseeritud telje suhtes. Näidatakse, et vedelkristallmolekulide orientatsiooni juhib nende polaarsuse tõttu rakendatud väli.

Molekulide orientatsioon mõjutab valguse läbilaskevõimet. Digitaalsetes kellades, kalkulaatorites ja sülearvutites kasutatavates vedelkristallkuvarites rakendatakse materjali õhukesele kilele väike pinge. See juhib ekraani heledaid ja tumedaid alasid ning

seega annab ajastule või tähtedele iseloomuliku näidu. LCD-de suureks eeliseks teist tüüpi elektrooniliste kuvarite ees on kindlasti nende võime töötada väikese vooluga.

Puuduseks on see, et need töötavad ainult teatud temperatuurivahemikus, mis teadaolevalt selgitab, miks digitaalkell või sülearvuti ekraan võib väga kuumal või külmal temperatuuril (1307 trükitud tähemärki) anda kummalise kuva.

3. Nanotorud

Suur osa nanokeemia põnevusest on olnud nanotorude valmistamisel ja iseloomustamisel. Need on põhiliselt valmistatud ainult süsinikuaatomitest, mis on paigutatud kuusnurkseteks rõngasteks, mille otstes struktuuri sulgevad viisnurksed rõngad. On näidatud, et ühe- või mitmeseinalised torud on moodustatud kontsentrilistest nanotorudest. Neil näib olevat tohutu tõmbetugevus.

Võib näidata, et nanotorude kimbud on umbes 50 korda tugevamad kui teras. Praegu on käimas uuringud süsiniknanotorude abil, et luua transistorid ja muud elektroonilised seadmed, mis on palju väiksemad, kui ränikiipide abil luua saab. Sisestades hõbehalogeniidid ühe seinaga nanotorudesse ja lagundades need hõbedaks, saab puhtast hõbedast metallist nanotraati läbimõõduga 2,0x10 m on tehtud, mis on väidetavalt kõige peenemad elektrijuhtmed.

Nanotehnoloogial on potentsiaali lahendada paljusid probleeme, nagu toiduainete tootmise suurendamine, haiguste ennetamine, jälgimine ja ravimine ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia täiustamine, kuigi suurem osa neist eelistest peitub tõenäoliselt siiski kusagil kauges tulevikus (1222 trükimärki).

4. Ristsidumine polümeerides

Kui polümeerid on võimelised moodustama hiiglaslikke kolmemõõtmelisi struktuure, nagu näiteks fenool-metanaalplastides, muudab see polümeeri äärmiselt tugevaks, kuna selle lagundamiseks kulub palju energiat. See muudab need ka lahustumatuks ja üldiselt mittereaktiivseks.

Teine näide sellest on kevlar, materjal, mida teadaolevalt kasutatakse kergete kuulikindlate vestide, mootorratturi kiivrite komposiitide ja soomuste tootmisel.

Kevlar on polüamiid, mis on valmistatud 1,4-diaminobenseeni (para-fenüleendiamiini) kondenseerimisel benseen-1,4-dikarbonüülkloriidiga (tereftaloüüldikloriid). Arvatakse, et selle polümeeri tugev kolmemõõtmeline struktuur moodustub pikkade jäikade ahelate vahelise vesiniksideme tõttu.

Polümeere saab nende valmistamise ajal mitmel viisil modifitseerida. Näiteks saab polüuretaaniks puhuda õhku, et valmistada polüuretaanvahtu, mida kasutatakse padjanditena ja soojusisolatsioonina. Polüestrist valmistatud kiude saab segada teiste valmistatud või looduslike kiududega, et muuta riided, näiteks seelikud, oleksid mugavamad ja hoiavad kiiresti värvaineid (1175 prinditavat tähemärki).

5. Räni ja fotogalvaanilised elemendid

On teada, et metallid juhivad pinge rakendamisel hästi elektrit, kuna need sisaldavad delokaliseeritud elektrone. Räni on pooljuht. On näidatud, et ränikristall sisaldab räni aatomite võret, mis on omavahel seotud paaris elektronide osakaaluga. Need elektronid on fikseeritud asendis, seega on räni tavatingimustes halb juht. Kuid energia, mis on vajalik elektroni ergastamiseks ja selle sidumisasendist vabastamiseks, on samaväärne valguse energiaga lainepikkusega 1,1x10 m. Seega on päikesevalgus võimeline ergastama elektroni ränis. Seejärel saab elektron pinge rakendamisel vabalt läbi kristallvõre liikuda, muutes räni elektrijuhiks. Praktikas ei tundu protsess väga tõhus ja räni puhastamise hind on kõrge. Fotoelektrilise efekti efektiivsuse suurendamiseks tuleb kasutada dopingut. Väga väikese hulga muid elemente lisades saab toota nii n-tüüpi pooljuhte kui ka p-tüüpi pooljuhte. Kahe erinevat tüüpi pooljuhtide vaheline ristmik võimaldab voolul liikuda ainult ühes suunas. Selline ristmik on teatavasti alaldi ja seda saab kasutada vahelduvvoolu muutmiseks alalisvooluks (1342 tähemärki).

