İngilis dilində alt cümlələr. İngilis dilində tabeli cümlələrin növləri

İngilis cümləsi rus dili ilə müqayisə etmək olar ki, onların strukturu qismən oxşardır və biz cümlə üzvlərindən deyil, bir ifadənin hissələrindən danışırıq. Beləliklə, onlar dildə tapılır. Bu məqalədə müzakirə ediləcək ikincilər, öz növbəsində, bütün hissələrin bərabər və müstəqil olduğu və mürəkkəb olduğu mürəkkəbdir. Mürəkkəb cümlə ona görə belə adlandırılmışdır ki, onun bir və ya bir neçə üzvü digərinə tabedir və bu tabe hissələrin özü müxtəlif suallara cavab verə və ifadənin müxtəlif komponentləri kimi çıxış edə bilər. Bu əlamətlər bənd kimi anlayışın meydana çıxmasını şərtləndirmiş, cümlə üzvlərinin cümlədəki roluna görə növlərinin təsnifatını müəyyən etmişdir. Bu məqalədə müzakirə olunacaq. Hansı tabeliyində olan cümlələrə baxacağıq İngilis dili, onların hansı növləri fərqləndirilir və bir-birindən necə fərqlənir.

Tabeliyində olan hissələr haqqında ümumi məlumat

Söz bəndinin tərcüməsi "hissə" olacaq və daha sonra müxtəlif mənaları çatdıra və müxtəlif suallara cavab verə bilən mürəkkəb bir cümlənin hissələri haqqında danışırıq. Ümumiyyətlə, ingilis dilində əsas / əsas - əsas və tabeli bəndlər - tabeli müddəalar var (hissələr). Bu bölgü subjunktiv əhval-ruhiyyədə çox aydın görünür, çünki ingilis dilində şərti cümlələr birbaşa aşağıdakı komponentlərdən ibarətdir: baş cümlə əsas mahiyyəti, tabeliyində isə şərti ehtiva edir.

Qeyd etmək lazımdır ki, mürəkkəb cümlənin hissələri həm bağlayıcılar, həm də digər bağlayıcı sözlər vasitəsilə bağlana bilər, ya da heç bir bağlayıcı vahidə malik olmaya bilər. Birlik əlaqəsi nümunəsi:
O əmin idi ki, heç kim onu ​​yola salmağa gəlməsin"O, heç kimin onu yola salmağa gəlməyəcəyinə əmin idi."

Birlik olmayan əlaqə nümunəsi:
arzulayıram Bir neçə gün əvvəl orada olmuşam- Təəssüf ki, bir neçə gün əvvəl orada olmamışam.

Həm də qeyd etməmək mümkün deyil ki, tabe cümlələrin konkret yeri yoxdur, yəni onlar ya baş hissələrdən əvvəl, ya da onlardan sonra gələ bilirlər:

· Problemin öhdəsindən gəlmək çətin idi çünki iş çox çətin idi– Tapşırıq çox çətin olduğundan problemin öhdəsindən gəlmək çətin idi

· Axşam zəng edəndə, sevdiyim televiziya proqramına baxırdım – Axşam zəng edəndə mən sevimli proqramıma baxırdım

Bu gün müddəaların tərcüməsi də cümlənin əsas üzvlərini ehtiva edənlər də daxil olmaqla, bütün tabeli cümlələr hesab edilə bilər. Bu, bəlkə də ona görədir ki, tabe cümlələrin növləri olduqca çoxdur və biz mürəkkəb cümlənin hissələri haqqında danışarkən istisnasız olaraq ifadənin bütün fraqmentlərini vurğulamaq vacibdir. Buna görə də cümlələrin növlərini daha ətraflı nəzərdən keçirmək, müxtəlif kateqoriyalardan nümunələr vermək və hər növün hansı suallara cavab verdiyini müəyyən etmək lazımdır.

