Dövlət Memarlıq, Dizayn və İncəsənət Universiteti. Novosibirsk Dövlət Memarlıq, Dizayn və İncəsənət Universiteti

: 55°45'46.6" n. w. /  37°37′21″ E. d. 55,762944° s. w. 55.762944 , 37.6225

37,6225° E. d.
(G)
Moskva Memarlıq İnstitutu (Dövlət Akademiyası) (MARCHI)
Beynəlxalq ad 1933
Moskva Memarlıq İnstitutu qurulduğu il
prezident Kudryavtsev, Aleksandr Petroviç
rektor 400
Şvidkovski, Dmitri Oleqoviç Müəllimlər
Məkan Moskva
Hüquqi ünvan 107031, Moskva, Rojdestvenka küçəsi, bina 11.

Veb sayt http://www.marhi.ru) (Moskva Memarlıq İnstitutu ( dövlət akademiyası

MARCHİ

  • ) - memarları bitirən ali təhsil müəssisəsi. 1933-cü ildə təşkil edilmişdir. İnstitut Moskva memarlıq məktəbinin ənənələrini davam etdirir və 1749-cu ildə knyaz D.Uxtomski tərəfindən təşkil edilmiş ilk ixtisaslaşmış memarlıq məktəbinə gedib çıxır.
  • Təlim aşağıdakı ixtisaslar üzrə aparılır:
  • Yaşayış və ictimai binaların memarlığı
  • Sənaye binalarının memarlığı
  • Binaların bərpası və yenidən qurulması
  • Kənd yaşayış məntəqələrinin memarlığı
  • Memarlıq nəzəriyyəsi və tarixi

Şəhərsalma nəzəriyyəsinin əsasları

Memarlıq mühitinin dizaynı

Hekayə

İnstitut Ümumittifaq Bolşevik Kommunist Partiyası Mərkəzi Komitəsinin Siyasi Bürosunun 1933-cü il 14 oktyabr tarixli və 5.9 saylı Qərarına uyğun olaraq təşkil edilmişdir. 1933. İnstitut Moskva memarlıq məktəbinin ənənələrini davam etdirir və 1749-cu ildə Yelizaveta Petrovnanın dövründə Moskvanın baş memarı olmuş knyaz D.Uxtomski tərəfindən təşkil edilmiş ilk ixtisaslaşmış memarlıq məktəbinə gedib çıxır.

1994-cü ildən Moskva Memarlıq İnstitutu Britaniya Memarlar Kral İnstitutu (RIBA) tərəfindən akkreditasiya olunub.

İnstitutun rektorları

1950 - 1972 - KROPOTOV Vladimir Nikolaeviç

1972 - 1989 - SOKOLOV

1989 - 2007 - KUDRYAVTSEV Alexander Petroviç

  • 2007 - eramızdan əvvəl - ŞVİDKOVSKİ Dmitri Oleqoviç
  • Görkəmli məzunlar
  • Kavelmacher, Volfqanq Volfqanqoviç (1933-2004) - qədim rus memarlığı tarixçisi, memar-bərpaçı.
  • Voznesenski, Andrey Andreeviç (12 may 1933, Moskva) — rus şairi, yazıçı, rəssam, memar. Altmışıncı illərin məşhur şairlərindən biri.

Əlavə bağlantılar

MARCHI tələbələrinin saytı

MArchI tələbə jurnalı (marhipress.ru)


Wikimedia Fondu.

  • 2010.
  • Moskva 8-ci alayı

Moskva Yenidənqurma və İnkişaf Bankı

    Digər lüğətlərdə "Moskva Memarlıq İnstitutu" nun nə olduğuna baxın: 1866-cı ildə Moskva Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq Məktəbində memarlar şöbəsi kimi yaradılıb, 1933-cü ildən indiki adı. Yaşayış, ictimai və sənaye binalarının memar və dizaynerlərini hazırlayır. 1993-cü ildə St. 2 min tələbə...

    Böyük ensiklopedik lüğət - (1997-ci ildən akademiya), 1866-cı ildə Moskva Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq Məktəbində memarlar şöbəsi kimi yaradılmış, 1933-cü ildən müasir adıdır. Yaşayış, ictimai və sənaye binalarının memar və dizaynerlərini hazırlayır. 1998-ci ildə təxminən 2 min......