6. Uute farmaatsiatoodete uurimine, arendus ja katsetamine

Uute ravimite uurimine ja arendamine on pikk ja kulukas protsess, kuid ravimifirmade rahaline kasu võib olla suur. Uue toote testimiseks on vaja see olemasolevast liigist isoleerida või keemiliselt sünteesida ning seejärel viia läbi põhjalikud laboratoorsed ja kliinilised farmakoloogilised uuringud, et tõestada selle tõhusust. Seda testitakse loomadel, et määrata kindlaks surmav annus, mis on vajalik 50% loomapopulatsiooni tapmiseks. Samuti saadakse efektiivne annus, mis on vajalik märgatava toime saavutamiseks 50% elanikkonnast, nii et saab määrata ohutu manustatava annuse. Seejärel kasutatakse ravimit tõenäoliselt esialgses kliinilises uuringus inimestel. Tavaliselt on selleks nõusoleku andnud vabatahtlikud ja patsiendid, kellest pooled saavad ravimit ja pooled sarnase välimusega platseebot. Vabatahtlikud ei tea, kas nad on võtnud ravimit või platseebot. Seda esialgset uuringut jälgitakse hoolikalt, et teha kindlaks ravimi ohutus ja võimalikud kõrvaltoimed.

(1237 trükitud tähemärki).

7. Etanool

Kuna alkohol väidetavalt kahjustab otsustusvõimet ja aeglustab keha reflekse, on enamikus riikides ranged seadusega kehtestatud piirid lubatud alkoholikogusele autojuhtidele, lennupilootidele ja masinatega töötavatele inimestele. Alkoholi koguse määramiseks kehas on mitu võimalust. Varem võidi autojuhtidel alkomeetrisse puhuda. See hõlmas hapendatud kaaliumdikromaadi (VI) kristallide muutumist roheliseks, kuna need redutseeriti etanooli toimel kroomi (III) ioonideks, või kütuseelemendi kasutamist, kus etanool oksüdeeriti elektri tootmiseks. Need meetodid ei ole kohtus kasutamiseks piisavalt täpsed. Politseijaoskonnas võidakse võtta vereproov ja saata see kohtuekspertiisi laborisse. Tänapäevaste intoksikomeetrite abil saab nüüd täpselt mõõta väljahingatavas alkoholisisaldust. Teadaolevalt põhinevad need põhimõttel, et etanoolis olevad süsinik-vesiniksidemed neelavad teatud lainepikkusega infrapunakiirgust. Etanool võib suhelda teiste ravimitega ja oluliselt tugevdada nende toimet, kuna see pärsib kesknärvisüsteemi. Aspiriiniga suurendab see maoverejooksu riski, sest alkohol aitab transportida aspiriini läbi mao seina kaitsva limavoodri (1484 prinditavat tähemärki).

8. Penitsilliini ajalooline areng

Hallitusseente kasutamine nakkuste ennetamiseks on rahvapärimuses eksisteerinud pikka aega. Costa Rica päritolu Clodomiro Picardo Twight, kes töötas Pariisis Pasteuri Instituudis, oli esimene, kes registreeris seente perekonna tegevuse. Penicillium sp. bakterite kasvu kohta ja töö avaldati 1927. Penitsilliini avastamise põhjuseks on aga teadaolevalt šotlane Alexander Fleming.

Bakterioloog Fleming töötas Staphylococcus aureus'e kultuuridega, mis põhjustab paise ja muud tüüpi infektsioone. 1928. aastal jättis ta puhkusele minnes laborisse avatud Petri tassi, milles oli üks kultuuridest. Naastes märkas ta, et tekkis hallitus, mis takistas bakteri kasvu. Ta järeldas, et hallitus tootis ühendi (mida ta nimetas penitsilliiniks), mis pärsib bakterite kasvu. Penitsilliini avastamist tsiteeritakse sageli kui serendipiteedi näidet – millegi kasuliku juhuslik avastamine midagi muud otsides. 1950. aastatel määrati kindlaks penitsilliini struktuur ja see võimaldas keemikutel sünteesida erinevat tüüpi penitsilliini ja teisi antibiootikume (hallitusseentest pärinevaid antibakteriaalseid aineid) (1222 tähemärki).

9. Vees lahustunud hapnik

Kui aine laguneb vees aeroobselt, kasutab see ära lahustunud hapniku. Bioloogiline (või biokeemiline) hapnikutarve (BOD) on lahustunud hapniku (ppm) mõõt, mida sageli mõõdetakse kindlaksmääratud 5-päevase ajavahemiku jooksul. Vesi, millel on kõrge BHT, ilma hapnikuvarudeta, ei suuda kiiresti vee-elustiku säilitada. Kiirevooluline jõgi taastab tõenäoliselt oma puhtuse, sest vesi muutub voolu mehaanilise toime tõttu hapnikuga küllastunud. Järvedel on suhteliselt väike vooluhulk ja reoksüdatsioon näib olevat palju aeglasem või ei toimu üldse. Puhta vee BHT on alla 1 ppm, vett, mille BHT on üle 5 ppm, peetakse saastatuks (744 trükimärki).

