Veteran üçün DIY təbrik kartı. Şəkillərlə master-klass

Juçkova Lyudmila Afanasyevna
Vəzifə adı: müəllim
Təhsil müəssisəsi: MADO 25 nömrəli "Semitsvetik" uşaq bağçası
Yer: Nijnevartovsk, Xantı-Mansi Muxtar Dairəsi - Yuqra
Materialın adı: metodoloji inkişafı
Mövzu:"Veteranlar üçün açıqca" dərsinin xülasəsi
Nəşr tarixi: 04.05.2016
Fəsil: məktəbəqədər təhsil

Nijnevartovsk şəhərinin bələdiyyə büdcəli muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi, uşaq inkişaf mərkəzi - 25 nömrəli "Semitsvetik" uşaq bağçası
İNTEQRASİYA DƏRSİN XÜLASƏSİ
bilavasitə təhsil fəaliyyəti, məhsuldar fəaliyyətin və uşaq yaradıcılığının inkişafı (tətbiqi). hazırlıq qrupu ORN 6 ildən 7 yaşa qədər "A", Federal Dövlət Təhsil Standartı nəzərə alınmaqla.
Mövzu: İkinci Dünya Müharibəsi veteranları üçün açıqca!

Qrup, şagirdlərin yaşı:
ümumi - 6 yaşdan 7 yaşa qədər inkişaf oriyentasiyası "A" (No 7), böyük məktəbəqədər yaş.
Hazırlayan:
birinci ixtisas kateqoriyalı müəllim Juçkova Lyudmila Afanasyevna, Galliulina Liliya Anatolyevna ali ixtisas kateqoriyalı müəllim
Həftənin mövzusu:
"Qələbə günü"
GCD dərsinin mövzusu:

“İkinci Dünya Müharibəsi veteranları üçün açıqca”

Dərsin növü:
inteqrasiya olunmuş.
Təhsil sahəsi:
bədii və estetik inkişaf.
İnteqrasiya

maarifləndirici

bölgələr
: bilişsel inkişaf, nitqin inkişafı, sosial-kommunikativ inkişaf, bədii-estetik, fiziki inkişaf.
Fəsil:
məhsuldar fəaliyyətin və uşaq yaradıcılığının inkişafı (tətbiq).
Hədəf
: uşaqlarda əxlaqi və vətənpərvərlik hisslərinin tərbiyəsi.
Proqram təminatı vəzifələri:

Təhsil:
 Uşaqlara Böyük Vətən Müharibəsi və Qələbə günü haqqında təsəvvür və biliklər vermək.  Uşaqların müstəqil seçiminə təşəbbüs göstərin müxtəlif yollarla ifadəli bir görüntü yaratmaq (teksturanı çatdırmaq üçün kağız formasını cırmaq, qoparmaq və ya əzmək)
Təhsil:
 Şagirdləri söhbətdə fəal iştirak etməyə, dialoq nitqini inkişaf etdirməyə, ifadəli nitqi inkişaf etdirməyə, suallara cavab verməyə həvəsləndirmək.  Mətn əsasında hərəkətləri yerinə yetirin.  Kollektiv işlərin yaradılmasında iştiraka marağı inkişaf etdirmək.
Təhsil:
 Uşaqlara bu bayramın – Qələbə Gününün mənasını anlamağa kömək edin və sözləri aydın şəkildə tələffüz edin.  İkinci Dünya Müharibəsi veteranlarına hörmət hissini və onlara qayğı göstərmək istəyini inkişaf etdirmək.  vətənpərvərlik hisslərini, Vətənimizi müdafiə edən o əsgərlər kimi olmaq istəyini tərbiyə etmək.  Dostluq tərbiyə edin.
Müəllimin ilkin işi:
illüstrasiyalar, fotoşəkillər, sənədlər, müharibə zamanı əşyalar, künc dizaynı seçimi.
Uşaqlarla ilkin iş:
 İllüstrativ materiallardan istifadə etməklə Böyük Vətən Müharibəsi haqqında uşaqlarla söhbətlər.  Təqdimatlara baxış: “Qələbə günü!”, “Müharibə uşaqları”  Bədii əsərlərin (hekayələrin, şeirlərin) oxunması: M.İsakovski “Əbədi xatırla!”, S.Baruzdin “Bir əsgər küçə ilə gedirdi”, S. Mixalkov “Qələbə günü” , L.Kasil “Sovet əsgərinə abidə”.
 Müharibə mahnılarını və şeirlərini öyrənmək.  Müharibə mahnılarına qulaq asmaq.
İnteqrasiya nəzərə alınmaqla şagirdlərin təhsil fəaliyyətinin təşkili formaları