    Ensiklopedik lüğət

    Koordinatlar ... Vikipediya MARÇİ (Rojdestvenka, 11). 1930-cu ildə Vxuteyn memarlıq fakültəsi və Moskva Ali Texniki Universitetinin İnşaat fakültəsi bazasında təşkil edilmişdir; Memarlıq və İnşaat İnstitutu adlanırdı. 1933-cü ildən Moskva Memarlıq İnstitutu. Memarlıq ənənələrini miras qoyub......

    Moskva (ensiklopediya) Ən qədim təhsil və elm mərkəzi memarlıq sahəsində. Onun tarixi 1866-cı ildə, Moskva Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq Məktəbində memarlar şöbəsi açıldığı vaxtdan başlayır.

    Böyük Sovet Ensiklopediyası

    - (MARÇI) Beynəlxalq adı Moskva Memarlıq İnstitutu Qurulduğu il 1933 ... Wikipedia MARÇİ (Rojdestvenka, 11). 1930-cu ildə Vxuteyn memarlıq fakültəsi və Moskva Ali Texniki Universitetinin İnşaat fakültəsi bazasında təşkil edilmişdir; Memarlıq və İnşaat İnstitutu adlanırdı. 1933-cü ildən Moskva Memarlıq İnstitutu. Memarlıq ənənələrini miras qoyub......

    Memarlıq İnstitutu. Moskva. Moskva Memarlıq İnstitutu (MARCHI) (, 11). 1930-cu ildə Memarlıq və İnşaat fakültəsinin bazasında təşkil edilmişdir; Memarlıq və İnşaat İnstitutu adlanırdı. 1933-cü ildən Moskva......

- (MBI) iqtisadi profilli təhsil müəssisəsi, Moskvada bankçılıq mərkəzi. 1991-ci ildə yaradılmışdır. Moskva Bank İnstitutu (MBİ) Yarandığı il 1991 Rektor Geronina, Natalia Rudolfovna ... Wikipedia
Sən qul deyilsən!
Elit təbəqənin uşaqları üçün qapalı təhsil kursu: "Dünyanın əsl tənzimləməsi".

http://noslave.org

Vikipediyadan material - pulsuz ensiklopediya Novosibirsk dövlət universiteti
memarlıq, dizayn və incəsənət
(NGUADI)

Orijinal başlıq

Moskva Memarlıq İnstitutu (Dövlət Akademiyası)

Orijinal başlıq

170-ci sətirdə Modul:Vikiməlumatda Lua xətası: "wikibase" sahəsini indeksləşdirməyə cəhd (sıfır dəyər).

Orijinal başlıq

Keçmiş adlar

Orijinal başlıq

Beynəlxalq ad
şüarı

Orijinal başlıq

Bağlama ili

Orijinal başlıq

Yenidən təşkil edilmişdir

Orijinal başlıq

Yenidən təşkil ili

Növ

dövlət

Orijinal başlıq

patron

Orijinal başlıq

Moskva Memarlıq İnstitutu

Orijinal başlıq

Elmi rəhbər

Orijinal başlıq

prezident
Direktor

Orijinal başlıq

tələbələr

Orijinal başlıq

Beynəlxalq tələbələr

Orijinal başlıq

Bakalavr dərəcəsi

Orijinal başlıq

İxtisas

Orijinal başlıq

magistr dərəcəsi

Orijinal başlıq

Aspirantura

Orijinal başlıq

Doktorantura təhsili

Orijinal başlıq

Həkimlər

Orijinal başlıq

professorlar

Orijinal başlıq

Müəllimlər

Orijinal başlıq

Rənglər

Orijinal başlıq

Şvidkovski, Dmitri Oleqoviç
Metro

Orijinal başlıq

Kampus

Orijinal başlıq

Məkan
Hüquqi ünvan
Logo

Orijinal başlıq

Mükafatlar

Orijinal başlıq

Koordinatlar: K:1989-cu ildə yaradılmış təhsil müəssisələri

Novosibirsk Dövlət Memarlıq, Dizayn və İncəsənət Universiteti (NGUADI)- Dövlət təhsil müəssisəsi ali peşə təhsili. 1989-cu ildə təşkil olunub. Novosibirsk şəhərinin əsas memarlıq universiteti. Universitetdə memarlar (ixtisas, bakalavr, magistr dərəcələri), memar-dizaynerlər, monumental və dekorativ sənət (monumental və dekorativ rəngkarlıq, heykəltəraşlıq) rəssamları, dizaynerlər üçün kadr hazırlığı aparılır. 2008-ci ildə universitet “Şəhərsalma” ixtisası üzrə bakalavr və magistr hazırlığı üçün dövlət lisenziyası alıb.