10. Reovee puhastamine

Kanalisatsioonitehastes puhastatav reovesi sisaldab hõljuvat ainet, heljumit, kolloidset ainet, lahustunud ioone ja mitmesuguseid mikroorganisme. Töötlemise eesmärk on see lisamaterjal eemaldada ja magevesi taaskasutada . Esmane töötlemine peaks eemaldama umbes 60% tahkest materjalist ja umbes kolmandiku hapnikku nõudvatest jäätmetest. Sissetulev reovesi juhitakse läbi jämedate mehaaniliste filtrite, et eemaldada suured esemed, nagu pulgad, paber ja kaltsud. Seejärel suunatakse see liivakambrisse, kus liiv ja väikesed esemed settivad. Sealt läks see settepaaki, kus heljumid settivad mudana. Selle protsessi hõlbustamiseks lisatakse kaltsiumhüdroksiidi ja alumiiniumsulfaadi segu.

Need kaks kemikaali ühinevad alumiiniumhüdroksiidiks, mis sadestub, kandes endaga kaasa hõljuvaid mustuseosakesi – seda protsessi nimetatakse flokulatsiooniks. Teisene töötlemine eemaldab tõenäoliselt kuni 90% hapnikku nõudvatest jäätmetest. Põhimõte on lagundada jäätmeid aeroobselt, kasutades hapnikku ja baktereid. Tertsiaarne töötlemine on suunatud raskmetallide ioonide, fosfaatide ja nitraatide eemaldamisele. Nitraate on raske keemiliste vahenditega eemaldada, kuna kõik tavalised nitraadid on lahustuvad, seega ei saa sadestada.

Anaeroobsed denitrifitseerivad bakterid võivad need redutseerida lämmastikuks või vesi pääseb läbi vetikatiikide, kus vetikad kasutavad nitraati toitainena (1542 trükimärki).

11. Antioksüdandid

Eeldatakse, et antioksüdandid viivitavad oksüdatsiooni algust või aeglustavad selle toimumise kiirust. Kuigi mõned esinevad looduslikult, lisatakse neid ka toidu säilivusaja pikendamiseks. Looduslikult esinevad antioksüdandid on teadaolevalt C-vitamiin, E-vitamiin, b-karoteen, seleen. Kõik need sisaldavad fenoolrühma ja paljud sisaldavad süsinikuaatomit, mis on seotud otse kolme metüülrühmaga, mida tuntakse tertsiaarse butüülrühmana. Nii fenoolrühma kui ka tertsiaarset butüülrühma peetakse vabade radikaalide püüdjateks. On näidatud, et need reageerivad toidu oksüdatsioonis osalevate vabade radikaalidega ja eemaldavad need ning pikendavad seega säilivusaega. Arvatakse, et need suurendavad teiste toitude tervisemõjusid ning parandavad üldist tervist ja vastupidavust. Toidu lisaainetena klassifitseeritud sünteetilisi antioksüdante tuleb aga reguleerida poliitikate ja õigusaktidega, et tagada nende ohutu kasutamine toidus (1122 trükimärki).

12. Nanotehnoloogia

Nanotehnoloogia on rakendusteaduse ja -tehnoloogia valdkond, mis hõlmab paljusid teemasid. Peamiseks ühendavaks teemaks on aine juhtimine skaalal, mis on väiksem kui 1 mikromeeter, tavaliselt vahemikus 1-100 nanomeetrit, samuti seadmete valmistamine samal pikkusel skaalal. See on teadaolevalt väga multidistsiplinaarne valdkond, mis põhineb sellistel valdkondadel nagu kolloidteadus, seadmefüüsika ja supramolekulaarne keemia.

Termini "nanotehnoloogia" defineeris Tokyo teadusülikooli professor Norio Taniguchi 1974. aasta artiklis järgmiselt: "Nanotehnoloogia "koosneb peamiselt materjalide töötlemisest, eraldamisest, konsolideerimisest ja deformeerimisest ühe aatomi või molekuli abil."

Arvatakse, et nanotehnoloogia ja nanoteadus said alguse 1980. aastate alguses suurte arengutega: klastriteaduse sünd ja skaneeriva tunnelmikroskoobi (STM) leiutamine. Need arengud viisid fullereenide avastamiseni 1986. aastal ja nanotorude avastamiseni paar aastat hiljem.

Nanotehnoloogia ainulaadne aspekt on nanomõõtmeliste materjalide pindala ja mahu märkimisväärselt suurenenud suhe, mis avab uusi võimalusi pinnapõhises teaduses, näiteks katalüüsis.