təhsil sahələri:
frontal, fərdi.
İstifadə olunan üsullar, texnika və texnologiyalar:
şifahi metod (söhbət, müşahidə), vizual üsul (illüstrasiyalar), oyun üsulu(fiziki dəqiqə, praktiki iş).
Uşaq fəaliyyət növləri:
oyun (audio qeyd), məhsuldar (tətbiq), sosial və kommunikativ (söhbət), motor (fiziki dəqiqə), təsviri sənət fəaliyyəti (tətbiq).
Lüğət işi
(şərtlərin birləşdirilməsi)
:
müharibə, şücaət, qələbə, qəhrəmanlıq, müdafiəçi, veteran.
Material və avadanlıq
: təqdimatlar, paradda veteranların fotoşəkilləri, müharibə illərinin illüstrasiyaları və fotoşəkilləri, Qələbə günü musiqisinin audio yazıları, rəngli kağız, qayçı, yapışqan, salfetlər.
Təqdimat:
aplikasiya üçün boşluqlar.
Didaktik

vəsait

(demo

material):
açıqca illüstrasiyaları.
Avadanlıq:
İKT
Gözlənilən nəticə:
 Uşaqlarda əxlaqi və vətənpərvərlik hisslərini aşılamaq.  Böyük bayram – Qələbə günü haqqında bilikləri zənginləşdirmək.  Öz əlinizlə və çiçəklərlə bəzədilmiş kartları hazırlayın.
Birbaşa təhsil fəaliyyətinin gedişi.

I hissə. Giriş hissəsi

Təşkilati məqam
Uşaqlar “Qələbə günü” musiqisi sədaları altında qrupa daxil olurlar.
II hissə. Uşaqların fəaliyyətdə motivasiyası