Bu gün universitet

Tədris prosesinin bilavasitə aparılmasına yüksək ixtisaslı müəllimlər, alimlər, o cümlədən yaradıcılıq sahəsində böyük təcrübəyə malik rəssam və dizaynerlər, yaradıcılıq ittifaqlarının üzvləri cəlb olunur.

Professor-müəllim heyətinin yüksək ixtisası təkcə elmi dərəcə və adlarla deyil, həm də praktiki, yaradıcılıq və elmi fəaliyyətdəki təcrübə ilə təsdiqlənir. 16 kafedrada 170 müəllim çalışır ki, onlardan 9-u elmlər doktoru, 22-si professor, 2-si müxbir üzvdür. Rusiya Akademiyası memarlıq və tikinti elmləri, RAASN-in bir fəxri üzvü, Rusiya Federasiyasının əməkdar memarları. Elmlər doktoru və namizədi elmi dərəcəsi, professor və dosent elmi adları olan müəllimlər professor-müəllim heyətinin ümumi sayının 60 faizini təşkil edir. Rusiyanın əməkdar memarları - 9 nəfər. Rusiya Federasiyası Memarlar İttifaqının üzvləri - 25 nəfər, Rusiya Federasiyası Dizaynerlər İttifaqının - 5 nəfər, Rusiya Federasiyası Rəssamlar İttifaqının - 19 nəfər.

Son on ildə universitet Rusiyanın ən yaxşı beş memarlıq və incəsənət universiteti arasında inamla yer alıb. Və tələbələr həmişə memarlıq müsabiqələrində və şoularında mükafatlar alırlar. Həmçinin universitetin bazasında artıq 12 ildir ki, hər il paytaxt “Zodçestvo” və “Moskva tağı”ndan sonra ölkəmizdə ən böyük memarlıq festivalı keçirilir.

Şəhərsalma nəzəriyyəsinin əsasları

Təhsil

Memarlıq Fakültəsi (AF)

Memarlıq bakalavrı (5 il təhsil)

Memar "mütəxəssis" (6 il təhsil)(2010-cu ildən bəri bu dərəcə üçün qeydiyyat olmayıb)

Memarlıq magistri (bakalavr dərəcəsi daxil olmaqla 7 illik təhsil)

Məzun şöbələri:

  • Memarlıq
  • Şəhərsalma və landşaft memarlığı (GiLA)

İncəsənət və Dizayn Fakültəsi (HDF)

Memarlıq mühitinin dizaynı

Dizayn (ikinci ildən sonra qrafik dizayn, interyer dizaynı, məhsul dizaynı və moda dizaynı üzrə paylama var)

Monumental və dekorativ sənət

Məzun şöbələri:

  • Dizayn
  • Memarlıq Ətraf Dizaynı (DAS)
  • Monumental və dekorativ sənət (MDA)

adına Sibir Memarlıq Tarixi Muzeyi. S.N.Balandina

21-ci əsrin əvvəllərində Universitetdə “Sibir Memarlıq Tarixi Muzeyi” yaradıldı. S.N.Balandina."

Muzeyin kolleksiyalarına aşağıdakılar daxildir:

  • Orijinal tarixi fotoşəkillər (sistemləşdirilmiş foto arxiv);
  • Qrafik əsərlər və rəsmlər;
  • 19-20-ci əsrlərə aid interyer əşyaları, taxta memarlıq parçaları;
  • Elmi-metodiki kitab fondu;
  • Əsl müəllif layihələri; 1924-cü ildən başlayaraq tələbə memarların kurs və diplom layihələri;
  • 1930-1950-ci illərin memarlıq müəllimlərinin əlyazma dərs vəsaitləri;
  • Bir neçə nəsil Sibir memarlarının yaradıcılıq irsi, əsərləri, elmi məqalələr və əlyazmalarda araşdırma;
  • Nadir dövri nəşrlər, yerli nəşrlərin demək olar ki, ilk nömrələrindən sistemli qəzet xronikaları;
  • Memorial əşyalar - heykəltəraşlıq, keramika və arxeoloji tapıntılar;
  • Müvəqqəti təhsil sərgiləri fondu;
  • Ehtiyatlar.