Teadlased näitasid, et nanomaterjalidel on makroskaalal omast erinevad omadused. Tänu sellele võib nanomaterjalidele leida ainulaadseid rakendusi (1524 trükimärki).

12 testi infinitiivide ja infinitiivide konstruktsioonide teemal (ESP).

Tõlgi järgnev pakkumisi vene keelde.

Test №1

1. See aine on osutunud kasulikuks.

2. Arvatakse, et meie orbiidi raadius kasvab väga aeglaselt.

3. Nad näitasid, et nad andsid katse jaoks kõik.

4. Antud juhul näib olevat kaks erinevat mõju.

5. Liitiumi tuum on liiga väike, et juhtuda nii palju kokkupõrkeid (kokkupõrge-).

6. Näidati, et alfakiired on identsed, olenevalt sellest, millist radioaktiivset elementi nad kiirgavad.

7. Vedelates ja tahketes ainetes peab molekulide liikumine olema piiratum.

8. On teada, et valgus mõjutab ainult piiratud arvu reaktsioone

9. Sellist reaktsiooni ei täheldatud.

10. Paljud materjalid, mis võivad tunduda amorfsed, on tõesti kristalse struktuuriga.

11. Vesinik ei paista pimedas märgatava kiirusega kloriiniga ühinevat.

12. Uraan oli esimene element, millel leiti olevat radioaktiivsus.

Test №2

1. Ainet, millel on teadaolevalt need omadused, nimetatakse happeks.

2. See oli kuupvõrrand, mida Vana-Egiptuses arvati olevat lahustumatu.

3. Primaarse kiirguse jälgimisel võib eeldada sekundaarse kiirguse tõusu.

4. Elektronid saab panna liikuma väga suure kiirusega.

5. Osakeste kiirus on natuke liiga kiire, et saaksime üksikasjalikult uurida.

6. Me peame iga keha kuumust või külmust sõltuvaks kehas olevast soojushulgast.

7. Ainete omadused on neile iseloomulik kvaliteet, mida võib nende kirjeldamiseks kasutada.

8. Rõhk põhjustab jää sulamise.

9. See seade võimaldab hõlpsalt teostada täpseid mõõtmisi.

10. Esimene keemikute eraldatud orgaaniline ühend oli vein.

11. Efekt on tuvastamiseks liiga väike.

12. Et kaks molekuli saaksid reageerida, peavad nad olema kontaktis.

Test №3

1. Reaktsiooni toimumiseks peab A-molekul esmalt kohtuma B-molekuliga.

2 Väikese jääkristalli lisamisest ülejahutatud veele piisab, et tekitada jäähäire.

3. Seda ainet on võimalik kokku suruda,

4 Ei kuulnud kella helisemist.

5. Tugevad happed Eeldati, et Arrenius on tugevalt ioniseeritud.

6. See teooria oli esimene mateeria kontseptsioon, mis põhines eksperimentaalsetel tõenditel.

7. Ta näib seda reeglit hästi teadvat.

8. Juhtusin väljas olema, kui ta helistas.

9. Z võrdub 9-ga.

10. See aine on eraldatud vabas vormis ja fluorestseeruv pimedas.

11. Ja täht järk-järgult jahtub ja võib öelda, et ta läbib evolutsioonilise muutuse.

12. Üle - 100˚ lagunes oksiid (F2O2) aeglaselt, andes algul arvatavasti uue oksiidi FO.

Test №4

1. Ta on alati esimene, kes tuleb.

2. Analüüsitav aine peab olema puhas.

3. Määratakse kuus sõltumatut elementi.

4. Tõmbejõud võivad muuta molekulid с11ide.

5. Katalüsaator võimaldab toota suuremat kogust reaktsioonisaadusi.

6. Ma ei saanud oma testi kirjutada. See osutus liiga keeruliseks.

7 Külalised saabuvad tõenäoliselt varsti.

8. Eeldatakse, et tulemused ühtivad teoreetiliste prognoosidega.

9, selliseid reaktsioone ei täheldatud.