Tabe hissələrin əsas növləri

İngilis dilində tabe cümlələrin aşağıdakı növlərini ayırmaq adətdir:

1. Mövzu bəndi

və ya daha sadə desək, mövzunu ehtiva edən hissə. Bu bəndin predikata münasibətini göstərir və həm əvvəlində, həm də sonunda görünə bilər və ondan əvvəl müxtəlif bağlayıcılar və ya birləşdirici sözlər (kim, nə, hansı, harada, o və s.) ola bilər:

Nə etmək istəyir indi getməkdir – Onun etmək istədiyi elə indi getməkdir

2. Predikativ cümlə - tabeli predikatlar

Onlar bir çox cəhətdən əvvəllər təsvir edilmiş mövzu bəndlərini xatırladırlar, çünki onlar həm də iki əsas üzvdən birini ehtiva edir. Bundan əlavə, onlardan əvvəl də təxminən eyni bağlayıcılar və bağlayıcı elementlər işlənir - kim, nə, o, necə, niyə və s. Yeganə fərq ondadır ki, ingilis dilində predikativ olan tabeli cümlələr adətən ikinci yarıda görünür:

Problem onda idi oğlanlar o yerə necə çata bildilər- Problem oğlanların o yerə necə çatması idi

3. Obyekt bəndi – əlavə bəndlər

Əslində, onlar tam hüquqlu bir əlavə kimi xidmət edirlər. Əlavə tabeli cümlələr müxtəlif bağlayıcılar və bağlayıcı elementlər vasitəsilə baş hissəyə bağlana bilər - yəni, nə, kim, nə olursa olsun, kim və s. Belə hissələr də izahedici adlanır və dolayı halların suallarına cavab verir: nə? kim haqqında? və s.:

Həmişə edir anası ona nə deyir– Həmişə anasının dediyini edir.

4. Atributiv cümlələr

Onlar tərif kimi çıxış edir və əsas bənddə görünən isimlər və ya əvəzliklərlə əlaqələndirilir. İngilis dilində müəyyənedici cümlələr müxtəlif elementlər vasitəsilə baş cümlələrlə əlaqələndirilə bilər: bunlar nisbi əvəzliklər (who, that, which və s.), nisbi zərflər (when, where) ola bilər və üsul da qeyri-birlik ola bilər. Atributiv müddəaları olan mürəkkəb cümlələr mümkün olduğuna görə olduqca populyardır müxtəlif yollarlaəsas hissə ilə əlaqələndirmə; Adətən atributiv bənd hansı suala cavab verir? və bu kimi görünə bilər:

Ümidlə başladı ki, hamı onu dəstəkləsin– Hamının onu dəstəkləyəcəyi ümidi ilə başladı

5. Zərf cümlələri

bəlkə də ən böyük alt qrupu təşkil edir. Zərf cümlələri olan mürəkkəb cümlələr çox yaygındır, çünki onlar çox məna daşıyır və bir neçə ayrı alt tipə malikdirlər. Ehtimal etmək məntiqlidir ki, zərf tərkibli SPP-lərin zərf funksiyasında öz daxilində bir hissəsi var ki, bu da müxtəlif mənalara malik ola bilər və müxtəlif vəziyyətləri göstərmək üçün istifadə edilə bilər. Beləliklə, bu tipli hər hansı bir masa aşağıdakı variantları təklif edəcəkdir:

a) Zamanın adverbial bəndi - ingilis dilində zaman tabeli

Çox vaxt zaman və şərait hissələri bir yerdə dayanır, çünki həm tabe şərtlər, həm də zaman zamanın formalaşması üçün xüsusi qrammatik normalara malik olan subjunktiv əhval-ruhiyyədə aydın şəkildə əks olunur. Temporal cümlələrdə onlardan əvvəl gələn bağlayıcılar var - kimi, kimi, kimi, qədər, nə vaxt və s.:
Mən onu görən kimi, Mən dostlarıma zəng etdim ki, onlara bu xəbəri çatdırsınlar – Onu görən kimi dostlarıma zəng etdim ki, onlara bu xəbəri çatdırsınlar.

b) Yerin zərf qoşmaları

Onlarda ümumiyyətlə mürəkkəb bir şey yoxdur və onlardan əvvəl gələn sözlər bir şəkildə yerlə bağlıdır - harada, harada:
özümü yaxşı hiss edirəm yaşadığım yer- Yaşadığım yerdə özümü yaxşı hiss edirəm

c) Məqsəd zəminli cümlələr

Onların mahiyyəti adın özündədir: onlar hərəkətin həyata keçirilməsinin məqsədini çatdırırlar. Onlardan əvvəl sıra ilə, belə ki, və s. kimi tanınmış strukturlar var:

Mən ona baxdım niyyətimin ciddiliyini anlaya bilsin– Mən ona baxdım ki, niyyətimin ciddiliyini başa düşsün

d) Səbəbdən - səbəblərdən

Bu hissə əsas hissəyə münasibətdə bu və ya digər səbəbi göstərmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bağlamalarla başlaya bilər, çünki, üçün, bəri, kimi və s.:

Mən ora getməməyə qərar verdim çünki mən o məclisdə heç kimi tanımırdım– Həmin məclisdə heç kimi tanımadığım üçün ora getməməyə qərar verdim.

e) Şərti – şərt tabeli cümlələri

Onlar xatırlayanlara kifayət qədər tanışdırlar Subjunktiv əhval-ruhiyyə Və şərti cümlələr. Şərt müddəaları adətən əgər (olsun), əgər, halda və s. kimi bağlayıcılarla başlayır:

O gəlsə, heç kəs onunla görüşməyəcək – Əgər o gəlsə, heç kim onunla görüşməyəcək

f) Müqayisə üçün

Onların mahiyyəti olduqca sadədir: onların tərcüməsi “sanki”, “sanki” sözləri ilə başlayır, adətən eyni bağlayıcılar kimi sanki/sandır və ya digər strukturlarla ifadə olunur: kimi – kimi, belə – kimi və s.:

Baxdı sanki heç nə onu qorxuda bilməz"Onu heç nə qorxuda bilməyəcək kimi görünürdü."

g) Nəticə – nəticə və ya, eyni zamanda, nəticələr

Belə konstruksiyaların tərcüməsi “o qədər ki...”, “belə ki...”. Bu cür müddəalar adətən belə struktur vasitəsilə ifadə olunur, lakin onun işlənməsinin bu halını mahiyyətin tamamilə fərqli olacağı məqsəd qoşma cümləsi ilə qarışdırmaq olmaz. Nəticə bənd belə görünür:

Layihə üzərində işləməkdə dərindən iştirak etdik, onun gəldiyini eşitmədik– Layihə üzərində işləməyə o qədər qarışmışdıq ki, onun gəldiyini eşitmədik

h) Üslub - hərəkət üsulu

Bağlayıcı adətən hərəkətin necə yerinə yetirildiyini, yəni yerinə yetirilməsini göstərir. Məsələn:
Hər şeyi etdi ona əmr etdiyiniz kimi- Hər şeyi sən ona əmr etdiyin kimi etdi

i) Konsessiyanın zərf bəndi - güzəştlər

Belə bir hissənin başlayacağı tipik tərcümə "baxmayaraq", "baxmayaraq" və s. Bağlayıcılar vasitəsilə aşağıdakı mənalar ifadə olunur, baxmayaraq ki, baxmayaraq, lakin, baxmayaraq və s.:

Baxmayaraq ki, o, azad idi, o, bizə kömək etməkdən imtina etdi – Azad olsa da, bizə kömək etməkdən imtina etdi

Yuxarıda göstərilən bütün məlumatlardan göründüyü kimi, cümlənin tabe hissələrinin kifayət qədər bir neçə növü var, lakin onların hər birinin fərdi xüsusiyyətləri var. fərqləndirici xüsusiyyətlər onları təqdim edən birliklər şəklində, buna görə də bu geniş mövzunun öyrənilməsi adətən böyük problemlər və çətinliklər yaratmır.

Əlavə tabeli müddəalar ( Obyekt bəndləri)
Əlavə tabeli cümlələr fel və ya sifətə birbaşa (daha az tez-tez ön söz) tamamlayıcı kimi xidmət edir. əsas cümlə. Əsas müddəa ilə əlavə bəndlər bağlanır:

• ittifaqları ki, əgər, əgər:

şübhə edirsən ki edə bilərəm et?- şübhə edirsən Nə
bunu edə bilərəm?Etsənbilmək əgərhər hansı cədvəlinizdə dəyişikliklər edilibmi? - Bilmirsən var idi istər
cədvəlimizdə hər hansı dəyişiklik olubmu? ki Danışıq nitqində birlik
Fel və sifətlərdən sonra, bir qayda olaraq, buraxılır: Güman edirəm (ki) o orada olacaq. -

• Güman edirəm ki, o orada olacaq.nə,ÜST,kim,hansı,

kimin:Ietməsənt Etnə - haqqında danışırlar. bilmirəm, nə haqqında
deyirsən. Mən unutmuşam kim - kitabı verdim. unutdum, kimə

• kitabı verdim. birləşdirici zərflərnə vaxt,harada,necə, necə:

kimin:niyənecə, necə heyrətoetməolmamışdır Maraqlı, Niyə o gəlmədi.
yadınızdadırmı harada o yaşayır? - yadınızdadırmı Harada yaşayır?
Bağlayıcı söz ön sözlə birləşərsə, ikincisi tabeli cümlənin sonunda yerləşdirilir:
kimin:biləretməbaşa düşmək,t gülürsən saat. - Mən başa düşə bilmirəm nə üzərində gülürsən.