Tərbiyəçi:
Atəşfəşanlıqla rəsm əsərinin nümayişi. Uşaqlar
,
Neçəniz bilirsiniz ki, niyə hər il mayın 9-da axşam saatlarında atəşfəşanlıq ulduzları şəhərin küçələrinə səpilir?
Uşaqların cavabları:
Çünki 9 May Qələbə Günüdür. Bütün ölkəmiz bu bayrama hazırlaşır.
Uşaq A. Usaçevin “Qələbə günü nədir!” şeirini oxuyur:
Qələbə günü nədir! Bu səhər paradıdır: tanklar və raketlər gəlir. Bir sıra əsgər gedir. Qələbə günü nədir? Bu bayram atəşfəşanlığıdır: atəşfəşanlıq səmaya uçur. ora-bura səpələnir. Qələbə günü nədir! Bu süfrədə mahnılar, Söhbət nitqləridir,
Bu babamın albomudur. Meyvələr, şirniyyatlar bunlar, Baharın qoxuları... Nədir Qələbə günü - Bu o deməkdir ki, - müharibə yoxdur!
Tərbiyəçi:
Bəli, Qələbə günü Böyük Vətən Müharibəsində Qələbədir. Bu müharibədə çoxlu əsgər və mülki vətəndaş həlak olub. Amma çoxları müharibədən vətənə qəhrəman kimi qayıtdı. İndi o dəhşətli müharibədə iştirak edənlər hələ də sağdırlar. Müharibə olanda cavan idilər, indi qocalıblar, xəstələniblər, ildən-ilə onların sayı azalır. Onlara Böyük Veteranlar deyilir Vətən Müharibəsi.
Tərbiyəçi:
Uşaqlar, o müharibədə vuruşan insanlara nə ad verirsiniz? (Paradda veteranların illüstrasiyasını göstərin)
Tərbiyəçi:
Qələbə günü veteranlar ordenlər, hərbi təltiflər qoyur, parada gedirlər, cəbhəçi dostları ilə görüşür, necə döyüşdüklərini xatırlayırlar.
Tərbiyəçi:
Uşaqlar, sizin nənə-baba döyüşən varmı?
Tərbiyəçi:
Böyük Qələbənin şərəfinə ölkəmizdə çoxlu abidələr ucaldılıb. Nijnevartovsk şəhərimizdə də Qələbə Parkında yerləşən bir abidə var. Abidənin kənarlarında Böyük Vətən Müharibəsi illərində həlak olmuş hərbçilərin və soydaşlarımızın adları həkk olunmuş lövhələr var. Abidənin yanında əbədi məşəl var, burada insanlar ölülərin xatirəsini ehtiramla yad etmək üçün həmişə təzə çiçəklər gətirirlər.
Uşaq T.Lavrovanın “Uşaqlar müharibə bilməsin” şeirini oxuyur
Mən müharibə görmədim, amma bilirəm ki, insanlar üçün nə qədər çətin idi, aclıq, soyuq və dəhşət - onlar hər şeyi yaşamalı idilər.
Tərbiyəçi:
Yer üzündə dinc yaşasınlar, Uşaqlar müharibə bilməsinlər, Parlaq günəş parlasın!
Biz mehriban bir ailə olmalıyıq!

Tərbiyəçi:
Ordumuzda çoxlu sayda qoşun var, o cümlədən tank qoşunları, raket qoşunları. Hava qüvvələri sözü nə deməkdir? Bunlar uçan qoşunlardır. Gəl səninlə bir oyun oynayaq.
Tərbiyəçi:
“Pilotlar aerodroma” oyunu oynanılır
Yaxşı, uşaqlar!
Ölkəmizdə hər il Qələbə Günü qeyd olunur və axşamlar Qələbənin şərəfinə böyük atəşfəşanlıq olur. İndi isə sizə bir az dincəlməyi təklif edirəm.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi.

Tərbiyəçi:
Tərbiyəçi: Dərsimizə davam etməzdən əvvəl bir az dincələk. Generallarımıza şöhrət - marş Admirallarımıza şöhrət Və sıravi əsgərlərə - qollar tərəflərə Piyada, üzgüçülükdə, atda - bədənin fırlanması ilə əllərlə işarəli hərəkətlər Düşmüşlərə və dirilərə şöhrət - Onlara təşəkkür edirəm ürəyimin dibindən. - yay
Tərbiyəçi:
Veteranlara nə hədiyyə verə bilərik? - Uşaqlar veteranlar üçün kart hazırlamağı təklif edirlər.
Tərbiyəçi:
Uşaqlara açıqca nümunələri təqdim edir. Parçaları yapışdırmazdan əvvəl bir kompozisiya yaratmalısınız. Kompozisiya düzüldükdə və bəyəndiyiniz zaman hissələri yapışdırmağa başlaya bilərsiniz. Yapışdırarkən, onları qırışdırmamağa çalışın. Diqqətlə edin. - Müstəqil iş uşaqlar, uşaqlara fərdi yardım.
IV hissə. Final