10. Vesi osutus ühendiks.

11. Pimedal ajastul (keskajal) uskusid inimesed, et Maa on lame.

12. A11 õpilased peaksid teadma Newtoni „mehaanika“ seadusi.

Test №5

1. A11 ainetel on teadaolevalt teatav võime elektrone edastada.

2 Mõned vedelikud on head juhid.

3. See metall on mainitud temperatuuril tõenäoliselt rabe.

4. Tundub, et soolane vesi juhib hästi elektrit.

5. Teame, et metallosades voolab elektrivool.

6. Kõik arvavad, et elektroonikaseadmed mängivad tööstuslikul juhtimisel suurt rolli.

7. Nad on näinud, kuidas seade hakkab tööle,

8. Nende nähtuste mõistmiseks tuleb lahendada palju probleeme.

9. Loeng, millele järgneb eksperiment, peab toimuma meie instituudis.

10. Crookes tundis esimesena katoodkiired ära negatiivse laenguga osakestena.

11. Mehaanilised süsteemid on sageli liiga lihtsad, et neil praktilist huvi pakkuda.

Test №6

1. See jälgimine on iga katse peamine reegel.

2. Kasutame jõujooni nagu Faraday, et kujutada elektrivälja selgemalt.

3. Inimestel on võimatu töötada näiteks väga kõrgel temperatuuril 200˚ juures.

4. Tasakaalu saavutamiseks kuluv aeg on väga erinev.

5. Mis paneb liikuva keha peatuma?

6. Elastsus on aine omadus, mis võimaldab sellel säilitada oma algset vormi.

7. Palju aastaid tagasi uskusid teadlased, et elektrivool tuleneb energiast.

8. Me teame, et elektrivool on ümbritsetud magnetväljaga.

9. Voltmeeter on seade, mida kasutatakse vooluringi mis tahes kahe punkti potentsiaali erinevuse mõõtmiseks.

10. Tänapäeval kasutavad teadlased massi ja pikkuse kirjeldamiseks meetermõõdustiku ühikute süsteemi.

11 Töötingimuste muutmise ja normaalseks muutmise eest tuleks hoolitseda.

12. Pole juhus märgata ebatavalist efekti.

Test №7

1. Kukkudes spetsiaalsele elemendile, võib valgus põhjustada elektrivoolu voolamist.

2. Mis paneb keha liikuma? Isaac Newton oli esimene, kes sellele küsimusele vastas.

3. Vase aatomil on 29 elektroni; vähemalt ühe neist saab kergesti aatomist lahkuma panna.

4. Lomonossov tõestas, et soojus on energia vorm.

5. Kõik molekulid peaksid olema liikumises.

6. Teame, et voolu tugevus sõltub vooluahela takistusest.

7. Kui tuvastatavad ja mõõdetavad voolud on väga väikesed, tuleks kasutada galvanomeetrit.

8. Loeng, millele järgneb eksperiment, mis toimub meie Instituudis.

9. Täheldati, et sade lahustub aeglaselt.

10. Räni moodustab teadaolevalt ainult neli või kuus sidet.

11. Õhku pidasid enentsid elemendiks.

12. Et testid oleksid võrreldavad, tuleks testid teha täpselt samal viisil.

Test №8

1. Vasktraat, mis ühendab kahte plaati elektrielemendis, moodustab elektronide liikumiseks väga lihtsa tee.

2. Seda seadust kohaldatakse üldiselt kõikide gaaside ja nende segude suhtes.

3. Uraan oli esimene element, millel leiti olevat radioaktiivsus.

4. On teada, et see aine lahustub kuumas vees.

5. Seda ainet leidub looduses.

6. Valgust tuleb käsitleda kui mingisugust elektromagnetilise päritoluga laineliikumist.

7. Arvukate katsetega on leitud, et ioonid liiguvad sama kergesti läbi tarretise (geeli) kui läbi vedela lahuse.

8. Nende meetod oli radooni lisamine uuritavale ainele.

9. Nad jälgisid, kuidas temperatuur järk-järgult tõuseb.

10. Oletame, et kogugarantii on 10.

11. Leiti ka teisi gaase 1о käituvad nagu õhk,

12. Päikesevarjutus (varjutus) oli ette nähtud 1460. aastal.

Test №9

1. Selles maagis leiduv metall on väga väärtuslik.

2. Tõmbejõud võivad panna molekulid kokku põrkuma.

3. Kloriide saab valmistada meetoditega, mida kirjeldatakse hiljem.

4. Millist meetodit sel juhul valida?

5. Kahjuks on soojusjuhtivust väga raske määrata.

6. Selles katses peame võrdlema kahe aine suhtelist massi.

7. Küsimusele pole lihtne vastata.

8 See on esimene tegur, mida tuleb arvesse võtta.

9. Tasakaalutingimuste seadmiseks kuluv aeg on väike.

10. Vedelikku ei ole võimalik peaaegu sama palju kokku suruda kui gaasi.

11. Nad leidsid, et radoon on kordades raskem kui vesinik.

12. Praeguse seisuga on teada 96 ainet, mida keemikud peavad elementideks.

Test №10

1. Teame, et seda oli raske lahendada.

2. Laserid osutusid suureks abiks meditsiinis ja tööstuses.

3. Selle lihtsa fakti selgitamine pole nii lihtne.

4. Päikesekiirtel kulub Maale jõudmiseks 8 minutit.

5. Fosfor on liiga aktiivne element, et seda looduses vabalt leida.

6. Elemendid ühendavad ühendi.

7. Üks viis vesiniku saamiseks on juhtida elektrivoolu läbi vee.