• birlik olmayan şəkildə. Bu yolla sözlə ifadə olunan baş cümləyə həmişə əlavə tabeli cümlələr daxil edilir kimin:arzu. Bu halda, tabeliyindəki fel şərt və ya tabeli əhval-ruhiyyədə istifadə olunur:

arzulayıram indi yay idi. - Heyif ki, indi yay deyil.
arzulayıram Mən ora getməmişdim.-

Oraya getməyim əbəs idi.
Danışıq nitqində müxtəlif fel və sifətlərdən sonra birliksiz əlavə tabeli cümlələr geniş istifadə olunur:Ümid edirəm ki, indi hazırsınız. -
Ümid edirəm ki, indi hazırsınız. Yenidən bizimlə olduğunuz üçün şadam. -

Yenidən bizimlə olduğunuz üçün şadam. Əlavə tabeli cümlələrdə iradə fellərindən sonra işlənir subjunktiv əhval-ruhiyyə köməkçi fel ilə:
etməlidir ailə qərar verdi köməkçi fel ilə ki, böyük oğul hüquqşünas olmaq. -

Ailə qərara gəldi ki, böyük oğlu vəkil olmalıdır. Bağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat nə vaxt bilmək Və
, istənilən gələcək zamanda fel ilə ifadə edilə bilər: Nə vaxt gələcəyini bilmirəm. -
Nə vaxt gələcəyini bilmirəm. Onun sizinlə görüşəcəyini bilmirəm. -

Onun sizinlə görüşəcəyini bilmirəm. Müəyyən tabeli cümlələr ()
Atribut bəndləri Müəyyənedici tabeli cümlə baş cümlədə isim və ya əvəzliyi təyin etmək funksiyasını yerinə yetirir və suallara cavab verir.hansı? nə?

• - Hansı? Atributiv müddəa baş bənddə müəyyən etdiyi və ona əlavə olunan sözdən sonra yer alır::

birləşdirici əvəzliklər o, kimin, kimin, kimi, kimin, kimin Tomun qardaş Moskvada yaşayan mühəndisdir. - Qardaş
Tom , Moskvada yaşayan mühəndisdir. Onunsözlər- ki, o, əsəbiləşmirdi mən. Onun
sözlər ÜST,ki, o, məni incitməsin. Nisbi əvəzliklər kimin Və

• kitabı verdim. nə vaxt,birləşdirici zərflərnecə, necə:

hansı harada, atributiv müddəaları təqdim edərək, ön sözlərlə istifadə edilə bilər. yer Harada dincəlmək üçün dayandıq çox gözəl idi. -

yer,
dincəlmək üçün dayandıq, çox gözəl idi.3) ittifaqdan kənar şəkildə:sənəgərbilərEtalmaq oturacaq
kimi. -- İstədiyiniz yerdə otura bilərsiniz.
Əlimdən gələni etmişəm.Əlimdən gələni etdim.
Bağlı cümlələr iki növə bölünür: təsviri cümlələr ( Təsviribəndlər) və məhdudlaşdırıcı kvalifikasiya müddəaları ( Məhdudlaşdıranbəndlər).

Təsviri təyinedici cümlələr ( Təsviri bəndlər)
Təsviri təyinedici müddəalar ayrıca bənddə ayrıla və ya əsas bəndin mənasına təsir etmədən tamamilə buraxıla bilər. Belə bir seçmə bənd adətən əsas bənddən vergüllə ayrılır:
Emili,ÜSTfikirləşdiobilirdionuçox yaxşı,idihəyəcanlandı.- Onu çox yaxşı tanıdığını düşünən Emiliya təşvişə düşdü.

Təsviri Müəyyən Cümlə ÜSTfikirləşdiobilirdionubelə yaxşı ayrıca təklifə ayrıla bilər Ofikirləşdiobilirdionubelə yaxşı və ya tamamilə buraxılmışdır. Eyni zamanda baş cümlə öz mənasını itirmir.
Təsviri atributiv cümlələr əsas bənddə istinad edilən şəxsi və ya əşyanı (şəxsləri və ya əşyaları) təsvir etmək və bu barədə əlavə məlumat vermək üçün istifadə olunur:
Küçədə bir neçə uşaqla rastlaşdım, onlar mənə yol göstərdilər. - Küçədə mənə yol göstərən uşaqlara rast gəldim.