Dərsin xülasəsi

Tərbiyəçi:
Görün nə gözəl hədiyyələrimiz var. Valideynlərinizdən sizi Qələbə Günü paradına aparmağı xahiş edin. Gülləri götürün və Böyük Vətən Müharibəsi əsgərlərinin abidəsinə aparın.
Uşaq şeir oxuyur:
Müharibə qələbə ilə başa çatdı. O illər arxada qaldı. Çoxlarının sinələrində medallar, ordenlər yanır. Kim döyüşdə göstərdiyi şücaətlərə görə hərbi ordeni, kim isə doğma torpağında əmək şücaətinə görə medalı taxır.
Tərbiyəçi:
Dərsdə ən çox nəyi bəyəndiniz?
Tərbiyəçi:
Bu gün sinifdə nə danışdıq?
Tərbiyəçi:
Qələbə günü nə vaxt qeyd olunur?
Tərbiyəçi:
Mayın 9-da uşaqlar və böyüklər hara gül qoyurlar?
Tərbiyəçi:
Bu gün nə etdik?
Tərbiyəçi:
Kartları kimin üçün hazırladıq?

Qələbə günü bütün Rusiya üçün bahalı və vacib bir bayramdır. Ətraflı master-klassda öz əllərinizlə 9 May üçün poçt kartları necə edəcəyinizi sizə xəbər verəcəyik. Yaşlılar yaxınlarının, gənc nəslin diqqət və qayğısını yüksək qiymətləndirirlər. Böyük Vətən Müharibəsi veteranı üçün uşağın hazırladığı açıqcadan qiymətli nə ola bilər? Burada bir çox şablon və tapa bilərsiniz praktiki məsləhət. 9 May açıqcası veteranlara xeyirxahlıq və hörmət dərsidir.

Uşaqlar üçün ən sadə seçim: rəngli kartondan hazırlanmış kartlar. Qələbə günü nədir? Bunlar qırmızı çiçəklər, bayram lenti, atəşfəşanlıq və Qələbə ulduzlarıdır. Uşaq bütün bunları edə bilər: yapışdırın və çəkin. Şablonumuzdakı çiçəklər çox rənglidir, uşağın təxəyyülünün özü sizə onların hansı rəngdə olacağını söyləsin.

İşləmək üçün sizə lazım olacaq:

Rəngli karton.
Dəftərxana ləvazimatları üçün yapışqan.
Atəşfəşanlıq üçün bir parça folqa.
Qayçı.
Hökmdar, qələm.

9 May üçün maraqlı bir kart hazırlamaq üçün mavi və ya qalın kartondan bir təbəqə götürməliyik mavi. Bu rəng dinc səmanı simvollaşdırır. 2-ci çəkmək paralel xətlər vərəqin ortasında və diqqətlə kəsiklər edin. Bu vaza olacaq. Sonra, fotoşəkildə olduğu kimi karton vərəqini bükün: bir istiqamətə və digərinə. Bu, açıqcanı həcmli edəcək. Bir vaza edə bilərsiniz və ya yaşıl gövdələri və yarpaqları yapışdıra bilərsiniz.

Sonra sap üçün yaşıl kartondan düzbucaqlı kəsin və yuvarlayın:

Bu çiçəkləri aldıq. Onları gövdələrə, sonra isə vazaya yapışqanla yapışdırırıq.

Bu həcmli qırmızı ulduzları edə bilərsiniz:

Qırmızı kartondan kəsilmiş yazını yapışdırmaq qalır (şablonlar daxildir). Kartın yuxarı hissəsində "atəşfəşanlıq" çəkilə bilər və ya folqadan kiçik ulduzları kəsib yapışdırmaq olar.

9 May üçün açıqca hazırlamağı asanlaşdırmaq üçün hər cür şablonlardan istifadə edə bilərsiniz: onları çap edin və ya əl ilə çəkin.

9 May üçün belə maraqlı bir kartpostal işi daha da mürəkkəbləşdirməyə çalışsanız ortaya çıxacaq. Belə açıqcalara kağız tunellər də deyilir. Bu texnikanın prinsipi maraqlı üçölçülü görüntü yaratmaqdır. Texnika teatr dekorasiyası ilə işləyərkən, böyük uşaq kitablarında və əl ilə hazırlanmış həcmli açıqcalar üçün istifadə olunur. İşi addım-addım edəcəyik.