8. Järgmise sammuna koostatakse süsteemi diagramm.

9. Vaatlesime vee aurustumist, nähtust, mida kirjeldatakse põhjalikumalt hiljem.

10. Ettekandele järgnev kontsert toimub kell 8.

11. Esimene vedelgaas, mida külmutusagensina laialdaselt kasutati, oli ammoniaak.

12. Siin on veel üks oluline punkt, mida kõneleja peab selgitama.

Test №11

1. Deformatsioonil ei olnud juhtivusele mõõdetavat mõju

2. Võtame selle keha ruumala väärtuseks v.

3. Temperatuur oli aine lagunemiseks liiga madal.

4. Poloonium oli esimene radioaktiivsetest elementidest, mille keemikud eraldasid.

5. Neid meetodeid kirjeldatakse järgmises peatükis.

6, lateksi kohta tuleb viidata veel mõnele arvule.

7. Aatom võib välja paisata (välja paisata) teise osakese, et muutuda teiseks aatomiks.

8, Ümbritsevast ainest õige pildi andmine on loodusteaduse ülesanne.

9. Lained on liiga lühikesed, et silma mõjutada.

10, Plii (plii) lahustub naatriumilahuses, et saada rohelisi lahuseid.

11. Probleemiks on olnud uuritava aine tahkumine.

12. Katsed on tõestanud, et gaasi rõhk fikseeritud temperatuuril sõltub selle kontsentratsioonist.

13 Lisamaterjal (KindralInglise)

13.1 Ülesanne teemal "Subjektiivsed ja objektiivsed infinitiivifraasid"

Lugege infot teemal “Kas teadsid, et...”, vali välja 3-4 sind huvitavat fakti ja koosta neid kasutades lauseid Komplekssubjekti ja Kompleksobjekti konstruktsiooniga.

Muhammad on kõige populaarsem nimi maailmas.

plex Teema

a) Muhamed on väidetavalt kõige populaarsem nimi maailmas (passiivverb).

b). Muhammad näib olevat kõige populaarsem nimi maailmas (aktiivne tegusõna).

V). Muhammad on tõenäoliselt maailma populaarseim nimi (koos fraasiga).

plex objekt

a).Statistika andmed näitavad, et Muhammad on kõige populaarsem nimi maailmas.

b). Nad ütlevad, et Muhamed on maailma populaarseim nimi.

c). Teame, et Muhamed on maailma populaarseim nimi.

Kas teadsite, et….

A. Maailma keeled

1. Paapua Uus-Guineas on maailma suurim eraldiseisvate keelte kontsentratsioon, rohkem kui 10 protsenti kogu maailma 4–5000 keeltest.

2. Keel, mida rohkem inimesi kasutab emakeelena kui ükski teine, on mandariini keel, mida räägib hinnanguliselt 68 protsenti Hiina elanikkonnast.

3. Inglise keel on teine kõige levinum keel? Ja kõige rohkem

4. Chippewas, Põhja-Ameerika indiaanlaste keeles, on kõige rohkem verbivorme kuni 6000.

5.Türgi keeles on ainult üks ebaregulaarne verb olmak, mis tähendab "olema".

6. Kõikides keeltes on täishäälik "a" (nagu ingliskeelses sõnas "isa").

7. Inglise keeles on üle 250 ebaregulaarse verbi.

8. Kõige rohkem tähti on kambodža keel, 74 (sealhulgas mõned ilma praeguse kasutuseta).

9. Inglise keel, sealhulgas, sisaldab kõige rohkem sõnu kui ükski teine keel maailmas.

11. Britid, kellel oli 16 aastat haridust, kasutavad kõnes võib-olla 5000 sõna ja kirjalikus suhtluses kuni 10 000 sõna.

B. Kummaline, aga tõsi!

1. Kõige levinum nimi maailmas on Muhammad (see lause võeti eeskujuks).

2. Bambus võib kasvada ühe meetri 24 tunniga.

3. Napoleon kartis kasse.

4. 12 000 aastat tagasi elasid Alaskal elevandid, lõvid ja kaamelid.

5. 1420. ja 1438. aasta talvel leiti hunte Pariisi tänavatelt.

6. Kui kogu maailma jää sulaks, tõuseks meri üle 50 meetri.

7. 85% kõigist maailma taimedest kasvab meres.

8. Islandi pealinna Reykjaviki soojendavad maa-alused kuumaveeallikad.

9. Ligi 25% Los Angelese pinnast on hõivatud autodega.

10,99% kõigist maakeral kunagi eksisteerinud eluvormidest on nüüdseks välja surnud.

11. 35% kõigist ameeriklastest on ülekaalulised.

12. Sinu nahk kaalub ligi kolm kilogrammi.

13. Esimese langevarjuhüppe sooritas koer korvis (kuulus prantsuse õhupallimehele Blanchardile) 1785. aastal.

13.2 Testiülesanded tõlkimiseks teemal “Infinitiivid ja infinitiivid”

A.Kompleksne Teema

Tõlgi järgmised rühma kuuluvad lausedab” inglise keelde.

a) 1. Tundub, et vihma sajab üle aegade.

2. Jim olevat lahkunud.

H. Väidetavalt tappis maavärin palju inimesi.

4. Teatavasti ütleb Gagarin alguses "Let" s go.

5. Näib, et ta ei mäletanud midagi.

6. Oleme kindlad, et jääme tormi kätte.

b) 7. Nad teatasid, et kõik pangad on suletud.