Təsviri təyinedici cümlələrdə nisbi əvəzlik ki istifadə edilmir və nisbi əvəzliklər buraxıla bilməz (istifadə haqqında daha çox nisbi əvəzliklər nə,kimin Nisbi əvəzliklər ki.).

Mürəkkəb cümlədə tabeli cümlə bir sıra funksiyalar yerinə yetirir: zərf cümləsi, mürəkkəb predikatın nominal hissəsi, mövzu, təyinedici və tamamlayıcı. Kompozisiyaya ingilis dilində tabeli cümlələr daxil edilir mürəkkəb cümlə. Bunun üçün bağlayıcılardan istifadə olunur ki, bilmək, əvvəl, çünki, kimi, istisna olmaqla, qədər olsa da, Bağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat, ildən, sonra və s.

Bağlı cümlələrin təsnifatı

Bağlı cümlələr bir çox növə bölünür.

1. Bağlı cümlələr (Subject Clause). Onlar cümlənin subyekti kimi çıxış edir və kim suallarına cavab verirlər? Nə? Mövzular bağlayıcılarla bağlanır ki, istər, i f, kim (kim), ki, o, məni incitməsin., t, kimin, Bağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat, harada,necə, necə, necə.

Yaşadığım yer çox gözəl yerdir. (Yaşadığım yer gözəldir)

Onun necə davranması məni dəli edir. (Onun davranışı məni dəli edir).

2. Predikativ cümlələr. Bu cümlələr mürəkkəb predikatın nominal hissəsinin funksiyalarını yerinə yetirir. Predikatlar subyektlərlə eyni bağlayıcılarla bağlanır və suala cavab verir: mövzu nədir? (bu nədir? mövzu nədir?).

Problem onların oxuya bilib-bilməməsidir. (Problem onların öyrənə bilməyəcəyidir)

Nəticə belə oldu ki, heç bir hədiyyəmiz yox idi. (Nəticədə heç bir hədiyyə almadıq)

3. Əlavələr (Obyekt bəndi). Cümlədə birbaşa və ya ön söz funksiyasını yerinə yetirirlər dolayı obyekt. Bu cümlələr nə sualına cavab verir?

Bütün tapşırıqları yerinə yetirdiklərini söylədilər. (Bütün tapşırıqları yerinə yetirdiklərini söylədilər)

Mənə dedilər ki, qəribə adamam. (Mənə qəribə adam olduğumu söylədilər)

4. Təriflər (Atributiv Maddə). Cümlədə tərif funksiyalarını yerinə yetirir və suallara cavab verirlər: nə? hansı? kimin? Öz növbəsində, onları birliklər birləşdirir ÜST, ki, o, məni incitməsin., kimin, ki, harada, birləşdirici zərflər necə, necə.

Klubda eşitdiyim mahnını bəyənirəm. (klubda eşitdiyim mahnı xoşuma gəlir)

O, çoxdan aldığı paltoyu geyinir. (Eynində çoxdan aldığı palto var)

5. Vəziyyətlər (Zərf bəndi). Bu cümlələr müxtəlif vəziyyətlərin funksiyalarını yerinə yetirir. Suallara nə vaxt cavab verirlər? Harada? Harada? Niyə? Necə? və s.

İngilis dilində zərf funksiyalarını yerinə yetirən bu növ cümlə mənalarına görə 8 növə bölünür:

• vaxt;
• yerlər;
• səbəblər;
• nəticələr;
• hərəkət və müqayisə üsulu;
• güzəştli;
• məqsədlər;
• şərtlər.

Vaxt

Onlar bir-biri ilə ittifaqlarla bağlıdır Bağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat, isə, kimi, tezliklə, bəri, qədər, qədər, sonra və başqaları.

Sən mənə qoşulana qədər yeməyəcəyəm. (Sən mənə qoşulana qədər yeməyəcəyəm)

Səhərdən yatmamısan. (Səhərdən bəri yatmamısan)

yerlər

Baş cümlə bağlayıcılarla bağlıdır harada, hər yerdə.

Meşənin ən böyüyən yeri tərk edir. (Ən qalın meşənin böyüdüyü yerdə yaşayır)

Harada yaşamışamsa, həmişə razı olmuşam. (Harada yaşamışamsa həmişə xoşbəxt olmuşam)

Səbəblər

Onlar baş cümləyə bağlayıcılar vasitəsilə bağlanır çünki, ildən, kimi, indi, üçün.