"Novosibirsk Dövlət Memarlıq, Dizayn və İncəsənət Universiteti" məqaləsinə rəy yazın

Bağlantılar

  • VKontakte qrupu vk.com/nguadilife

Qeydlər

Novosibirsk Dövlət Memarlıq, Dizayn və İncəsənət Universitetini xarakterizə edən bir parça

- Oh, sadəcə olaraq, yaşadığım yerdə demək olar ki, həmişə soyuq və dumanlı idi... Doğulduğum yerdə isə həmişə günəş parlayırdı, çiçək iyi gəlirdi və yalnız qışda qar yağırdı. Amma o vaxt da hava günəşli idi... Vətənim üçün o qədər darıxmışam ki, indi də doyunca zövq ala bilmirəm... Düzdür, adım soyuqdur, amma bu, kiçik yaşlarımda itdiyim üçün və məni buzun üstündə tapdılar. İzoldaya zəng etdilər...
“Ah, düzdür – buzdandır!.. Bunu heç ağlıma da gətirməzdim!..” Mən mat qalmış halda ona baxdım.
“Bu nədir!.. Amma Tristanın heç adı yox idi... O, bütün ömrünü anonim yaşadı”, - İzolde gülümsədi.
– Bəs “Tristan”?
"Yaxşı, nə danışırsan, əzizim, bu, sadəcə, "üç düşərgəyə sahib olmaqdır" dedi İzolde güldü. "Onun bütün ailəsi hələ çox kiçik olanda öldü, ona görə də ona ad vermədilər, vaxtı gələndə - heç kim yox idi.
– Niyə bütün bunları sanki mənim dilimlə izah edirsən? Rus dilindədir!
“Biz isə ruslarıq, daha doğrusu, o vaxtlar idik...” qız özünü düzəltdi. - Amma indi kim bilir biz kim olacağıq...
– Necə – ruslar?.. – Çaşdım.
– Yaxşı, bəlkə də dəqiq deyil... Amma sizin fikrincə, onlar rusdurlar. Sadəcə olaraq, o zaman biz daha çox idik və hər şey daha rəngarəng idi - torpağımız, dilimiz, həyatımız... Bu, çoxdan idi...
- Bəs kitabda necə yazılıb ki, siz irland və şotland idiniz?!.. Yoxsa bütün bunlar yenə doğru deyil?
- Yaxşı, niyə doğru deyil? Bu eyni şeydir, sadəcə atam “isti” Rusdan gəlib o “ada” düşərgəsinin hökmdarı olub, çünki orada müharibələr heç vaxt bitməyib, əla döyüşçü olub, ona görə soruşublar. Amma mən həmişə “mənim” Rusuma həsrət qalmışdım... O adalarda həmişə soyuqluq hiss edirdim...
– Səndən soruşa bilərəm ki, həqiqətən necə öldün? Əgər sənə zərər verməsə, əlbəttə. Bütün kitablar bu haqda fərqli yazır, amma mən həqiqətən bunun necə baş verdiyini bilmək istərdim...
“Onun cəsədini dənizə verdim, bu onların adəti idi... Özüm də evə getdim... Amma ora getmədim... Gücüm çatmadı”. Günəşimizi görmək istəyirdim, amma bacarmadım... Ya da Tristan “buraxmadı”...
- Bəs kitablarda necə yazılıblar ki, birlikdə ölmüsən, yoxsa özünü öldürmüsən?
– Bilmirəm, Svetlaya, bu kitabları mən yazmamışam... Amma insanlar həmişə bir-birlərinə nağıl danışmağı sevirdilər, xüsusən də gözəl hekayələr. Ona görə də ruhumu daha da coşdurmaq üçün onu bəzədilər... Və mən özüm uzun illər sonra həyatımı yarımçıq qoymadan öldüm. Qadağan edilmişdi.
– Evdən bu qədər uzaqda olmaq üçün çox kədərlənmisiniz?
– Hə, necə deyim... Əvvəllər anam sağ olanda belə maraqlı idi. O öləndə isə bütün dünya mənim üçün qaraldı... Onda mən çox gənc idim. Amma o, atasını heç vaxt sevməyib. O, ancaq müharibə ilə yaşayırdı, hətta mənim onun üçün yeganə dəyərim var idi ki, məni evliliyə dəyişə bilərdi... O, kökündən döyüşçü idi. Və beləcə öldü. Amma mən həmişə evə qayıtmağı arzulayırdım. Hətta yuxular da gördüm... Amma alınmadı.
– Səni Tristana aparmağımızı istəyirsən? Əvvəlcə necə edəcəyinizi sizə göstərəcəyik, sonra özünüz gəzəcəksiniz. Sadəcə...” deyə təklif etdim, ürəyimdə onun razılaşacağına ümid etdim.