8. Nad arvavad, et ta on endine abikaasa elab Roomas.

9. Ta kahtlemata armus temasse.

10. Nägime, et tuletõrjujad olid kohale jõudnud.

a) 1. Nad hakkavad kindlasti rentima.

2. Ei nähtud filmi arendavat.

H. Koolijuht peaks hoolitsema personali eest.

4. Tõenäoliselt võidab meeskond mängu.

5. Neilt oodatakse kõigi pereprobleemide lahendamist.

6. Tal lasti auto panga lähedale parkida.

b) 7. Nad ütlevad, et ta saadeti New Yorki.

8. Ta oli sunnitud klaverit mängima.

9. Tema väide osutus valeks.

10. Ta ei palu tõenäoliselt mul jääda.

a) 1. Häbelikul lubati võtta unerohtu.

2. Tundub, et tema klassikaaslastel on kontrolltöö.

3. Väidetavalt sai Jill autoõnnetuses vigastada.

4. Leitakse, et tema viisa ei kehti enam.

5. Romaan on teadaolevalt ilmunud välismaal.

6. Lapsed ei tohi kunagi üksi koju jääda.

b) 7. Räägitakse, et inimesed ootavad valitsuselt abi.

8. Nägime teda ust värvimas.

9. On teada, et ta oli sunnitud töölt lahkuma.

10. On ebatõenäoline, et nad leiavad tööd.

a) 1. Pikal teekonnal osutus ta lõbusaks kaaslaseks.

2. Teda nähti proovimas uut kleiti.

4. Kurjategija tõenäoliselt panka ei röövi.

5. Ei jooksnud teistest kiiremini.

6. Ann osutus abielus olevaks.

b) 7. Sellelt muusikult oodatakse kolme kontserti.

8. Eeldatavasti algavad läbirääkimised kohe pärast delegatsiooni saabumist.

9. Arvatakse, et olime sunnitud investeerima majaehitusse.

10. Loomulikult tuleme teie kontserdile.

B. Keeruline objekt

Tõlgi rühmas olevad lauseda" vene keelde ja laused, mis sisalduvad rühmas " b” inglise keelde.

a) 1. Arst sundis patsienti oma dieeti muutma.

2. Soovitame teil seda filmi vaadata.

3. Ma ütlesin Lizzyle, et ta ei jookseks mööda lillepeenraid ja ära korjaks lilli.

4. Ta õpetas mind tundega ja loodust imetlema.

5. Meil paluti valgust mitte lülitada.

6. Kapten käskis seersandil relv ära tuua.

b) 7. Nad palusid mul mitte üksikasjadel peatuda.

8. Vanem õde õpetas teda seda kontserti mängima.

9. Ta selgitas mulle, mida ma pean eksamiks kordama.

a) 1. Las ta ütleb, mida ta tahab.

2. Kas saate panna teda sinepiplaastrit panema?

3. Filmirežissöör palus kaamerat vahetada.

4. Ei soovinud, et lavastust kohalikus teatris lavastataks.

5. Talle ei meeldi, kui ta ema hiliste õhtutundideni töötab.

6. Ta nägi väikest tüdrukut majale lähenemas.

b) 7. Ma ei saa sind alluma panna.

8. Juhataja käskis lepingu tõlkida inglise keelde.

9. Ta nägi, et ta mängis arvutimänge.

10. Me kõik teame, et ta on esmaklassiline maletaja.

a) 1. Me ei suuda uskuda, et ta on panka röövinud.

2. Pole vihanud teda igal hommikul üles äratada.

3. Las nad räägivad, mida tahavad.

4. Minu arvates on ta väga kogenud arvutiinsener.

5. Ta tahtis, et maja võimalikult kiiresti üürile antaks.

6. Soovime, et auto oleks pargitud kontori lähedale.

d) 7. Nad teatasid, et lennuk oli maandunud.

8. Ta käskis saata talle telegrammi.

9. Ta käskis maali ära viia.

10. Arvasin, et ta on esimese klassi õpetaja.

a) 1. Kuulsin koera haukumist.

2. Ta vaatas töö valmimist.

3. Jack ajas Aliena naerma.

4. Minu arvates on ta suurepärane valik.

5. Laps armastas, et ema talle laulis.

6. Me ei suuda uskuda, et Jerry vallandati.

b) 7. 0na sundis Laurat politseisse helistama.

8. Õpetaja palus Lena vanematel kooli tulla.

9. 0n tahtis, et ta nutmise lõpetaks.

10. Ma nägin, kuidas see mees akna lõhkus.

C. Vaadake treeningut üle

Tõlkige järgmised laused vene keelde ilma sõnaraamatut kasutamata. Määrake infinitiivide funktsioonid lausetes.

Ta on liiga uhke, et vabandada.