Ehtiyatsız olduğum üçün soyuqlamışdım. (Ehtiyatsız olduğum üçün soyuqlamışam)

Yaxşı oxuduğunuz üçün bəzi imtiyazlar əldə edə bilərsiniz. (Yaxşı tələbə olduğunuz üçün bəzi imtiyazlar əldə edə bilərsiniz)

Nəticələr

Bağlayıcı ilə baş cümlə ilə əlaqə qurun belə ki(belə ki... ki), bunun əvəzinə danışıq nitqində tez-tez so işlənir.

Mən yaxşı oğlan idim ki, şirniyyat ala bildim. (Mən yaxşı oğlan idim ki, şirniyyat ala bildim)

Fəaliyyət və müqayisə üsulu

İstədiyim kimi düşünəcəyəm. (İstədiyim kimi düşünəcəyəm)

Baş cümlə ilə müqayisəli cümlələr bağlayıcılarla bağlanır -dən, kimi...kimi, elə deyil...kimi, the...the.

O da atası kimi yaraşıqlıdır. (O, atası kimi yaraşıqlıdır)

güzəştli

həmkarlar ittifaqları tərəfindən birləşdi baxmayaraq, baxmayaraq, lakin, kim olursa olsun və başqaları.

O, heç vaxt aşiq olmayıb, baxmayaraq ki, bir çox oğlan onu sevir. (O, heç vaxt aşiq olmadı, baxmayaraq ki, bir çox oğlan onu bəyəndi)

Məqsədlər

Bağlayıcılardan istifadə olunur belə ki, bunun üçün, yoxsa.

Bu işi elə indi edin ki, başqa işə başlayaq. (Bu işi indi edin ki, başqa işə başlayaq)

Şərtlər

Bağlayıcılardan istifadə olunur bilmək, halda, istisna olmaqla, şərti (ki) və başqaları.

Daha yaxşı çalışsaq, işi günortaya qədər bitirəcəyik. (Daha çox çalışsaq, işi günortaya qədər bitirəcəyik)

İngilis dilində tabe cümlələr bir cümlədə və mənada funksiyalarına görə fərqlənir.

Bağlı cümlələrin növləri
Bağlı cümlələr baş cümlənin bir hissəsi kimi müxtəlif funksiyaları yerinə yetirə bilər. Onlar cümlənin uyğun üzvlərindən daha ifadəli olması ilə fərqlənirlər, çünki onların tərkibində bütün hadisəni ifadə etmək qabiliyyətinə malik olan predikat var.
İngilis dilində tabeli cümlələrin aşağıdakı növləri fərqləndirilir: mövzu tabeli cümlələr, predikativ tabe cümlələr, əlavə tabe cümlələr, atributiv tabe cümlələr, zərf tabeli cümlələr.

Mövzu bəndləri ( Mövzu bəndləri)
Bağlı cümlələr mürəkkəb cümlədə subyekt funksiyasını yerinə yetirir və suallara cavab verir ÜST? -ÜST? və ya nə? - Nə?
Mövzu bəndi adətən predikatdan sonra yerləşdirilir, bu halda əsas müddəa rəsmi mövzu ilə başlayır. o. Giriş olmadığı halda o Bağlı cümlə həmişə baş cümlənin predikatından əvvəl gəlir.
Baş bəndə tabeli cümlələr əlavə edilir:

• Güman edirəm ki, o orada olacaq.nə,ÜST,kim,ki, o, məni incitməsin. və birləşdirici zərflər birləşdirici zərflərnə vaxt,harada,necə, necə; bağlayıcı əvəzliyin iştirakı ilə t giriş o istifadə olunmayıb.

Məsələn: Et I etmə Nə başa düşməkediro, heç vaxt bu planla razılaşmayacaq. - Bir şeyi başa düşmürsən
: O, heç vaxt bu plana razı olmayacaq. İndi məni narahat edən nədironun səhhətinin vəziyyətidir. -Bu, Nənarahat edirmənİndi
, bu onun səhhətinin vəziyyətidir. ÜST xilas oldu onun həyatnaməlum qaldı.-
Kim onun həyatını xilas etdi heyrət naməlum qaldı. Niyə etdi başa düşməkyoxgəlhələ məlum deyil. -

• ittifaqları Niyə gəlmədi, hələ məlum deyil.bilmək ki, ki istər o(birlik

yalnız giriş ilə istifadə olunur ). Məsələn: İstər o' başa düşməkllrazılaşın başqa sual. -
Razı olsa da, olmasa da , bu başqa sualdır.? - Doğrudurmu ki, sən gedirsən?
Bu doğrudur, obaşa düşməkki, sən gedirsənobaşa düşməkİnqilablardan sonraobaşa düşməkzəruri, qəribə, ki vacibdir
Bağlayıcı ilə başlayan tabeli cümlədə və s ki, məktubgöndərilməlidir bu gün. - Əhəmiyyətli, üçünməktubidi göndərildiBu gün.
Qəribədir ki, o olmalıdır dedi ki. - Qəribə, şübhə edirsənOBudedi.