Mən həqiqətən də bütün bu əfsanəni "tam" görmək istəyirdim, çünki belə bir fürsət yarandı və bir az utansam da, bu dəfə çox qəzəbli "daxili səsimə" qulaq asmamaq qərarına gəldim, amma bir şəkildə İzoldanı inandırmağa çalışdım. aşağı "mərtəbədə" "gəzmək" və onun üçün orada Tristanı tapmaq.
Mən həqiqətən bu "soyuq" şimal əfsanəsini çox sevirdim. Əlimə düşdüyü andan ürəyimi fəth etdi. Onun içindəki xoşbəxtlik o qədər keçici idi, o qədər kədər vardı ki!.. Əslində, İzolde demişkən, görünür, ona çox şey qatmışdılar, çünki bu, həqiqətən də ruha çox toxunmuşdu. Yoxsa bəlkə belə idi?.. Bunu doğrudan da kim bilə bilərdi?.. Axı bütün bunları görənlər çoxdan yaşamırdılar. Buna görə də mən bu, yəqin ki, yeganə fürsətdən istifadə etmək və hər şeyin əslində necə olduğunu öyrənmək istəyirdim...
İzolda sakitcə oturub nəyisə düşünürdü, sanki gözlənilmədən qarşısına çıxan bu unikal fürsətdən yararlanmağa və taleyin ondan bu qədər uzun müddətdir ayrıldığı birini görməyə cəsarət etmirdi...
– Bilmirəm... Bütün bunlar indi lazımdırmı... Bəlkə bunu belə buraxaq? – İzolde çaşqınlıqla pıçıldadı. – Bu çox ağrıdır... Səhv etməməliyəm...
Mən onun qorxusundan inanılmaz dərəcədə təəccübləndim! Ölülərlə ilk danışdığım gündən bəri ilk dəfə idi ki, kimsə bir vaxtlar sevdiyi birini bu qədər dərin və faciəli şəkildə danışmaqdan və ya görməkdən imtina edirdi...
- Xahiş edirəm, gedək! Bilirəm ki, sonra peşman olacaqsan! Biz sizə sadəcə bunu necə edəcəyinizi göstərəcəyik və istəmirsinizsə, daha ora getməyəcəksiniz. Ancaq yenə də seçiminiz olmalıdır. İnsanın özü üçün seçmək hüququ olmalıdır, elə deyilmi?
Nəhayət başını tərpətdi:
- Yaxşı, gedək, Svetlaya. Düz deyirsən, mən “mümkün olmayanın arxası”nın arxasında gizlənməməliyəm, bu qorxaqlıqdır. Amma qorxaqları heç vaxt sevməzdik. Və mən heç vaxt onlardan olmamışam...
Mən ona müdafiəmi göstərdim və ən çox təəccübləndim ki, o bunu çox asanlıqla, hətta düşünmədən etdi. Mən çox sevindim, çünki bu, “gəzintimizi” xeyli asanlaşdırdı.
"Yaxşı, hazırsan?" Stella şən gülümsədi, görünür, onu sevindirsin.
Biz parıldayan qaranlığa qərq olduq və bir neçə saniyədən sonra artıq Astral səviyyənin gümüşü cığırında “üzərdik”...
"Bura çox gözəldir..." İzolde pıçıldadı, "amma mən onu başqa, o qədər də parlaq olmayan yerdə gördüm..."
“Burada da var... Bir az aşağıda” deyə onu sakitləşdirdim. - Görəcəksən, indi onu tapacağıq.
Biz bir az daha dərinə “sürüşdük” və mən adi “dəhşətli məzlum” aşağı astral reallığı görməyə hazır idim, amma təəccübləndim ki, belə bir şey baş vermədi... Biz özümüzü kifayət qədər xoş, lakin, həqiqətən də, çox gözəl bir yerdə tapdıq. tutqun və bu kədərli mənzərədir. Ağır, palçıqlı dalğalar tünd mavi dənizin qayalı sahilinə sıçradı... Tənbəlcəsinə bir-birinin ardınca “qovub” sahilə “taqqıldadılar” və könülsüz, yavaş-yavaş geri qayıtdılar, arxalarında boz qum və xırda, qara, parlaq çınqıllar. Daha uzaqda əzəmətli, nəhəng, tünd yaşıl bir dağ görünürdü, zirvəsi utanaraq boz, şişmiş buludların arxasında gizlənirdi. Səma ağır idi, lakin qorxulu deyildi, tamamilə boz buludlarla örtülmüşdü. Sahil boyu, yerlərdə bəzi tanımadığı bitkilərin cüzi cırtdan kolları böyüdü. Yenə də mənzərə tutqun, lakin kifayət qədər “normal” idi, hər halda, yağışlı, çox buludlu gündə yerdə görünə bilən mənzərələrdən birinə bənzəyirdi... Və o “qışqıran dəhşət” də digərləri kimi. yerin bu “mərtəbəsində” gördü, bizi ruhlandırmadı...