2. Ta rääkis liiga kiiresti, et ma aru saaksin.

3. Arvame, et meil pole piisavalt teavet, et enesekindlalt rääkida.

4. Nad hoiavad akent lahti, et värsket õhku sisse lasta.

5. Pidin ära pöörduma, et mitte lasta tal mu naeratust näha.

6. Inglismaal ei õnnestunud võita kohta Euroopa finaalturniiril.

7. Ta võiks panna kedagi teist seda tegema.

8. Ma ei tahtnud, et ta läheks.

9. Nad aitasid tal seda parandada.

10. Näib, et ma pole tema nime üles kirjutanud.

11. Ma palun tal selgitada.

12. Nad soovitasid meil mitte liiga kaua oodata.

13. Ta küsis minult, mida teha.

14. David julgustas mind mitte alla andma, vaid jätkama proovimist.

15. Tema uus töö osutus väljakutseks.

16. Tundub rumal talle mitte öelda.

17. Näib, et tegemist oli kohutava veaga.

18. Idee oli kulutada rohkem raha põhikoolituse peale.

19. Ta palus oma töötajatel mitte.

Kirjandus

1. Neuss Geoffrey. Keemiakursuse kaaslane: Oxford University Press, 2008.

2. Zimdahl Steven S. Sissejuhatav keemia, Illinoisi 4-ülikool: Houghton Mifflin Company, 1999.

3. Aktiivne inglise keele grammatika. – kirjastus Harper Collins, 2006.

4. Guzeeva K.A., Kostygina S.I. Infinitiiv. Inglise keele grammatika. - Peterburi: “Union Publishing House”, 2000c.

5. Kachalova K.N., Izrailevitš E.E. Praktiline inglise keele grammatika koos harjutuste ja klahvidega. - Peterburi: Basis, Karo, 2008.

6. Kovalenko A.Ya. Teadusliku ja tehnilise tõlke üldkursus. - Kiiev: Inkos, 2004.

7. Minchenkov A.G. Lõpmatute verbivormide kasutamine inglise keeles. - Peterburi, 2001.

8. Mikhelson T.N., Uspenskaja N.V. Harjutuste kogumik inglise keele grammatika peamiste osade kohta. - Leningrad: Nauka, 1978.

9. Shevtsova G.V., Moskalets L.E. inglise keel tehnikaülikoolidele. - Õpetus.- M: toim. "Flint", toim. "Teadus", 2009.

10. Collins.Cobuild English Dictionary. Uus väljaanne. – kirjastus Harper Collins, 2006

11. Collins Cobuild Intermediate Dictionary. - Nomson-Heinle, 2008.

12. Macmillani inglise keele sõnaraamat edasijõudnutele. - rahvusvaheline väljaanne, 2002.

12. Rozanova L.G. Inglise-vene temaatiline sõnastik teaduslike arutelude läbiviimiseks. M: Glossa-Press, 2002.

Võõrkeelte osakond

Õpetus

Infinitiivid ja infinitiivid

(ingliskeelsete keemiatekstide põhjal)

Natalia Aleksejevna Stepanova

Svetlana Borisovna Mironova

Inna Aleksandrovna Ivanova

Prinditud algse küljenduse järgi. Formaat 60-90. 1/16

Pech.l. 3.2 Tiraaž

__________________________________________________________________

Peterburi Riiklik Tehnoloogiainstituut

(Tehnikaülikool)

190013, Peterburi, Moskovski pr., 26

Keeruline teema. Komplekssubjekt (Nominatiiv - koos - infinitiivi konstruktsioon).

Infinitiivkonstruktsioon koos eessõnaga jaoks.For - to - infinitiivi konstruktsioon.

Õppetund number 7. Infinitiivid ja infinitiivid.

Inglise keeles infinitiiv: vormid

Infinitiivsed fraasid

Infinitiivi funktsioonid lauses

Kasutamine osakestega kuni

Inglise keeles infinitiiv: gerund või infinitiiv

Infinitiiv inglise keeles: infinitiiv ilma partiklita to

Inglise keeles infinitiiv: eitus

Inglise keeles infinitiiv: muud omadused

Olete sündinud võitma, kuid selleks, et olla võitja, peate plaanima võitu, valmistuma võitmiseks ja ootama võitu.

Kuidas öelda miks inglise keeles?

Inglise keeles eesmärgi infinitiiv

Inglise eesmärgi infinitiivi vene keelde tõlkimise iseärasused

Kuidas tõlkida infinitiiviga lauseid inglise keelde

Eesmärgi infinitiivi koht lauses

Eesmärgi infinitiiv sidesõnadega selleks, et/nii et

Millal peaksime kasutama eesmärgiga infinitiivi?

Infinitiivi kasutamine sidesõnadega selleks/ nii et

Lõpuks:

Eesmärgi infinitiivi harjutused

Keeruline teema.
Komplekssubjekt (Nominatiiv - koos - infinitiivi konstruktsioon).

Infinitiivkonstruktsioon koos eessõnaga jaoks.
For - to - infinitiivi konstruktsioon.