İşləmək üçün sizə lazım olacaq:

Rəngli karton.
Ağ və yaşıl büzməli kağız.
Müqəddəs Georgi lenti
Kağız üçün yapışqan çubuq.
Model bıçaq.
Hökmdar.
Qələm.

Əvvəlcə gələcək kartpostalın maket eskizini çəkirik.

Bir vərəq ofis kağızını yarıya qatlayın. Qələbə Günü üçün açıqcamız üçün şablonlar çəkirik:

Konturları çörək taxtası bıçağı ilə diqqətlə kəsin.

Kəsilmiş kağız şablonlarını rəngli kartona yapışdırırıq və konturları qələmlə izləyirik.

Bıçaqla boşluqlarımızı kəsdik. Eskiz dəftərindən ofis vərəqinin ½ hissəsi ilə eyni ölçülü vərəq kəsin.

Blanklarımıza kiçik detallar əlavə edirik, ulduzları, pervaneyi kəsib kartona yapışdırırıq. Bir kağız vərəqində hiss qələmlərlə parlaq atəşfəşanlıq göstəririk. Arxa tərəfdə Qələbə Günü münasibətilə təbriklər yazırıq.

Kartın üst qatını alma ağacının çiçəkləri, yarpaqları və St George lenti ilə bəzəyirik. Alma ağacı çiçəkləri üçün büzməli kağızdan dairələr kəsin, hər çiçək üçün üç. Dairələri yarıya, ⅓ və sonra ⅓ qatlayın. Çiçək etmək üçün kənarları kəsin. Birinci və ikinci və üçüncü ləçəkləri kəsdik. Çiçəyin konus şəklində olması lazımdır.

Petalın bütün 3 hissəsini bir-birinin içərisinə qoyun. Qalın kağızdan dairələr kəsib üzərinə çiçəklərimizi yapışdırırıq.

Çiçək üçün stamens 0,3-0,5 sm teldən hazırlana bilər, biz teli kağız və ya pambıq yunla sarırıq, uclarında qalınlaşmalar edirik. Çiçəklərin ortasında bir deşik açırıq və oraya erkəkcikləri daxil edirik.

Yaşıl büzməli kağızdan yarpaqları kəsdik və çiçəyin əsasına yapışdırdıq.

Kartın yuxarı hissəsini bəzəyirik: St George lentini və çiçəkləri yapışdırırıq.

Albomdan 10,5 sm genişlikdə 2 düzbucaqlı kəsdik. 1,5 sm məsafədə xətlər çəkin, təbəqəni xətlər boyunca bükün. 2 akkordeon olduğu ortaya çıxdı.

Kartpostalın özünü toplayırıq. Vərəqi atəşfəşanlıq dizaynı ilə akkordeona yapışdırın.

Növbəti təbəqələri yapışdırın.

Nəticə gözəl üç ölçülü açıqca oldu.

Sağ qalan bütün veteranlara təşəkkür edirəm! Onlara ən isti sözləri söyləyin və onlara ən yaxşısını arzulayın! Vətənimizin hər bir guşəsində Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin 70 illiyinə həsr olunmuş tədbirlər keçirilir. Beləliklə, biz bu şərəfli tarixə həsr olunmuş çoxlu müxtəlif tədbirlər keçiririk. Onlardan biri “Veteran üçün açıqca”dır.

Yüklə:

Önizləmə:

Hədəf: Tətbiqdə süjet kompozisiyasının yaradılmasını təqdim edin.
Tapşırıqlar:
Yaradıcı qabiliyyətlərin inkişafına kömək edin.
Tətbiqdə bacarıq və bacarıqları təkmilləşdirin.
Bədii zövq və işə yaradıcı münasibət, məqsədə çatmaqda əzmkarlıq, müstəqillik, işdə dəqiqlik tərbiyə etmək.
Rusiya tarixinə ümumi məlumatlılığı və marağı artırmaq;
Vətənpərvərlik, veteranlara hörmət, Vətəni müdafiə edən insanlara sevinc bəxş etmək arzusunu tərbiyə etmək.