Moskva Memarlıq İnstitutu (dövlət akademiyası) memarlıq, şəhərsalma və memarlıq mühitinin dizaynı üzrə peşəkar işçilər hazırlayır. Məzunlar yaşayış, ictimai və sənaye bina və tikililərinin memarlığı, kənd ərazilərinin və şəhərsalma strukturlarının təşkili, təbii və şəhər landşaftları, memarlıq və dizaynın yenidən qurulması, bərpası və nəzəriyyəsi, məbəd memarlığı sahəsində ixtisaslar üzrə geniş peşə hazırlığı alırlar.

Moskva Memarlıq İnstitutu uzun tarixə malik Rusiyanın aparıcı universitetlərindən biridir təhsil fəaliyyəti. Hazırda rəhbəridir təhsil müəssisəsi V Rusiya Federasiyası memarlıq sahəsində.

Universitetin fəaliyyətinin ən mühüm komponentlərindən biri elmi tədqiqatlardır. Moskva Memarlıq İnstitutunun elmi fəaliyyət dairəsinə fundamental və prioritet tətbiqi tədqiqatlar, eləcə də dizayn və eksperimental işlənmələr daxildir. Onlar memarlıq, şəhərsalma, memarlıq mühitinin dizaynı və mühəndislik elmləri sahələrində həyata keçirilir, qarşılıqlı əlaqədə və qarşılıqlı əlaqədə inkişaf edir.

İnstituta aşağıdakı tədqiqat laboratoriyaları daxildir:

  • Memarlıq Təhsilinin İnkişafı Laboratoriyası;
  • Kompozisiya problemlərinin şöbələrarası laboratoriyası;
  • Metal və kompozit konstruksiyalar laboratoriyası;
  • Şəhərsalma tədqiqatları laboratoriyası;
  • Kompüter Texnologiyaları Laboratoriyası;
  • Foto laboratoriya.

İnstitut bir sıra xarici ölkələrin universitetləri və təhsil mərkəzləri ilə regional və qlobal səviyyədə beynəlxalq əməkdaşlıq edir. Beynəlxalq əməkdaşlıq işinin əsas məqsədi institutun qlobal təhsil məkanına inteqrasiyasıdır. Bu o deməkdir:

  • institutun qlobal elmi və tədris prosesinin fəal iştirakçısı kimi tanınmasının təmin edilməsi;
  • Moskva Memarlıq İnstitutunun diplomunun beynəlxalq nüfuzunun artırılması;
  • beynəlxalq akademik mobilliyin inkişafı yolu ilə təhsil prosesinin beynəlmiləlləşdirilməsi.