• birlik olmayan şəkildə (yalnız giriş ilə o):

Bu heyifdir gələ bilməzdin. - Çox heyif ki, sən gələ bilməzdin.
Bağlayıcı ilə başlayan tabe cümlələr olub/bilmək, zaman və şərt tabeliyindən fərqləndirilməlidir. Sonuncudan fərqli olaraq, tabeli cümlələrdə predikat gələcək zamanların hər hansı birində bir fel ilə ifadə edilə bilər:
Nə vaxt qayıdacağam demək çətindir. - Bunu demək çətindir Nə vaxtIMən qayıdacağam.
Qayıtsam etmək çətindirdemək.- Bunu demək çətindir Mən qayıdacağamistərI.

Predikativ tabeli cümlələr ( Predikativ cümlələr)
Mürəkkəb cümlədəki predikativ tabeli cümlə baş cümlənin predikatı (predikatın nominal hissəsi) funksiyasını yerinə yetirir. Predikativ cümlələr tez-tez istifadə edilmir. Onlar daxil edilir:

• - Güman edirəm ki, o orada olacaq.nə,ÜST,kim,ki, o, məni incitməsin.:

budur sənə nə demək istəyirəm. - Mən sizə demək istədiyim budur.

• kitabı verdim. birləşdirici zərflərnə vaxt,harada,necə, necə:

Budur yaşadığım yer. - Bu mənim yaşadığım yerdir.
budur niyə bura gəldim. - Ona görə də bura gəldim.

• ittifaqları ki, əgər, əgər:

Theproblembaşa düşməkki biz' ve aldı çox az vaxt. - Fakt budur ki, vaxtımız çox azdır.
Fakt budur kio gəlmədi saat hamısı. - Əslində, o, ümumiyyətlə, gəlmədi.
Bağlayıcılarla daxil edilən tabe cümlələrdə olduğu kimi Bağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat nə vaxt bilmək, predikativ fel gələcək zamanların hər hansı birində ola bilər:
bu'sBağlayıcılarla birləşən əlavə cümlələrdə predikat heyrət olacaq görünür. - O zaman peyda olacaq.

Predikativ cümlələr, adətən, əlaqələndirici fellərdən istifadə edərək mövzuya bağlanır üçünolmaq,üçünalmaqüçünolmaqüçünböyümək və s. Məsələn:
Thedanışmaqidi almaq t heyrət çağırdı mənasız. - Söhbət mənasızlaşır, dedi.
Predikativ cümlələrə birləşən cümlələr də daxildir şəxsi olmayan cümlələr bağlayıcı fellərlə üçüngörünürüçüngörünürüçünbaxüçünbaş verir:
Bu görünür gec gəldiyini qatar. - Deyəsən qatarı buraxıb.

İngilis dilində tabeli cümlələrin növləri

I. Bağlı cümlə - mövzu
ki - nə
əgər, əgər
kim - kim
nə - nə, hansı
hansı - hansı
nə vaxt - nə vaxt
harada - harada
necə - necə
niyə - niyə

Orada oynamağımızın indi heç bir mənası yoxdur. - Orada oynasaq da, oynamasaq da, indi fərqi yoxdur.
Onun günahını başa düşməsi aydındır. - Onun günahını başa düşməsi aydındır.
Onun dünən mənə dedikləri doğru oldu. "Onun dünən mənə dedikləri doğru çıxdı."
Həmin görüşdə çıxış edənlər yadımdan çıxıb. - Bu görüşdə kimin danışdığını xatırlamıram.
Bıçaqlardan hansının mətbəximiz üçün uyğun olduğuna hələ qərar verilməlidir. - Mətbəximizə hansı bıçağın uyğun olduğuna hələ qərar veriləcək.
Onun indi harada gizləndiyi məlum deyil. - Hazırda harada gizləndiyi məlum deyil.
Nə vaxt gəldiyi qeyd olunmur. - Nə vaxt gələcəyi məlum deyil.
Onların niyə bu yolu seçmələri ancaq bələdçilərinə məlum idi. - Nə üçün bu yolu seçdiklərini ancaq bələdçi bilirdi.
Bunu necə bacarmısan, çox qəribədir. - Bunu necə bacardığınız çox qəribədir.