Material:
Şablonlar,
yapışqan çubuq,
qayçı,
sadə qələm,
kağız salfetlər (qırmızı və sarı),
3D qızıl kontur,
rəngli ofis kağızı (qırmızı və sarı), hər biri 1 vərəq,
albom vərəqi - 1 ədəd,
rəngli karton,
yaşıl ofis kağızı zolağı 7*30

Dərsin gedişatı

1. Giriş hissəsi

Mayın 9-da xalqımız bayram keçirir. Bu hansı bayramdır? (uşaqların cavabları). Düzdür, Qələbə Günü. Bu il böyük qələbənin 70-ci ildönümüdür. Bu, xalqımızın ən parlaq, ən sevimli bayramıdır. Kim bilir bu necə qələbədir, kimin üzərindədir? Uzun illər əvvəl bu gündə xalqımız çox güclü düşmən olan faşist Almaniyasını məğlub etdi. Bu, çox dəhşətli müharibə idi. Nasistlər az qala Moskvaya çatdılar və məğlub oldular. Bütün xalqımız onlarla mübarizəyə qalxdı. Vətənini müdafiə edənləri hamımız xatırlayırıq. Ölkənin hər yerində bir çox qəhrəmanların abidələri var, şəhərlərimizin küçələri onların adını daşıyır. Şəhərimizdə isə şəhid olmuş qəhrəmanların abidəsi var, orada insanlar gül-çiçək gətirir, mitinqlər keçirilir, insanlar onlar üçün qələbə qazananların xatirəsini ehtiramla yad edirlər.

Bir vaxtlar, 1941-ci il iyunun 22-də səhər tezdən faşist Almaniyası hücuma keçdi Sovet İttifaqı. Böyük Vətən Müharibəsi belə başladı. Akim mənə deyə bilər ki, bu müharibə niyə belə adlanır? (fərziyyələr irəli sürür). Uşaqlar, bu gün kimi təbrik edirik? (uşaqların cavabları).

Veteranları bu gün münasibətilə təbrik edirik. Veteranlar kimlərdir? (fərziyyələr irəli sürürlər). Bunlar döyüşmüş keçmiş əsgərlər və zabitlər, eləcə də arxa cəbhədə - zavodlarda işləyən, tanklar, təyyarələr düzəldən, silahlar düzəldən insanlardır. Bu qələbəyə görə bütün veteranlara böyük təşəkkürümü bildirmək istəyirəm. Onların hamısı bizə azadlıq, başımızın üstündə dinc səma bəxş edən Vətənimizin qəhrəmanlarıdır. Və bu gün biz öz əlimizlə veteranlarımıza hədiyyələr edəcəyik.

2. Əsas hissə

Şablonlardan istifadə edərək detalları ağ kağıza köçürürük.

Kiçik çiçəkləri sarı kağıza köçürürük (4 ədəd)

Böyük çiçəyi və atəşi qırmızı kağıza köçürürük

Yaşıl kağız zolağının uzun tərəfi boyunca yarıya bükürük və şablona uyğun olaraq ləçəklər çəkirik

Fizminutka

Bir dəfə - qalx, uzan,

İki - əyilmək, düzəltmək,

Əllərinizi üç-üç çırpın,

Başın üç başı.

Dörd - qollar daha geniş,

Beş - qollarınızı dalğalandırın

Və sakitcə yerində durun.