MARCHİ-nin əsas xarici tərəfdaşları:

  • Kingston Universiteti (London);
  • Münhen Texniki Universiteti (Münhen);
  • Gözəl Sənətlər Akademiyası NABA (Milan);
  • Venesiya Universiteti (Venesiya);
  • Madrid Ali Texniki Memarlıq Məktəbi (Madrid);
  • Pekin Jiao Tong Universiteti (Pekin);
  • Varşava Politexnik İnstitutu (Varşava);
  • Kolumbiya Universiteti (Nyu York);
  • Kral Texnologiya İnstitutu - ABE Memarlıq Məktəbi (Stokholm);
  • Shibaur Texnologiya İnstitutu (Tokio) və bir çox başqaları.

MARCHI zəngin və müxtəlif maddi-texniki bazaya malikdir. İnstitutda tədris məqsədləri üçün uyğunlaşdırılmış bir neçə növ layihə sinif otaqları var. layihə fəaliyyətləri müxtəlif kurslarda, diplom auditoriyalarında. Biz 3-D modelləşdirmə üçün müasir avadanlıqlardan, peşəkar işıqlandırma avadanlıqlarından və qaranlıq otaqda xüsusi avadanlıqlardan istifadə edirik.

İnstitutun idman qurğuları müxtəlif idman növləri üçün təchiz edilmiş bir neçə idman zalı ilə təmsil olunur;

MARCHI kitabxanası avanqard memarlıq, beynəlmiləlçilik haqqında nəşrlər və memarlıq və incəsənət tarixinə dair materiallarla xüsusilə zəngin olan geniş kolleksiyaya malikdir.

Ətraflı məlumat Yığcam http://www.marhi.ru

Bir "memarlıq" yer üçün orta rus rəqabəti olduqca yüksəkdir. Müəyyən edən amil abituriyentlərdən öz yaradıcılıq potensialını nümayiş etdirmək tələbidir, onsuz memarlığı öyrənmək çox çətin olacaq. Bu, çoxlarının sənət məktəbindən sonra belə fakültələrə daxil olmalarını, onların arxasında yaradıcılıq, yaradıcılıq və dizayn kimi əsas bacarıqlara sahib olmalarını izah edir. Bütün bu biliklər, əgər varsa, birinci kursdan başlayaraq insan üçün çox faydalı olacaq: memarlıq universitetlərində oxuyarkən tələbələr çox şey çəkmək məcburiyyətində qalırlar (əllə, ya da - sonra - xüsusi tətbiq proqramlarından istifadə etməklə).

Ən yaxşı on universitet

Rusiyada bu sahədə kifayət qədər tanınmış universitetlər var, lakin biz onlardan yalnız 10-unu sadalayacağıq:

  1. (SFU və ya RSU - Rostov Dövlət Universiteti).
  2. (MARÇI).
  3. (SPbGASU)
  4. (GUZ), Moskvada yerləşir
  5. (URFU)
  6. (NNGASU).
  7. Sibir Federal Universiteti (SFU) - Krasnoyarsk.
  8. Rusiya Federasiyası Müdafiə Nazirliyinin Hərbi Mühəndislik və Texniki Universiteti (VITU).
  9. (MGSU).

Təhsilin keyfiyyəti və ondan irəli gələn perspektivlər

Rusiya memarlıq universitetlərində təhsilin keyfiyyəti zamanla daha yüksək səviyyəyə çatmalıdır. Səlahiyyətli orqanlar müvafiq planları hazırlayarkən, ilk növbədə, memarlıq təhsilinin Amerika modelini əsas götürürlər.

Bu modelə görə, tələbə akkreditə olunmuş proqram üzrə təhsili başa vurduqdan sonra təcrübə keçməyə başlayır. Burada o, tikinti və memarlıqda həm dizayn, həm də dizayn nəzarəti üzrə daha dərin biliklər alır.

Təcrübədən sonra məzunun biliyinin peşəkar lisenziyası aparılmalıdır. Sahibinə memarlıq-tikinti fəaliyyəti ilə məşğul olmaq hüququ verən lisenziya ildə bir dəfə - məcburi təkmilləşdirmə əsasında yenilənir. Bu peşəkar yerləşdirmə sxemi ilə məzun axtarılan mütəxəssis olmaq üçün hər şansa sahib olacaq.