II. Tabe bənd - tabeli subyekt üçün olduğu kimi predikat (predikatın nominal hissəsidir)

Bu barədə sizə dediyim şeydir. - Sənə nə dedim.
Sual havanın günəşli olub-olmamasıdır. - Sual havanın günəşli olub-olmayacağıdır.

III. Bağlı cümlə - əlavə
o-bu
əgər, əgər
nə - nə, hansı
kim - kim
hansı - hansı
harada - harada
necə - necə
niyə - niyə

Tom o kitabı götürə biləcəyini soruşdu. - Tom bu kitabı götürə biləcəyini soruşdu.
Onun gözəl olduğunu bilirik. - Onun gözəl olduğunu bilirik.
Cimmi indi nə etməlidir, bilmirəm. - İndi Cimmi nə etməlidir, bilmirəm.
Maraqlıdır, pinqvinlər niyə uçmur? - Maraqlıdır, pinqvinlər niyə uçmur?
Katib bizə təkliflərimizi necə təşkil edə biləcəyimizi söylədi. - Katib bizə təkliflərimizi necə hazırlaya biləcəyimizi söylədi.
…harda yatmaq. -...harada yatmaq.
… hansı çantanı almaq. - ... hansı çantanı almaq.

IV. Bağlı cümlə - atributiv
kim - hansı
kimin - kimin
hansı - hansı
o - hansı
harada - harada
niyə - niyə

Otaqda qapıya baxan soba var. - Otaqda soba var, qapı ilə üzbəüz yerləşir.
Keçən ay gördüyümüz həmin şəxsdir. - Bu, bir ay əvvəl gördüyümüz adamdır.
Mariyanın gecikməsinin səbəbini bilirsinizmi? - Mariyanın gecikməsinin səbəbini bilirsinizmi?
Məryəmin gənc olduğu vaxt çoxdan keçdi. - Məryəmin gənc olduğu dövr çoxdan geridə qalıb.
Bir vaxtlar nahar etdiyimiz qala itib. - Bir vaxtlar nahar etdiyimiz qala yoxa çıxıb.

V. Yerin şəraiti
harada - harada
hər yerdə - hər yerdə, hər yerdə.

Vazanı aid olduğu yerə qoyun. - Güldanı yerinə qoyun.
Harada olursunuzsa olun, diqqətli olmalısınız. - Hara gedirsənsə, diqqətli olmalısan.

VI. Dövrün şərtləri
nə vaxt - nə vaxt
sonra - ondan sonra
əvvəl - əvvəl
qədər - qədər
ikən - ikən
bəri - bəri
tezliklə - tezliklə

Oraya getdikdən sonra mənə zəng edə bilərsiniz. - Ora gedəndə məni ziyarət edə bilərsən.
Yay gələndə ölkəyə gedəcəyik. - Yay gələndə kəndə gedəcəyik.
Amy gələnə qədər mən hazır olacam. - Amy gələnə qədər mən hazır olacam.
İcazə verin, getməzdən əvvəl bir siqaret çəkim. - İcazə verin, getməmişdən əvvəl bir siqaret çəkim.

VII. Səbəb halı
çünki - çünki
kimi - ildən
bəri - bəri

Tim məşğul olduğu üçün konsertə gedə bilmir. - Tim məşğul olduğu üçün konsertə gedə bilmir.

VIII. Fəaliyyət kursunun vəziyyəti
kimi - necə
ki - nə
sanki = sanki - sanki

O qədər yüksək səslə çeynəyir ki, hamı onu eşidə bilər. - O qədər ucadan çeynəyir ki, hamı onu eşidə bilər.

IX. Məqsədin vəziyyəti
ki - üçün
belə və ya üçün - üçün
olmasın deyə...

Eva daha yüksək səslə danışmalı idi ki, hamı onu eşitsin. -Həvva daha ucadan danışmalı idi ki, hamı onu eşitsin.

X. Vəziyyətin halları.
əgər - əgər
şərti ki = şərtlə ki - şərti ilə

O, bu gün boşdursa, o, konfransda ola bilər. - Bu gün boşdursa, konfransda olmalıdır.
Mən sənə oxuyacam