Bütün detalları kəsdik

Kartona bir göyərçin və əbədi alov yapışdırın

Çiçəkləri yapışdırmazdan əvvəl, onları iki dəfə diaqonal olaraq əymək lazımdır. Uşaqlara aydınlıq gətirmək üçün qatlama xətləri çəkirik

İşləmək üçün bitmiş çiçəkləri yapışdırın

Kağız salfetlərdən "toplar" hazırlamaq

Onları çiçəklərin ortasına yapışdırın

Yarpaqların həcmli görünməsi üçün onları diaqonal olaraq "qab" şəklində bükmək lazımdır.
Uşaqlar üçün birbaşa hissələrə bükülmə xətləri çəkirik

GCD-nin xülasəsi
təhsil sahəsinə görə
“Bədii və estetik inkişaf”
mövzusunda: "Veteran üçün açıqca."
yaş qrupu: böyük uşaqlar qrupu məktəbəqədər yaş

Hədəf:. Uşaqlara kartdan istifadə edərək şənliklə bəzəməyi öyrədin müxtəlif texnikalar rəsm.

Tapşırıqlar: Uşaqlarda Böyük Vətən Müharibəsi hadisələrinə idrak marağını inkişaf etdirmək, yaradıcılıq prosesinə emosional münasibət oyatmaq, veteranlara kömək etmək istəyini, estetik zövqü, dəqiqliyi və müstəqilliyi inkişaf etdirmək.

Materiallar:

Demo: şəkillərlə illüstrasiyalar müxtəlif növlər Qələbə Gününə həsr olunmuş kartlar. Hərbi mövzuda açıqcaların sərgisi, oyuncaq əsgər.

Təqdimat: uşaqların sayına görə yarıya qatlanmış mənzərə vərəqi, gouache, fırçalar.

Digər fəaliyyətlərlə əlaqə:

Müharibə haqqında mini filmə baxmaq;

Böyük Vətən Müharibəsi, Qələbə Günü haqqında söhbətlər;

Böyük Vətən Müharibəsi, Qələbə Günü haqqında şeirlər oxumaq.

gcd-dən sonra:

Qələbə haqqında, əsgərlərin şücaətləri haqqında mahnılar.

Valideynlərlə qarşılıqlı əlaqə:

Valideynlərlə birlikdə şəhid olan əsgərlərin abidəsini ziyarət etmək, gül dəstələri qoymaq.

Gözlənilən nəticə: rol oyunları: "Əsgərlər", "Dənizçilər"

Mərhələlər	Məzmun	Vaxt
1. Prosesdə iştirak	Səhər tezdən müəllim oyun mərkəzinə oyuncaqlar qoyur: Əsgər (hərbi tunikdə kukla, papaq), hərbi texnika(tank, təyyarə). Qrupa gələn uşaqlar onlara diqqət yetirirlər (onları yoxlayın, bir-biri ilə və müəllimlə dialoq aparın). Səhər yeməyi zamanı müəllim uşaqlardan xəbərsiz Qələbə Gününə həsr olunmuş müxtəlif növ açıqcaların illüstrasiyalarını qoyur.	Məşqdən əvvəl uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə gəlməsi.
2. Məqsədin müəyyən edilməsi prosesi	Səhər yeməyindən sonra müəllim audio yazıda “Qələbə günü” mahnısını ifa edir. Uşaqlar, tezliklə bütün xalqımız böyük bayramı - Qələbə Gününü qeyd edəcək. Kim əl-ələ verib ölkəmizi müdafiə etdi? Uşaqların cavabı: "Əsgərlər, dənizçilər, pilotlar, tank ekipajları." Əsgərimiz (kukla) da Qələbə Gününü qeyd edəcək. Əsgərimizə bayram üçün nə verə bilərik? Uşaqların cavabları: "Mahnılar, şeirlər, çiçəklər, açıqcalar." Uşaqlar, öz əllərimizlə kartlar düzəldə bilərik. Necə? Uşaqların cavabları: "Çək, rənglə." Bu gün siz rəssam olacaqsınız.	4 dəqiqə
3. Planlaşdırma prosesi	- İş üçün nə lazımdır? Uşaqlar: "Boyalar, fırçalar, su qabları, cır-cındırlar." Bu anda, Əsgər kuklasının yanındakı masadan boş açıqcaları götürün. Müəllim uşaqları açıqcaların nümunələrinin olduğu stendinə cəlb edir. Əlaqə şəxsi təcrübə uşaqlara və açıqca sərgisinə. Uşaqlar bildikləri elementlərə baxır və adlandırırlar. Müəllim rənglərin tərkibinə və birləşməsinə diqqət yetirərək, müxtəlif rəsm üsullarını öyrətməklə, açıqcanın rənglənməsi nümunəsini verir.	4 dəqiqə
4. Fəaliyyət prosesi	Uşaqlar bir dairədə duran masalara yaxınlaşırlar (adi kimi deyil) Kukla - Əsgər mərkəzdəki stulda oturur və prosesi izləyir. Fəaliyyət zamanı kukla məsləhət verir və kömək edir: Kolya, aferin, sən nə parlaq ulduz oldun. Ağıllı, Katenka, nə a gözəl açıqca anladın. Liza, kartınızdakı çiçəkləri və Müqəddəs Georgi lentini necə yaxşı və gözəl düzmüsünüz.	15 dəqiqə
5.Refeksiya	İşi bitirdikdən sonra uşaqlar, Əsgər kuklası və müəllim bütün açıqcalara baxırlar. Müəllim bütün uşaqları tərifləyir. Kukla Əsgər: “Bütün açıqcalar çox gözəl, parlaq, maraqlıdır. Onları çox bəyənirəm, düşünürəm ki, veteran qonaqlarımız da bəyənəcəklər. Və tətil uğurlu olacaq!	2 dəqiqə

Oyun fəaliyyətinə keçid.

Uşaqlar “Biz döyüşmək istəmirik” mahnısını oxuyurlar.

Hekayəyə əsaslanan rol oyunu "Əsgərlər".

Alexandra Maltseva

Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin 72-ci ildönümünün qeyd edilməsi çərçivəsində məktəbimizin tələbələri uşaq bağçası valideynlər və müəllimlərlə birlikdə ümumşəhər miqyasında fəal iştirak etmişdir səhm« Veterana açıqca» , Syktyvkarın Məktəbəqədər Təhsil İdarəsi tərəfindən ictimai təşkilatlarla birlikdə təşkil edilmişdir "Komi Respublikasının Qadınlar Birliyi" Və "Sıktıvkar şəhərinin qadınları".

Hədəf səhm: Keçən əsrin ən dəhşətli müharibəsində kimin və nəyin bahasına qalib gəldiyini, kimin varisləri olaraq qaldığımızı, nə ilə və kiminlə fəxr etməli olduğumuzu, kimi xatırlamalı olduğumuzu gənc nəsil unutmasın.

Tapşırıqlar səhm:

1. Uşaqlarda Vətən tarixinə hörmətli münasibət tərbiyə etmək, veteranlar müharibə illərində müharibə və arxa cəbhə işçiləri;

2. İştirakçıların yaradıcılıq qabiliyyətlərinin üzə çıxarılması üçün şəraitin yaradılması;

3. Mənəvi dəstək veteranlar məktəbəqədər uşaqlar və onların valideynləri tərəfindən Böyük Vətən Müharibəsi;

4. Yenilərini axtarın qeyri-standart formalarəxlaqi və vətənpərvərlik tərbiyəsi.

Uşaqlarımız artıq bu işdə iştirak edəcək yaşdadırlar səhm.

Şən may ayı bizim üçün açıldı

Sözsüz sevgi üçün bütün ürəklər.

May bayramı təzəcə keçdi,

Çoxdan gözlənilən Qələbə günü gəlib çatdı.

Qalibləri hörmətlə qarşılayırıq.

Boz, nazikləşən sütunun qarşısında